大中原地區(qū)的企業(yè)管理培訓體系融合了政策支持、高校資源、企業(yè)實踐及專業(yè)化課程，形成多層次、多領域的培訓生態(tài)。以下是主要特點及代表性項目：
一、戰(zhàn)略定位與政策背景
1.中原經(jīng)濟區(qū)建設導向
河南省依托《*關于支持河南省加快建設中原經(jīng)濟區(qū)
大中原地區(qū)的企業(yè)管理培訓體系融合了政策支持、高校資源、企業(yè)實踐及專業(yè)化課程，形成多層次、多領域的培訓生態(tài)。以下是主要特點及代表性項目：
一、戰(zhàn)略定位與政策背景
1. 中原經(jīng)濟區(qū)建設導向
河南省依托《*關于支持河南省加快建設中原經(jīng)濟區(qū)的指導意見》，將企業(yè)家培養(yǎng)作為推動“三化”（工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化）協(xié)調(diào)發(fā)展的核心任務。目標包括：
培育百名領軍型企業(yè)家：聚焦國際視野與創(chuàng)新能力；
千名新生代企業(yè)家：強化科技應用與實干精神；
萬名成長型企業(yè)家：覆蓋“專精特新”中小企業(yè)。
2. 主導的高端培訓項目
例如“百名中原領軍型企業(yè)家培訓班”在清華大學舉辦，課程涵蓋宏觀經(jīng)濟、投融資并購、資本運營等，由*發(fā)展研究中心專家授課。
二、代表性培訓項目與機構
1. 鄭州大學高級工商管理總裁研修班
定位：為中原企業(yè)高層定制課程，整合學術資源與人脈網(wǎng)絡。
特色：
終身學習：滾動更新課程，免費補課機制；
實踐融合：企業(yè)互訪、商務考察、科技交流。
2. 中原油田培訓中心
規(guī)模：年培訓量超14萬人次，收入1.3億元（2022年）；
重點領域：
黨建與管理類培訓（如集團公司青干班）；
能源技術（儲氣庫運維、壓縮機技術）；
安全認證（年安全取證4.9萬人次）。
3. 中原大學企業(yè)管理學系
課程體系：分設“高科技業(yè)管理”“服務業(yè)管理”“工商管理”三組，聚焦跨領域整合能力；
核心能力培養(yǎng)：專業(yè)分析、創(chuàng)新解問、責任、團隊合作等。
三、核心課程體系
1. 經(jīng)典管理課程
營銷管理（鄭毓煌、劉鳳軍）
戰(zhàn)略規(guī)劃（孫選中、薛旭）
數(shù)字化創(chuàng)新（史杰松、劉立豐）。
2. 實戰(zhàn)技能模塊
銷售與談判：程廣見《專業(yè)回款技巧》、賀挺《顧問式銷售》；
團隊領導力：張堅《高效團隊管理》、付剛《中高層領導力提升》。
3. 前沿趨勢專題
數(shù)字化轉(zhuǎn)型（李明月、左學榮）
永續(xù)管理（ESG與碳中和）
工業(yè)4.0與智能制造。
? 四、師資力量與專家資源
高校學者：中國人民大學李東賢（供應鏈管理）、中國政法大學孫選中（企業(yè)制度）；
企業(yè)高管：原思科中國區(qū)副總裁張堅、江小白品牌總監(jiān)葉明；
實戰(zhàn)專家：銷售全流程專家程廣見、“切割營銷”創(chuàng)始人路長全。
五、數(shù)字化與創(chuàng)新實踐
1. 智慧培訓平臺
中原銀行等機構通過數(shù)字化系統(tǒng)（如線上考試、EAP心理輔導）支持遠程學習與考核。
2. 反饋管理技術
引入麻省理工學院客座教授中原淳的《反饋管理》方法論，強調(diào)雙向溝通與情境化糾偏。
六、特色增值服務
人脈拓展：鄭州大學研修班構建中原企業(yè)家交流平臺；
跨界合作：中原油田培訓中心與國家管網(wǎng)、延長油田等共建實訓基地；
國際認證：教師獲國際注冊職業(yè)培訓師資質(zhì)，課程對接IEET標準。
總結(jié)
大中原企業(yè)管理培訓以 “政策引領+學術支撐+實戰(zhàn)賦能” 為核心，覆蓋從戰(zhàn)略決策到一線執(zhí)行的完整能力鏈。企業(yè)可根據(jù)需求選擇：
項目（如領軍人才培訓）；
高校課程（如鄭州大學、中原大學）；
企業(yè)內(nèi)訓（如中原油田、中原銀行）。
建議結(jié)合自身行業(yè)特性（如能源、金融、制造）及崗位需求（戰(zhàn)略/執(zhí)行層）匹配課程資源。
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/zixun_detail/442175.html
