一、績(jī)效考核核心指標(biāo)
1.教學(xué)質(zhì)量（權(quán)重顯著提升）
成績(jī)掛鉤：班級(jí)平均分超過校基準(zhǔn)線10分，績(jī)效系數(shù)×1.5；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率≥30%，額外獎(jiǎng)勵(lì)800元/學(xué)期。
案例參考：河南張老師通過課后1對(duì)1輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)41%后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率，績(jī)效增加3
一、績(jī)效考核核心指標(biāo)
1. 教學(xué)質(zhì)量（權(quán)重顯著提升）
成績(jī)掛鉤：班級(jí)平均分超過?；鶞?zhǔn)線10分，績(jī)效系數(shù)×1.5；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率≥30%，額外獎(jiǎng)勵(lì)800元/學(xué)期。
案例參考：河南張老師通過課后1對(duì)1輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)41%后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率，績(jī)效增加3200元；山東陳老師主攻后進(jìn)生輔導(dǎo)后績(jī)效從4800元升至8600元。
2. 師德評(píng)價(jià)（一票否決制）
滿意度要求：家長匿名滿意度＜80%直接扣發(fā)30%績(jī)效，但投訴需附證據(jù)，空口舉報(bào)無效。
預(yù)防措施：建議教師每月發(fā)放匿名問卷收集家長意見，遭遇惡意投訴時(shí)可提供課堂錄像或作業(yè)批改記錄申訴。
3. 工作量精細(xì)化計(jì)算
課時(shí)折算：早讀/晚自習(xí)按0.7課時(shí)計(jì)算，跨年級(jí)教學(xué)加1.2系數(shù)；教研論文不再強(qiáng)制要求，帶學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)可替代。
增收策略：每周多代4節(jié)早讀，月績(jī)效可增加168元（計(jì)算公式：4×0.7×15元×4周）。
?? 二、政策實(shí)施依據(jù)
1. 省級(jí)文件指導(dǎo)
依據(jù)《湖南省高等學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作改革實(shí)施方案》（湘教發(fā)〔2014〕58號(hào)），強(qiáng)調(diào)分類考核、自主評(píng)審原則，將師德、教學(xué)實(shí)效、工作量納入核心指標(biāo)。
2. 地方配套機(jī)制
懷化市建立教師與公務(wù)員工資同步調(diào)整機(jī)制，績(jī)效工資、人才津貼、特教津貼等全額納入財(cái)政預(yù)算，確保待遇落實(shí)。
實(shí)行“兩類群體”（教師與公務(wù)員）工資收入監(jiān)測(cè)，確保教師年均收入不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員水平。
三、特殊教育教師考核
特教崗位津貼：2023年懷化市中心特殊教育學(xué)校發(fā)放特教津貼69.59萬元，顯著提升教師工作積極性。
項(xiàng)目績(jī)效：通過學(xué)生生活補(bǔ)助、校園改造等項(xiàng)目，改善教學(xué)環(huán)境，提升師生滿意度至95%以上，考核自評(píng)等級(jí)“優(yōu)”。
四、爭(zhēng)議處理與監(jiān)督機(jī)制
1. 考核程序透明化
教師對(duì)考核結(jié)果有異議可書面申請(qǐng)復(fù)核，由學(xué)校績(jī)效考核委員會(huì)受理；若仍存異議，可向主管部門申請(qǐng)最終裁定。
2. 多維度監(jiān)督
考核結(jié)果需公示5個(gè)工作日，接受社會(huì)監(jiān)督；紀(jì)委監(jiān)委全程參與評(píng)委抽取及評(píng)審過程，確保公正。
五、教師優(yōu)化績(jī)效的策略建議
1. 教學(xué)質(zhì)量沖刺：聚焦后進(jìn)生轉(zhuǎn)化（每轉(zhuǎn)化1人績(jī)效+50元），結(jié)合個(gè)性化輔導(dǎo)提升班級(jí)整體成績(jī)。
2. 師德滿意度管理：定期開展家長開放日，前置問題解決（如浙江教師組織開放日后滿意度達(dá)92%）。
3. 工作量?jī)?yōu)化：主動(dòng)承擔(dān)高系數(shù)任務(wù)（如跨年級(jí)教學(xué)+早讀），或通過指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽替代論文要求。
懷化市教師績(jī)效考核以教學(xué)質(zhì)量、師德、工作量為核心，通過省級(jí)政策指導(dǎo)與地方財(cái)政保障，形成“考核-激勵(lì)-監(jiān)督”閉環(huán)。教師可通過針對(duì)性策略（如后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、家長溝通、任務(wù)優(yōu)化）將考核轉(zhuǎn)化為收入增長工具。建議密切關(guān)注市縣教育局*通知（如懷化人事考試網(wǎng)），及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略以適應(yīng)動(dòng)態(tài)考核要求。
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/zixun_detail/445246.html
