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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

甘肅企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦能計(jì)劃新時(shí)代管理提升行動(dòng)方案

2025-07-04 18:29:06
 
講師:qibei98 瀏覽次數(shù):6
 以下是為甘肅省企業(yè)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)化管理培訓(xùn)策劃方案,結(jié)合政策導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)需求及企業(yè)實(shí)踐,分為五大核心模塊: 一、培訓(xùn)目標(biāo)與定位 1.戰(zhàn)略定位 服務(wù)甘肅省“強(qiáng)工業(yè)、強(qiáng)科技”行動(dòng)(《“技能甘肅”意見(jiàn)》),聚焦實(shí)體經(jīng)濟(jì)和鄉(xiāng)村振興需求,培養(yǎng)復(fù)合

以下是為甘肅省企業(yè)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)化管理培訓(xùn)策劃方案,結(jié)合政策導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)需求及企業(yè)實(shí)踐,分為五大核心模塊:

一、培訓(xùn)目標(biāo)與定位

1. 戰(zhàn)略定位

  • 服務(wù)甘肅省“強(qiáng)工業(yè)、強(qiáng)科技”行動(dòng)(《“技能甘肅”意見(jiàn)》),聚焦實(shí)體經(jīng)濟(jì)和鄉(xiāng)村振興需求,培養(yǎng)復(fù)合型管理人才。
  • 打造“一帶一路”技能人才供給高地,支撐石油化工、清潔能源、文旅等特色產(chǎn)業(yè)升級(jí)。
  • 2. 分層目標(biāo)

  • 高層:提升戰(zhàn)略決策與資源整合能力(如投融資管理、產(chǎn)業(yè)政策解讀)。
  • 中層:強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)管理、風(fēng)險(xiǎn)控制與跨部門協(xié)作能力(參考“領(lǐng)軍人才班”課程設(shè)計(jì))。
  • 基層:夯實(shí)崗位技能(如安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、項(xiàng)目管理)。
  • 二、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)

    (一)分層分類課程體系

    | 對(duì)象 | 核心課程模塊 | 特色內(nèi)容 |

    |-|

    | 高層管理者 | 戰(zhàn)略規(guī)劃、資本運(yùn)作、產(chǎn)業(yè)鏈整合 | 甘肅產(chǎn)業(yè)譜系分析(石油化工/文旅/新能源) |

    | 中層管理者 | 團(tuán)隊(duì)復(fù)制、績(jī)效管理、風(fēng)險(xiǎn)管控 | 安全生產(chǎn)雙重預(yù)防機(jī)制(風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控+隱患排查) |

    | 新晉管理者 | 角色轉(zhuǎn)換、下屬培育、非HR的HR管理 | 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化路徑設(shè)計(jì)(KSA→KS3P模型) |

    (二)多元化培訓(xùn)方法

  • 混合式學(xué)習(xí):OMO(線上+線下)模式,理論課(30%)+案例研討(40%)+沙盤演練(30%)。
  • 實(shí)踐導(dǎo)向
  • 產(chǎn)教融合:校企共建實(shí)訓(xùn)基地(如隴中職教集群聯(lián)合企業(yè)開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制)。
  • 行動(dòng)學(xué)習(xí):以企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目為課題(如“降本增效”方案設(shè)計(jì)),導(dǎo)師全程輔導(dǎo)。
  • ? 三、資源保障體系

    1. 師資配置

  • 外部專家:高校學(xué)者(如西北師大職業(yè)技術(shù)教育博士點(diǎn)) + 行業(yè)高管(如供應(yīng)鏈認(rèn)證師)。
  • 內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍:選拔企業(yè)骨干,通過(guò)“選拔-認(rèn)證-激勵(lì)”閉環(huán)培養(yǎng)(參考慶陽(yáng)內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)“四注重”模式)。
  • 2. 數(shù)字化支持

  • 采用云學(xué)堂等平臺(tái),實(shí)現(xiàn)課程管理→學(xué)習(xí)跟蹤→效果評(píng)估全流程數(shù)字化[[19][20]]。
  • 建設(shè)“學(xué)分銀行”,打通培訓(xùn)與學(xué)歷教育學(xué)分互認(rèn)(甘肅國(guó)家學(xué)分銀行省級(jí)分行)。
  • 3. 教材與資源庫(kù)

  • 開(kāi)發(fā)本土化案例集(如蘭州石化安全管理實(shí)踐、敦煌文旅營(yíng)銷創(chuàng)新)。
  • 配套微課視頻庫(kù)(500門精品在線課)。
  • 四、實(shí)施流程與評(píng)估

    1. 四階實(shí)施流程

    mermaid

    graph LR

    A[需求分析] --> B[計(jì)劃制定]

    B --> C[資源整合]

    C --> D[實(shí)施監(jiān)控]

    D --> E[效果評(píng)估]

  • 需求診斷:結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略痛點(diǎn)(如問(wèn)卷+高管訪談)。
  • 動(dòng)態(tài)調(diào)整:培訓(xùn)中每模塊設(shè)置“糾偏會(huì)議”(參考培訓(xùn)危機(jī)處理機(jī)制)。
  • 2. 五維效果評(píng)估

    | 層級(jí) | 評(píng)估方法 | 工具 |

    ||--|-|

    | 反應(yīng)層 | 滿意度問(wèn)卷 | 李克特量表 |

    | 學(xué)習(xí)層 | 知識(shí)測(cè)試/技能實(shí)操 | 模擬場(chǎng)景考核 |

    | 行為層 | 360度行為反饋 | 上級(jí)/同事/下屬評(píng)價(jià) |

    | 結(jié)果層 | 績(jī)效指標(biāo)對(duì)比(如成本降低率) | 平衡計(jì)分卡 |

    | 投資回報(bào)率 | 培訓(xùn)投入 vs 經(jīng)濟(jì)效益 | 成本效益分析模型 |

    五、政策與資金支持

    1. 政策銜接

  • 申請(qǐng)甘肅省中小企業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金(貸款貼息/獎(jiǎng)勵(lì))。
  • 對(duì)接1+X證書制度,推動(dòng)培訓(xùn)成果納入職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)證。
  • 2. 成本優(yōu)化

  • 利用稅費(fèi)優(yōu)惠:研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除100%(制造業(yè))、緩繳稅費(fèi)政策。
  • 補(bǔ)貼:安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)可申請(qǐng)補(bǔ)貼(32學(xué)時(shí)必修)。
  • 本方案深度融合甘肅產(chǎn)業(yè)特色與政策資源,以“精準(zhǔn)需求+多元方法+閉環(huán)評(píng)估” 為核心,助力企業(yè)提升管理效能。建議優(yōu)先在石油化工、文旅、新能源等支柱產(chǎn)業(yè)試點(diǎn),逐步推廣至全省中小企業(yè)。實(shí)施中需動(dòng)態(tài)跟蹤《甘肅省提升中小企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力若干措施》(2022)等政策更新,確保資源高效利用。




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