在贛南革命老區(qū)的熱土上，贛州正以制造業(yè)“7510”產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化建設(shè)為戰(zhàn)略支點(diǎn)，驅(qū)動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。面對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的雙重挑戰(zhàn)，企業(yè)管理培訓(xùn)已成為企業(yè)破局的關(guān)鍵動(dòng)能。從主導(dǎo)的公益研修班到市場(chǎng)化機(jī)構(gòu)的技能賦能，贛州構(gòu)建了多層次培訓(xùn)體系：創(chuàng)業(yè)大學(xué)為300名中小企業(yè)高管提供免費(fèi)戰(zhàn)略課程；高校聯(lián)合深圳先進(jìn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)百名高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理者；民辦職校年培訓(xùn)超44萬(wàn)人次。這些舉措不僅填補(bǔ)了管理人才缺口，更讓企業(yè)從“經(jīng)驗(yàn)管理”邁向“科學(xué)治理”，為贛州融入粵港澳大灣區(qū)注入智力新勢(shì)能。
二、戰(zhàn)略價(jià)值與政策體系：驅(qū)動(dòng)的培訓(xùn)生態(tài)
政策引領(lǐng)與資源整合。贛州將企業(yè)管理培訓(xùn)納入城市發(fā)展核心議程。市委組織部、工信局聯(lián)合開(kāi)展的“工業(yè)倍增升級(jí)行動(dòng)”專題培訓(xùn)班，組織58名分管領(lǐng)導(dǎo)及骨干赴寧波大學(xué)學(xué)習(xí)工業(yè)發(fā)展與營(yíng)商環(huán)境經(jīng)驗(yàn)；市場(chǎng)監(jiān)管局組織質(zhì)量獎(jiǎng)培育企業(yè)觀摩卓越績(jī)效管理模式，推動(dòng)企業(yè)導(dǎo)入先進(jìn)質(zhì)量管理體系。這些行動(dòng)呼應(yīng)了《質(zhì)量強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》和江西省深化質(zhì)量強(qiáng)省建設(shè)的部署，形成“政策引導(dǎo)-標(biāo)桿示范-企業(yè)實(shí)踐”的閉環(huán)。
資金保障與公益賦能。通過(guò)專項(xiàng)補(bǔ)貼降低企業(yè)培訓(xùn)成本。市人社局落實(shí)職業(yè)技能提升行動(dòng)，三年撥付專賬資金2.91億元；創(chuàng)業(yè)大學(xué)高管研修班全額免除學(xué)費(fèi)，惠及300家成長(zhǎng)型企業(yè)。這種公益性與普惠性結(jié)合的模式，解決了中小企業(yè)“不愿培、不敢培”的痛點(diǎn)，2024年僅全南縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)即覆蓋118名創(chuàng)業(yè)者。
三、多元化培訓(xùn)生態(tài)：協(xié)同發(fā)展的供給網(wǎng)絡(luò)
分層分類的機(jī)構(gòu)矩陣：
產(chǎn)教融合的實(shí)踐載體：*贛州稀有金屬市域產(chǎn)教聯(lián)合體打通校企資源，吸引中國(guó)稀土集團(tuán)、華為等90家企業(yè)入駐，年輸送實(shí)習(xí)崗位超2800個(gè)。龍南職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)基地為企業(yè)提供“零距離”技能升級(jí)服務(wù)，彌合教學(xué)與生產(chǎn)的脫節(jié)。
四、創(chuàng)新模式：內(nèi)容與形式的雙重進(jìn)化
問(wèn)題導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)：
沉浸式學(xué)習(xí)方法革新：摒棄填鴨式教學(xué)，采用“理論授課+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+分組研討”三維模式。學(xué)員赴大疆無(wú)人機(jī)、洲明科技等企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)研學(xué)；質(zhì)量培訓(xùn)組織企業(yè)觀摩智能選礦設(shè)備生產(chǎn)線，實(shí)地學(xué)習(xí)卓越績(jī)效管理。角色扮演、商業(yè)計(jì)劃路演等互動(dòng)形式，加速知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化。
五、挑戰(zhàn)與優(yōu)化路徑：從量變到質(zhì)變
現(xiàn)存短板剖析：
提質(zhì)增效對(duì)策：
六、未來(lái)方向：構(gòu)建終身學(xué)習(xí)生態(tài)
響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略行動(dòng)：人社部“技能照亮前程”計(jì)劃（2025-2027）強(qiáng)調(diào)終身職業(yè)技能培訓(xùn)。贛州可借勢(shì)打造“管理人才學(xué)分銀行”，銜接培訓(xùn)、評(píng)價(jià)與職業(yè)發(fā)展。
技術(shù)賦能與品牌建設(shè)：
新質(zhì)生產(chǎn)力銜接：圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等方向，將管理培訓(xùn)與技術(shù)創(chuàng)新融合。如深圳研修班探索“新質(zhì)生產(chǎn)力重塑產(chǎn)業(yè)格局”，為贛州新能源、新材料產(chǎn)業(yè)儲(chǔ)備戰(zhàn)略管理人才。
從人才賦能到城市躍遷
贛州的企業(yè)管理培訓(xùn)已從單一技能傳授，進(jìn)化為區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的引擎。、機(jī)構(gòu)、企業(yè)的三方協(xié)同，正構(gòu)建“學(xué)習(xí)-實(shí)踐-創(chuàng)新”的循環(huán)生態(tài)：政策為培訓(xùn)注入確定性，市場(chǎng)為課程提供適應(yīng)性，企業(yè)為發(fā)展賦予持續(xù)性[[42]。未來(lái)，隨著終身學(xué)習(xí)理念的深化與產(chǎn)教融合的縱深，贛州的企業(yè)管理能力將加速轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓革命老區(qū)的“制造名片”閃耀灣區(qū)，為中國(guó)式現(xiàn)代化的贛州實(shí)踐書(shū)寫關(guān)鍵注腳。
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