在長三角經(jīng)濟帶的澎湃浪潮中，高郵市正以企業(yè)管理培訓為支點，撬動區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的新動能。面對產(chǎn)業(yè)升級與人才戰(zhàn)略的雙重挑戰(zhàn)，當?shù)赝ㄟ^政策賦能、多元協(xié)同和創(chuàng)新模式，將培訓從“知識灌輸”轉(zhuǎn)向“能力再造”，使企業(yè)管理培訓成為企業(yè)競爭力提升、干部隊伍優(yōu)
在長三角經(jīng)濟帶的澎湃浪潮中，高郵市正以企業(yè)管理培訓為支點，撬動區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的新動能。面對產(chǎn)業(yè)升級與人才戰(zhàn)略的雙重挑戰(zhàn)，當?shù)赝ㄟ^政策賦能、多元協(xié)同和創(chuàng)新模式，將培訓從“知識灌輸”轉(zhuǎn)向“能力再造”，使企業(yè)管理培訓成為企業(yè)競爭力提升、干部隊伍優(yōu)化和產(chǎn)業(yè)生態(tài)重構(gòu)的核心引擎。這一轉(zhuǎn)型不僅呼應(yīng)了“智改數(shù)轉(zhuǎn)”的產(chǎn)業(yè)趨勢，更彰顯了“以人為本”的發(fā)展哲學，為縣域經(jīng)濟創(chuàng)新提供了鮮活樣本。
戰(zhàn)略引領(lǐng)與政策賦能
高郵市將企業(yè)管理培訓深度融入城市發(fā)展戰(zhàn)略框架，以政策為牽引構(gòu)建多層次培訓體系。市委組織部牽頭實施的中青年干部“三維賦能”計劃（鑄魂、精準、實戰(zhàn)）成為標桿項目，通過紅色教育強化政治素養(yǎng)，依托產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟與應(yīng)急處突等課程提升專業(yè)能力，2025年僅中青班就培訓科級骨干45人，并推動78名學員晉升至關(guān)鍵崗位。同步推進的企業(yè)家培育工程同樣具有戰(zhàn)略高度。針對“511”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系需求，工信部門設(shè)計“共性+個性”菜單式課程，涵蓋智改數(shù)轉(zhuǎn)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等前沿領(lǐng)域。2022年廈大青年企業(yè)家培訓班中，75%學員為35歲以下新生代，涵蓋光儲充、智慧照明等10條重點產(chǎn)業(yè)鏈，促成跨行業(yè)創(chuàng)新協(xié)作。
政策協(xié)同進一步放大了培訓效能。人社部門聯(lián)合高郵中專建立政校企合作平臺，2025年推動20余家重點企業(yè)與學校簽署《校企合作框架協(xié)議》，覆蓋訂單培養(yǎng)、產(chǎn)教融合基地共建等領(lǐng)域。應(yīng)急管理局則聚焦安全生產(chǎn)法治化，2025年組織專題培訓強化企業(yè)“第一責任人”履職能力，推動安全理念從“被動整改”轉(zhuǎn)向“主動預防”。
多元協(xié)同的培訓生態(tài)
高郵市打破傳統(tǒng)主導的單一模式，構(gòu)建“+企業(yè)+院校+專業(yè)機構(gòu)”的協(xié)同網(wǎng)絡(luò)：
搭臺激發(fā)主體活力：市委組織部開發(fā)的5條干部教育專線整合侵華日軍投降處舊址、王氏紀念館等資源，形成沉浸式教學場景；“郵案例”“郵經(jīng)驗”系列孵化本土課程47門，年培訓超6000人次。在企業(yè)端，人社部門連續(xù)舉辦HR能力提升班，2023年第二屆培訓覆蓋60余名企業(yè)人力資源管理者，聚焦績效考核、服務(wù)外包等實操技能，并頒發(fā)官方結(jié)業(yè)證書。
校企融合破解產(chǎn)業(yè)痛點：2025年政校企合作推進會上，高郵中專與傳藝科技、星浪光學等企業(yè)達成技術(shù)工匠互聘機制，推動教師下企鍛煉與企業(yè)骨干進校授課的雙向流通。開發(fā)區(qū)管委會同步提供資金補貼、項目孵化支持，加速產(chǎn)教成果轉(zhuǎn)化。這種“人才共育—技術(shù)共研—成果共享”的閉環(huán)，使培訓內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求精準咬合。
專業(yè)機構(gòu)補強技術(shù)短板：面對企業(yè)精細化管理的需求，第三方機構(gòu)如精卓咨詢提供六西格瑪、5S標準化等專項培訓，幫助企業(yè)建立目視化管理、設(shè)備維護等體系。健康企業(yè)建設(shè)領(lǐng)域則借力省級專家資源，結(jié)合《江蘇省安全生產(chǎn)條例》解讀，強化企業(yè)健康管理能力，高郵的實踐經(jīng)驗更入選國家衛(wèi)健委第三批“健康企業(yè)建設(shè)行政推廣優(yōu)秀案例”。
創(chuàng)新方法與實效轉(zhuǎn)化
培訓模式創(chuàng)新是高郵提升實效性的核心突破口：
分層靶向教學：針對不同群體設(shè)計差異化路徑。干部培訓采用“短學制+常態(tài)化”模式，新任股職干部通過“先鋒訓練營”參與競爭式研討和解剖式調(diào)研；企業(yè)培訓則按崗位分層——高管側(cè)重戰(zhàn)略思維（如青年領(lǐng)軍企業(yè)家訓練營），中層聚焦執(zhí)行能力（如HR全模塊競賽），基層員工強化技能實操（如安全生產(chǎn)現(xiàn)場演示）。
實戰(zhàn)浸潤式學習：中青班要求學員駐點鄉(xiāng)村開展基層研學，深入五大產(chǎn)業(yè)集群調(diào)研1個月，在田間地頭化解實際問題。近9年累計選派541名年輕干部至招商、信訪等一線崗位，通過“行動學習法”實現(xiàn)“學行互促”。企業(yè)家培訓則融入沙盤推演、產(chǎn)業(yè)鏈對標考察，江蘇歐力特能源在安全生產(chǎn)培訓后，啟動全流程自動化改造，將“科技興安”從理念轉(zhuǎn)化為行動。
00后員工適應(yīng)性改革：針對新生代員工特性，企業(yè)采用“項目歷練+輪崗鍛煉”組合策略。參考李依泓提案，培訓內(nèi)容從“綱目知識點”轉(zhuǎn)向“問題解決力”，通過職業(yè)規(guī)劃融合意志培訓與技能培訓，并增設(shè)在線學習、專題研討等柔性形式。
前沿趨勢與未來挑戰(zhàn)
當前高郵的培訓體系仍面臨三重挑戰(zhàn)：
數(shù)字化賦能不足：雖然引入在線學習平臺，但大數(shù)據(jù)分析在需求精準匹配、培訓效果追蹤中的應(yīng)用仍顯薄弱。未來需建設(shè)企業(yè)人才數(shù)據(jù)庫，動態(tài)監(jiān)測技能缺口，如參考蘇州大學商學院“師資信息庫”模式，整合長三角專家資源。
可持續(xù)機制缺位：部分企業(yè)培訓依賴項目推動，內(nèi)生動力不足。建議推廣“培訓積分銀行”制度，將學習成果與職稱評定、政策補貼掛鉤，同時鼓勵企業(yè)提取安全生產(chǎn)費用用于員工培訓。
健康管理維度缺失：當前課程集中于經(jīng)營與技能，對員工心理健康、職業(yè)倦怠干預較少?？山梃b國家健康企業(yè)建設(shè)標準，將EAP（員工援助計劃）、工間微運動等納入培訓框架。
從“輸血”到“造血”的縣域智慧
高郵市的企業(yè)管理培訓實踐，詮釋了“人才是第一資源”的深層邏輯——通過紅色鑄魂強化使命感，通過產(chǎn)業(yè)耦合提升實用性，通過實戰(zhàn)淬煉轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力，這座蘇中城市正將培訓轉(zhuǎn)化為區(qū)域競爭的軟實力。未來，隨著數(shù)字化與人性化雙輪驅(qū)動的模式深化，高郵有望從“經(jīng)驗輸出地”升級為“標準策源地”，其探索不僅為縣域經(jīng)濟提供范式，更揭示了人才培養(yǎng)的本質(zhì)：培訓的終點不是知識的累積，而是人的全面發(fā)展和價值的持續(xù)創(chuàng)造。
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