江蘇作為中國經(jīng)濟(jì)最活躍的省份之一，其企業(yè)的發(fā)展活力與創(chuàng)新能力始終走在全國前列。這一成就的背后，是一套日益成熟的企業(yè)管理培訓(xùn)體系在提供強勁支撐。面對產(chǎn)業(yè)升級、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展等多重挑戰(zhàn)，江蘇通過引導(dǎo)、高校協(xié)同、機(jī)構(gòu)參與的多方聯(lián)動模式，構(gòu)建了層次豐富、覆蓋廣泛的管理培訓(xùn)生態(tài)。從民營企業(yè)家到國有企業(yè)管理者，從高層戰(zhàn)略視野到一線技能提升，江蘇的企業(yè)培訓(xùn)已形成“需求精準(zhǔn)對接、資源高效整合、效果持續(xù)跟蹤”的良性循環(huán)，成為助推企業(yè)競爭力提升和區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。在“十四五”深化階段，這一培訓(xùn)體系正加速融入新質(zhì)生產(chǎn)力的培育脈絡(luò)，為江蘇的“1650”產(chǎn)業(yè)體系注入源源不斷的智力動能。
多元化培訓(xùn)體系
江蘇企業(yè)管理培訓(xùn)已形成多層級、立體化的供給網(wǎng)絡(luò)。在政策層面，省級部門系統(tǒng)性規(guī)劃專項培訓(xùn)項目，如江蘇省知識產(chǎn)權(quán)局2025年推出的遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，精準(zhǔn)覆蓋企業(yè)中層以上管理者、技術(shù)骨干等不同群體，要求每人至少完成3門課程，并將培訓(xùn)結(jié)果納入?yún)^(qū)域知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展獎補考核體系。工業(yè)和信息化部征集的企業(yè)微課“名師優(yōu)課”資源庫，則聚焦法律法規(guī)、經(jīng)營管理、企業(yè)出海等八大類別，通過政策解讀、戰(zhàn)略執(zhí)行、國際合規(guī)等實務(wù)課程，滿足中小企業(yè)靈活學(xué)習(xí)的需求。
地方積極創(chuàng)新培訓(xùn)形式，打造地域特色品牌。常州市構(gòu)建了“部門聯(lián)動、協(xié)會配合、企業(yè)參與”的大培訓(xùn)格局，開發(fā)了十二大系列培訓(xùn)項目。其“企業(yè)家大講堂”自2004年持續(xù)舉辦，單場參與人數(shù)從80人增至300人以上；而“三走進(jìn)”活動深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)，一年惠及5000多家中小企業(yè)。蘇州市則側(cè)重專題研修，通過節(jié)能減碳、安全生產(chǎn)、CSR體系等公開課，為企業(yè)提供實操性課程。這些分層分類的培訓(xùn)設(shè)計，確保了資源覆蓋的廣度和深度，形成“高端有引領(lǐng)、中堅有支撐、基層有普及”的良性生態(tài)。
數(shù)字化轉(zhuǎn)型深化
在線培訓(xùn)平臺的興起打破了傳統(tǒng)培訓(xùn)的時空限制。云學(xué)堂等平臺為江蘇企業(yè)提供定制化學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，支持課程發(fā)布、進(jìn)度跟蹤、考核評估等功能，其靈活性使企業(yè)可結(jié)合崗位需求設(shè)計個性化學(xué)習(xí)路徑。這種模式尤其契合制造業(yè)多班次輪崗的特點，學(xué)員可自主安排學(xué)習(xí)時間，大幅降低培訓(xùn)的工學(xué)矛盾。
數(shù)字化培訓(xùn)的價值更體現(xiàn)在效果優(yōu)化與資源整合上。通過學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)分析，平臺可實時評估課程完成率、測試成績及互動頻次，為調(diào)整內(nèi)容提供依據(jù)。例如，江蘇薪加薪咨詢公司采用*四級評估模型，結(jié)合LMS系統(tǒng)采集數(shù)據(jù)鏈，驗證了培訓(xùn)后員工績效達(dá)標(biāo)率提升25%的實效。層面則推動“江蘇工匠課堂”等品牌建設(shè)，統(tǒng)籌線上資源，鼓勵開發(fā)“技能夜?！薄八徒倘肫蟆钡然旌夏Ｊ?，增強培訓(xùn)可及性。省公司南京分公司的案例更具代表性：其數(shù)字化轉(zhuǎn)型專題班在南京大學(xué)開展，融合專家授課、騰訊案例分析及現(xiàn)場教學(xué)，實現(xiàn)理論到場景的貫通。
師資與教學(xué)方法革新
江蘇高度重視產(chǎn)教融合型師資隊伍建設(shè)。在職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)嵤半p師型”教師培育計劃，高職院校“雙師”比例超75%，中職學(xué)校接近70%。通過設(shè)立39個省級企業(yè)實踐基地和11個*培訓(xùn)基地（如江蘇理工學(xué)院），推動教師深入產(chǎn)業(yè)一線。企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域同樣注重實踐導(dǎo)向，常州市邀請吳敬璉、樊綱等經(jīng)濟(jì)學(xué)家，以及格力董明珠等企業(yè)家擔(dān)任講師，確保課程內(nèi)容與企業(yè)痛點緊密結(jié)合。
教學(xué)方法強調(diào)互動性與實踐轉(zhuǎn)化。培訓(xùn)項目普遍采用“案例研討+模擬操作+企業(yè)參訪”的立體模式。例如江蘇民營企業(yè)家培養(yǎng)計劃組織學(xué)員赴比亞迪、騰訊總部考察，通過云車試乘、AloT平臺體驗深化技術(shù)認(rèn)知；制造業(yè)精益生產(chǎn)課程則安排模擬流水線測試，使標(biāo)準(zhǔn)化流程掌握率從30%提升至75%。這種“學(xué)用結(jié)合”的設(shè)計，有效縮短知識到應(yīng)用的遷移鏈條，呼應(yīng)了江蘇制造業(yè)精益化、智能化轉(zhuǎn)型的需求。
科學(xué)評估機(jī)制
培訓(xùn)效果的量化驗證是江蘇體系的突出特點。廣泛應(yīng)用的*四級評估模型構(gòu)建了完整的證據(jù)鏈：在反應(yīng)層，常州市通過課程滿意度問卷調(diào)整“企業(yè)文化融入”模塊，增加案例研討后評分提升20%；學(xué)習(xí)層以測試驗證知識吸收，如企業(yè)合規(guī)培訓(xùn)后筆試通過率達(dá)90%以上；行為層通過360度評估追蹤行為改變，某零售店長在激勵技巧應(yīng)用后帶動門店銷售達(dá)成率從82%升至91%；成果層則錨定商業(yè)價值，如銀行客服培訓(xùn)后客戶投訴率降18%，ROI達(dá)2.3倍。
評估結(jié)果直接驅(qū)動政策與資源的優(yōu)化配置。省人社廳2025年強化項目化培訓(xùn)考核，要求承訓(xùn)機(jī)構(gòu)實現(xiàn)30%以上的培訓(xùn)就業(yè)率，達(dá)標(biāo)者可獲20%額外補貼。同時推廣“云眸工程”，通過人臉識別、實時定位等技術(shù)監(jiān)控培訓(xùn)真實性，防范資金濫用。這種“數(shù)據(jù)說話”的機(jī)制，既提升財政資金效能，也倒逼培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聚焦實效。
ESG與可持續(xù)發(fā)展融入
企業(yè)管理培訓(xùn)日益強調(diào)社會責(zé)任與綠色競爭力。江蘇三櫻包裝公司的案例具有示范性：其開發(fā)的EverGreen可回收軟管獲*塑料回收協(xié)會認(rèn)證，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋環(huán)保工藝、減排技術(shù)，助力年減VOC排放40%；同時設(shè)立員工慈善基金，女性高管占比達(dá)50%。這類課程回應(yīng)了雙碳目標(biāo)下企業(yè)的轉(zhuǎn)型需求，將ESG從概念轉(zhuǎn)化為實操工具。
政策層面將綠色技能納入重點方向。省人社廳“強企穩(wěn)崗惠民”行動明確要求加強綠色制造、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域培訓(xùn)，支持企業(yè)開展緊缺型高技能人才認(rèn)證。常州的“企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展報告會”亦多次聚焦低碳戰(zhàn)略，引導(dǎo)企業(yè)將社會責(zé)任融入核心業(yè)務(wù)。未來培訓(xùn)需進(jìn)一步整合國際ESG標(biāo)準(zhǔn)（如ISO 14064碳管理體系），幫助江蘇企業(yè)提升全球供應(yīng)鏈中的可持續(xù)評級。
總結(jié)與未來方向
江蘇企業(yè)管理培訓(xùn)體系通過多元化主體協(xié)作、數(shù)字化賦能和科學(xué)評估機(jī)制，已成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭力的核心支撐。其成功經(jīng)驗在于：以政策引導(dǎo)精準(zhǔn)匹配產(chǎn)業(yè)需求（如“1650”產(chǎn)業(yè)體系課程），以混合式教學(xué)提升覆蓋效率（如工匠課堂+夜校模式），更以效果導(dǎo)向的評估保障資源投入的有效性（如*模型與補貼掛鉤機(jī)制）。
未來仍有優(yōu)化空間：
江蘇的實踐表明，企業(yè)管理培訓(xùn)不僅是技能傳遞的管道，更是創(chuàng)新生態(tài)的孵化器。只有持續(xù)推動“產(chǎn)業(yè)—人才—教育”的深度協(xié)同，才能為新質(zhì)生產(chǎn)力的勃發(fā)奠定基石，讓江蘇模式成為中國企業(yè)能力躍遷的典范。
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/zixun_detail/449143.html