在浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的戰(zhàn)略背景下，紹興市柯橋區(qū)以紡織產(chǎn)業(yè)為核心支柱，正經(jīng)歷從“制造大區(qū)”向“智造強區(qū)”的躍遷。企業(yè)管理培訓(xùn)作為產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵驅(qū)動力，已成為柯橋區(qū)提升區(qū)域競爭力的核心要素。通過政策引導(dǎo)、多元協(xié)同和模式創(chuàng)新，柯橋構(gòu)建了覆蓋企業(yè)家、管理者、技能人才的全鏈條培訓(xùn)生態(tài)，不僅破解了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型中的人才瓶頸，更以“人力資本增值”推動企業(yè)增效與區(qū)域經(jīng)濟增長的同頻共振。
戰(zhàn)略布局與政策體系
頂層設(shè)計引領(lǐng)方向
柯橋區(qū)將企業(yè)管理培訓(xùn)納入?yún)^(qū)域發(fā)展核心戰(zhàn)略。2024年出臺的《普惠性人力資本提升行動工作方案（2024—2027年）》提出“六大工程”：社會人員學(xué)歷技能雙提升、輕紡市場經(jīng)營戶素質(zhì)提升、新型職業(yè)農(nóng)民技能素養(yǎng)提升、新業(yè)態(tài)人員職業(yè)能力提升、市民品質(zhì)生活提升、高層次人才提升，覆蓋從基層員工到企業(yè)高管的多元群體。方案明確量化目標(biāo)：到2027年，勞動年齡人口平均受教育年限達14.25年，技能人才總量突破25萬人，高技能人才占比超33%，形成“學(xué)習(xí)—就業(yè)—再學(xué)習(xí)—再就業(yè)”的全生命周期閉環(huán)。
多部門協(xié)同保障實施
建立由區(qū)教體局牽頭，人社、經(jīng)信、財政等20余個部門聯(lián)動的“普惠性人力資本提升工作專班”，下設(shè)政策保障、項目推進、督查等專項小組。例如，區(qū)人社局通過“定點培訓(xùn)機構(gòu)名單動態(tài)公示”機制，2025年累計公布超50家合規(guī)機構(gòu)，涵蓋數(shù)字紡織、智能制造等前沿領(lǐng)域；區(qū)財政局統(tǒng)籌8200萬元資金支持“紡都星匠”品牌建設(shè)，對取得職業(yè)技能等級證書者發(fā)放1000-5000元梯度補貼。政策協(xié)同破解了資源分散問題，實現(xiàn)“培需精準(zhǔn)匹配”。
分層培養(yǎng)與精準(zhǔn)賦能
企業(yè)家與高管：思維革新與戰(zhàn)略突圍
針對企業(yè)決策層，柯橋引入高端研修項目。如北大青鳥產(chǎn)業(yè)園區(qū)的《總裁商業(yè)思維》課程，聚焦“分錢機制設(shè)計”“商業(yè)模式重構(gòu)”等痛點，通過案例推演幫助企業(yè)優(yōu)化資源配置。2025年首期“HR高級研修班”吸引近百家企業(yè)管理者參與，以“新生代員工管理”為主題，運用心理學(xué)模型破解“00后員工激勵難題”，并頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”認證強化學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。此類培訓(xùn)注重“思維升級+實戰(zhàn)工具”，如《總裁利潤突圍》課程助力企業(yè)通過人才梯隊優(yōu)化實現(xiàn)業(yè)績增長30%。
技能人才：產(chǎn)需對接與精準(zhǔn)滴灌
立足紡織、印染等支柱產(chǎn)業(yè)需求，柯橋構(gòu)建“一核多點”技能培訓(xùn)網(wǎng)。例如，“數(shù)字智造高技能人才研修班”“AI+紡織智能制造研修班”定向培養(yǎng)復(fù)合型技工，結(jié)業(yè)者優(yōu)先推薦至精工集成科技等龍頭企業(yè)。針對農(nóng)村勞動力開展“菜單式培訓(xùn)”，推出中式面點、電商運營等21個實用項目，2022年以來累計培訓(xùn)3.1萬人次，人均月增收650元，助推柯橋成為“全國農(nóng)村居民收入第一區(qū)”。新業(yè)態(tài)群體則通過“培訓(xùn)券”機制覆蓋，如發(fā)放4000張“新業(yè)態(tài)培訓(xùn)券”支持快遞員、電商主播技能提升。
模式創(chuàng)新與生態(tài)構(gòu)建
實戰(zhàn)化教學(xué)：從課堂到工場
柯橋推動培訓(xùn)場景與生產(chǎn)現(xiàn)場深度融合。2025年組織的“向*學(xué)增長”研學(xué)活動，帶領(lǐng)30余名企業(yè)HR負責(zé)人走進浙江精工集成科技，通過“車間觀摩+HR總監(jiān)分享+難點研討”三維模式，學(xué)習(xí)人才留用實踐。在“共富工坊”建設(shè)中，夏履鎮(zhèn)“直播工坊”將培訓(xùn)嵌入產(chǎn)業(yè)鏈，學(xué)員直接參與農(nóng)產(chǎn)品帶貨，2024年帶動5000人次就業(yè)，年均增收3萬元。這種“學(xué)用零時差”模式大幅提升培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率，企業(yè)認可度超85%。
數(shù)字化賦能終身學(xué)習(xí)
打造“柯橋區(qū)終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”空中課堂，集成“浙學(xué)通”學(xué)分銀行系統(tǒng)，實現(xiàn)課程選擇、學(xué)分累積、證書認證一站式服務(wù)。同步開發(fā)“用工無憂”數(shù)字平臺，動態(tài)匹配企業(yè)需求與人才技能，2025年發(fā)布崗位信息1.2萬條，智能推送培訓(xùn)建議超4000次。數(shù)字化打破時空限制，如“工匠學(xué)堂”線上平臺聯(lián)合美團、滴滴開發(fā)新業(yè)態(tài)課程，學(xué)員完課率提升至90%。
多元協(xié)同與資源整合
校企雙元育人機制
職業(yè)院校成為技能供給主陣地。區(qū)職教中心與385家企業(yè)共建“訂單班”，開設(shè)紡織花樣設(shè)計、工業(yè)機器人等新興專業(yè)，學(xué)生中級技能達標(biāo)率85%，對口就業(yè)率98%。創(chuàng)新“雙師制”培養(yǎng)，每年選派百名教師進企實踐，聘請企業(yè)技師駐校教學(xué)，打造“教產(chǎn)雙能”師資隊伍，全區(qū)職校“雙師型”教師占比92%。2024年與比利時西弗蘭德省技術(shù)學(xué)院合作開設(shè)“紡織數(shù)字印染國際班”，推動技能標(biāo)準(zhǔn)接軌全球。
社會力量激活生態(tài)
以獎補政策撬動市場參與。江西達智教育等第三方機構(gòu)提供“商業(yè)思維培訓(xùn)”服務(wù)，享受稅收減免；北大青鳥紹興園區(qū)推出“4800元學(xué)位預(yù)定”計劃，配套超值禮包激發(fā)學(xué)習(xí)意愿?？聵蜻€建立“企業(yè)滿意度評價”機制，2024年對139家培訓(xùn)機構(gòu)開展第三方評估，公開通報問題并強制整改。社會力量填補了公共服務(wù)盲區(qū)，如“輕紡城經(jīng)營戶素質(zhì)提升工程”免費培訓(xùn)1.9萬人次，獲評“全國終身學(xué)習(xí)品牌”。
結(jié)論：邁向人力資本增值的“柯橋范式”
柯橋企業(yè)管理培訓(xùn)的核心價值在于構(gòu)建了“政策引領(lǐng)—分層賦能—生態(tài)協(xié)同”的動態(tài)模型。其經(jīng)驗表明：普惠性政策是基礎(chǔ)，需通過資金整合與部門聯(lián)動降低參與門檻；精準(zhǔn)化供給是關(guān)鍵，應(yīng)基于產(chǎn)業(yè)需求分層設(shè)計課程；數(shù)字化與實戰(zhàn)化是引擎，推動培訓(xùn)從“知識傳授”轉(zhuǎn)向“能力生成”。
未來，柯橋需在三方面深化探索：一是拓展“培訓(xùn)效果追蹤”機制，建立學(xué)員收入增長、企業(yè)績效提升的長期數(shù)據(jù)庫；二是強化“國際認證課程”引進，助力本土企業(yè)融入全球產(chǎn)業(yè)鏈；三是探索“微證書體系”，適應(yīng)靈活就業(yè)者碎片化學(xué)習(xí)需求。正如柯橋區(qū)人社局所言：“技能人才供給需與產(chǎn)業(yè)升級同頻共振”——唯有持續(xù)創(chuàng)新培訓(xùn)生態(tài)，方能將“人力資本”轉(zhuǎn)化為區(qū)域發(fā)展的“新質(zhì)生產(chǎn)力”。
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/zixun_detail/451226.html