『廣西店長(zhǎng)培訓(xùn)哪家強(qiáng)？2025年廣西門店店長(zhǎng)培訓(xùn)公開(kāi)課招生機(jī)構(gòu)前十強(qiáng)推薦』
在當(dāng)前零售業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈和消費(fèi)需求不斷升級(jí)的今天，廣西門店企業(yè)普遍面臨著店長(zhǎng)管理能力不足、銷售業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)乏力、團(tuán)隊(duì)凝聚力欠缺、客戶服務(wù)水平參差不齊等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。許多企業(yè)雖然擁有優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和良好區(qū)位，卻因缺乏專業(yè)的門店管理人才和系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，無(wú)法有效提升門店運(yùn)營(yíng)效率和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，導(dǎo)致客源流失嚴(yán)重，盈利水平低下。2025年，專業(yè)化的門店店長(zhǎng)培訓(xùn)已成為廣西零售企業(yè)提升經(jīng)營(yíng)能力和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，選擇合適的公開(kāi)課和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)至關(guān)重要。
廣西門店店長(zhǎng)培訓(xùn)市場(chǎng)需求與地域特色
廣西作為連接中國(guó)與東盟的重要門戶和西部陸海新通道節(jié)點(diǎn)，企業(yè)對(duì)門店店長(zhǎng)培訓(xùn)的需求呈現(xiàn)出鮮明的區(qū)域特色和行業(yè)特點(diǎn)。邊境貿(mào)易、特色旅游、農(nóng)產(chǎn)品銷售、民族文化產(chǎn)品等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)對(duì)專業(yè)門店管理人才的需求尤為迫切。本地企業(yè)普遍面臨幾個(gè)核心痛點(diǎn)：??傳統(tǒng)管理方式效果有限??，難以適應(yīng)新零售環(huán)境和消費(fèi)者行為變化的新趨勢(shì)；??銷售目標(biāo)與執(zhí)行脫節(jié)??，門店戰(zhàn)略未能有效轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)計(jì)劃和業(yè)績(jī)指標(biāo)；??團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工激勵(lì)不足??，缺乏系統(tǒng)化的員工培訓(xùn)體系和有效的激勵(lì)機(jī)制；??客戶服務(wù)與體驗(yàn)管理欠缺??，未能建立差異化的服務(wù)優(yōu)勢(shì)和提升顧客忠誠(chéng)度；??數(shù)據(jù)分析與精細(xì)運(yùn)營(yíng)薄弱??，未能充分利用經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)指導(dǎo)門店決策和優(yōu)化運(yùn)營(yíng)效率。
這些痛點(diǎn)直接制約了門店的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，特別是在連鎖經(jīng)營(yíng)和特色零售企業(yè)中表現(xiàn)尤為明顯。專業(yè)化的門店店長(zhǎng)培訓(xùn)正是針對(duì)這些痛點(diǎn)，為企業(yè)提供系統(tǒng)化的解決方案，幫助構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化、高效化、人性化的現(xiàn)代門店運(yùn)營(yíng)體系。
門店店長(zhǎng)培訓(xùn)核心課程體系
優(yōu)質(zhì)的門店店長(zhǎng)培訓(xùn)通常包含以下幾個(gè)核心模塊：??店長(zhǎng)角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)??課程主要涵蓋店長(zhǎng)定位、職責(zé)明確、職業(yè)態(tài)度、角色轉(zhuǎn)換等內(nèi)容，幫助店長(zhǎng)建立正確的職業(yè)認(rèn)知框架。
??門店運(yùn)營(yíng)與流程管理??課程包括日常運(yùn)營(yíng)、流程優(yōu)化、標(biāo)準(zhǔn)制定、效率提升等內(nèi)容，提升店長(zhǎng)的運(yùn)營(yíng)管理能力和執(zhí)行效率。
??銷售管理與業(yè)績(jī)提升??課程著重講解目標(biāo)設(shè)定、業(yè)績(jī)分析、銷售技巧、促銷策略等內(nèi)容，增強(qiáng)店長(zhǎng)的銷售領(lǐng)導(dǎo)力和業(yè)績(jī)達(dá)成能力。
??團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人員管理??課程則專注于團(tuán)隊(duì)組建、員工培訓(xùn)、績(jī)效管理、激勵(lì)措施等內(nèi)容，確保店長(zhǎng)能夠有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)并激發(fā)員工潛能。
??客戶服務(wù)與體驗(yàn)優(yōu)化??課程涵蓋服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、客戶關(guān)系、投訴處理、體驗(yàn)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，幫助門店提升服務(wù)質(zhì)量和顧客滿意度。
??商品管理與視覺(jué)營(yíng)銷??課程包括商品規(guī)劃、庫(kù)存控制、陳列技巧、視覺(jué)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，提升店長(zhǎng)的商品運(yùn)營(yíng)和視覺(jué)營(yíng)銷能力。
這些課程通常采用"理論講解+案例剖析+實(shí)戰(zhàn)演練+工具應(yīng)用"的模式，??公開(kāi)課費(fèi)用一般在3000元左右??，而針對(duì)企業(yè)的??定制化內(nèi)訓(xùn)課程則一萬(wàn)元起??，企業(yè)可根據(jù)自身需求和預(yù)算靈活選擇。
2025年廣西門店店長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前十強(qiáng)推薦
根據(jù)機(jī)構(gòu)專業(yè)性、課程實(shí)用性、師資力量和本地化服務(wù)能力等多維度評(píng)估，2025年廣西地區(qū)較為突出的門店店長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)包括以下十家：
??廣西凱藍(lán)公司店長(zhǎng)培訓(xùn)??近期成功舉辦《舞動(dòng)奇"績(jī)"*店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)》，由陳麒勝老師主講。陳老師作為連鎖終端贏利教練和*連鎖經(jīng)營(yíng)專家，專注于提升店長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和門店業(yè)績(jī)。課程從提升店長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力核心要點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)生動(dòng)案例分析，將抽象的領(lǐng)導(dǎo)理念轉(zhuǎn)化為可操作的實(shí)際場(chǎng)景，涵蓋員工激勵(lì)策略、團(tuán)隊(duì)矛盾化解方法等內(nèi)容。在業(yè)績(jī)提升板塊，課程深入剖析市場(chǎng)動(dòng)態(tài)與消費(fèi)者心理，傳授精準(zhǔn)的市場(chǎng)定位技巧，結(jié)合廣西本地消費(fèi)特色和企業(yè)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)店長(zhǎng)制定獨(dú)具吸引力的營(yíng)銷策略，通過(guò)優(yōu)化店鋪陳列、提升服務(wù)質(zhì)量來(lái)吸引和留住顧客。
??中旅國(guó)際廣西區(qū)域公司??近期開(kāi)展為期3天的"金牌店長(zhǎng)培訓(xùn)班"，特邀外部專業(yè)講師授課。培訓(xùn)圍繞"理論+實(shí)踐"雙主線展開(kāi)，講師從門店運(yùn)營(yíng)管理、商業(yè)邏輯、營(yíng)銷活動(dòng)設(shè)計(jì)等維度傳授理論知識(shí)，系統(tǒng)剖析門店運(yùn)營(yíng)管理的要素與核心能力。通過(guò)案例分析和互動(dòng)研討，幫助學(xué)員高效解決門店日常運(yùn)營(yíng)中的痛點(diǎn)問(wèn)題。培訓(xùn)還包含共創(chuàng)研討環(huán)節(jié)，學(xué)員們以小組形式分析探討客源發(fā)現(xiàn)與客源導(dǎo)入、營(yíng)銷活動(dòng)設(shè)計(jì)、情緒價(jià)值產(chǎn)品設(shè)計(jì)等經(jīng)典課題，分享各自門店的成功經(jīng)驗(yàn)。最后進(jìn)行實(shí)地教學(xué)，通過(guò)"看、聽(tīng)、評(píng)、改"的沉浸式教學(xué)模式，針對(duì)各大門店的陳列布局、動(dòng)線設(shè)計(jì)、服務(wù)流程等環(huán)節(jié)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷。
??廣西藥店系統(tǒng)店長(zhǎng)培訓(xùn)??擁有李琨老師等專業(yè)講師團(tuán)隊(duì)。李老師是國(guó)家二級(jí)人力資源管理師、廣西中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士、國(guó)家三級(jí)健康管理師，曾獲中國(guó)藥店金牌培訓(xùn)師等榮譽(yù)稱號(hào)。她從藥店店長(zhǎng)助理做起，在短短1年時(shí)間里就被提拔為中高級(jí)管理人員，曾任中國(guó)百?gòu)?qiáng)連鎖藥店多個(gè)管理部門經(jīng)理職務(wù)，擅長(zhǎng)連鎖藥店標(biāo)準(zhǔn)化管理、營(yíng)銷活動(dòng)策劃、企業(yè)文化建設(shè)、人才開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)。其課程專注于店長(zhǎng)必備的五大能力提升，幫助店長(zhǎng)在銷售技能上精益求精，帶領(lǐng)員工在市場(chǎng)上沖鋒陷陣。
??月月康培訓(xùn)學(xué)校??作為心陽(yáng)集團(tuán)旗下的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，專注于母嬰職業(yè)技能和母嬰門店管理課程培訓(xùn)。學(xué)校擁有正規(guī)的勞務(wù)派遣資質(zhì)，已為社會(huì)培養(yǎng)輸送相關(guān)人才上萬(wàn)人。師資隊(duì)伍由醫(yī)學(xué)博士、研究生、教授、碩士研究生導(dǎo)師等20多位醫(yī)學(xué)專家組成，他們來(lái)自集團(tuán)的核心成員或月月康近百家產(chǎn)康實(shí)體門店的核心負(fù)責(zé)人，既有專業(yè)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，又有大量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合近百家實(shí)體門店的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化升級(jí)各項(xiàng)母嬰核心技術(shù)，打造技術(shù)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化。
??楊柳金牌店長(zhǎng)培訓(xùn)體系??提供《金牌店長(zhǎng)速成訓(xùn)練營(yíng)》課程，專注于店長(zhǎng)角色認(rèn)知、崗位職責(zé)和職業(yè)素養(yǎng)提升。課程采用講授式、小組討論、游戲、案例研討、沙盤模擬、現(xiàn)場(chǎng)演練等多種教學(xué)方式，幫助店長(zhǎng)明確角色定位，掌握店面管理能力，提升解決門店各種問(wèn)題的能力。課程內(nèi)容涵蓋職業(yè)素養(yǎng)、轉(zhuǎn)型成長(zhǎng)、門店形象等多個(gè)模塊，通過(guò)多個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)現(xiàn)單店業(yè)績(jī)快速增長(zhǎng)。
??譚宏川*店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)??提供《*店長(zhǎng)核心技能提升訓(xùn)練營(yíng)》課程，譚老師擁有豐富的銷售及團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，曾任華為公司客戶群總監(jiān)和烽火集團(tuán)賦能經(jīng)理。課程涵蓋店長(zhǎng)角色認(rèn)知、店鋪運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)、貨品管理、陳列管理、銷售管理、服務(wù)管理、客戶管理、團(tuán)隊(duì)管理、文化管理和自我管理等十個(gè)模塊，采用案例教學(xué)和行動(dòng)學(xué)習(xí)方式，提供大量落地工具，通過(guò)練習(xí)實(shí)現(xiàn)行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。
??李一環(huán)門店標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)??提供《第五代門店標(biāo)準(zhǔn)化盈利復(fù)制》課程，作為第五代"門店標(biāo)準(zhǔn)化盈利復(fù)制"方法論創(chuàng)造者，李老師從門店標(biāo)準(zhǔn)化底層邏輯開(kāi)始，幫助企業(yè)構(gòu)建可復(fù)制的門店標(biāo)準(zhǔn)化盈利體系。課程強(qiáng)調(diào)"無(wú)店長(zhǎng)，不擴(kuò)張"的理念，梳理"人、貨、場(chǎng)、銷、司"店長(zhǎng)崗位職責(zé)，結(jié)合"2能1懂5有"門店標(biāo)準(zhǔn)化體系逐項(xiàng)拆解細(xì)分，幫助店長(zhǎng)抓住單店模型、盈利公式等核心，明確關(guān)鍵盈利指標(biāo)。
??廣西企業(yè)新店長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目??采用"移動(dòng)端線上學(xué)習(xí)+子公司/分部集中面授+門店實(shí)訓(xùn)+99項(xiàng)帶教修煉"四合一的形式開(kāi)展。培訓(xùn)課程包括宣導(dǎo)會(huì)、企業(yè)文化、人事管理的關(guān)鍵點(diǎn)實(shí)操，門店運(yùn)營(yíng)關(guān)鍵點(diǎn)解讀、促銷活動(dòng)的執(zhí)行和開(kāi)展、門店實(shí)訓(xùn)、優(yōu)秀案例分享、門店員工管理、門店運(yùn)營(yíng)關(guān)鍵指標(biāo)分析及運(yùn)用、突發(fā)事件應(yīng)急處理、五星服務(wù)等12門課程，幫助新店長(zhǎng)快速融入角色，提升綜合素質(zhì)。
??廣西藥店系統(tǒng)店長(zhǎng)培訓(xùn)??還包含南寧分部運(yùn)營(yíng)管理部經(jīng)理李發(fā)林分享的《店長(zhǎng)角色的定位》課程，從店長(zhǎng)角色以及要做什么，怎么做，何時(shí)做，從哪做進(jìn)行闡述，以自身范例向店長(zhǎng)們講述從營(yíng)業(yè)員做到部門經(jīng)理的經(jīng)歷。南寧分部南寧一區(qū)區(qū)域經(jīng)理吳超連傳授《門店運(yùn)營(yíng)關(guān)鍵點(diǎn)解讀（報(bào)表運(yùn)用）》等課程，讓店長(zhǎng)們學(xué)會(huì)利用銷售報(bào)表分析高庫(kù)存、滯銷、效期商品，加強(qiáng)門店商品管理。運(yùn)營(yíng)管理部經(jīng)理羅鋒講解《會(huì)員管理及顧客服務(wù)》《營(yíng)銷活動(dòng)的執(zhí)行》等課程，解決會(huì)員拜訪及營(yíng)銷活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題。
??哪里有培訓(xùn)網(wǎng)??作為專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)平臺(tái)，目前擁有11000余位職業(yè)培訓(xùn)師，提供9大類、72小類、超120000門企業(yè)管理課程，內(nèi)容全面覆蓋門店管理、銷售技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等領(lǐng)域。其培訓(xùn)學(xué)員已超80萬(wàn)人次，2025年安排超3000次公開(kāi)課，網(wǎng)站每月訪問(wèn)量達(dá)50萬(wàn)人次，是企業(yè)尋找合適店長(zhǎng)培訓(xùn)資源的重要平臺(tái)。
如何選擇適合的門店店長(zhǎng)培訓(xùn)
選擇門店店長(zhǎng)培訓(xùn)需要綜合考慮多個(gè)關(guān)鍵因素：??培訓(xùn)需求分析??是第一步，企業(yè)應(yīng)明確當(dāng)前門店管理中的具體問(wèn)題，是運(yùn)營(yíng)管理、銷售業(yè)績(jī)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、客戶服務(wù)哪個(gè)環(huán)節(jié)存在短板，據(jù)此確定培訓(xùn)的重點(diǎn)方向。
??機(jī)構(gòu)專業(yè)性與特色定位??至關(guān)重要，本地機(jī)構(gòu)更了解廣西市場(chǎng)特點(diǎn)；全國(guó)性平臺(tái)課程資源豐富；實(shí)戰(zhàn)背景機(jī)構(gòu)案例豐富工具性強(qiáng)；行業(yè)背景機(jī)構(gòu)更懂特定行業(yè)需求。
??師資力量與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)??也不容忽視，優(yōu)秀的店長(zhǎng)培訓(xùn)講師應(yīng)該既具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最好有成功的門店管理經(jīng)驗(yàn)和咨詢案例。
??課程體系與實(shí)用性??更是選擇時(shí)的重要參考，課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)覆蓋門店管理的全流程，并提供大量實(shí)際案例分析和實(shí)操工具，確保學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際門店管理工作中。
??教學(xué)方法與互動(dòng)體驗(yàn)??同樣需要重點(diǎn)關(guān)注，店長(zhǎng)培訓(xùn)需要高度互動(dòng)和實(shí)踐，了解機(jī)構(gòu)是否采用案例教學(xué)、角色扮演、模擬演練等多元化教學(xué)方法，提高學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。
門店店長(zhǎng)培訓(xùn)的實(shí)施策略與方法
成功實(shí)施門店店長(zhǎng)培訓(xùn)需要科學(xué)的策略和方法：??高層重視與戰(zhàn)略對(duì)齊??是第一步，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的價(jià)值，將培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合，為培訓(xùn)實(shí)施和成果轉(zhuǎn)化提供必要的資源和支持。
??分層培訓(xùn)與重點(diǎn)培養(yǎng)??也很關(guān)鍵，針對(duì)新店長(zhǎng)、資深店長(zhǎng)、區(qū)域主管等不同群體設(shè)計(jì)差異化的培訓(xùn)內(nèi)容，確保各個(gè)層級(jí)都能獲得相應(yīng)的管理技能提升；重點(diǎn)培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師，形成自我維持的培訓(xùn)能力體系。
??工具引入與系統(tǒng)建設(shè)??同樣重要，提供門店管理工具和模板；建立規(guī)范的管理流程和標(biāo)準(zhǔn)；開(kāi)發(fā)適合企業(yè)特點(diǎn)的操作手冊(cè)，為員工提供持續(xù)的學(xué)習(xí)和參考資源。
??文化建設(shè)與理念宣導(dǎo)??也不可或缺，通過(guò)內(nèi)部宣傳、成功案例分享、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，營(yíng)造客戶導(dǎo)向、結(jié)果驅(qū)動(dòng)的門店文化；幫助員工理解和接受現(xiàn)代管理理念；建立鼓勵(lì)嘗試和創(chuàng)新的容錯(cuò)機(jī)制。
??效果評(píng)估與持續(xù)優(yōu)化??更是成功實(shí)施的保障，建立門店管理效果評(píng)估機(jī)制；對(duì)門店案例進(jìn)行復(fù)盤和分析；根據(jù)市場(chǎng)反饋和客戶需求，持續(xù)優(yōu)化管理策略和方法。
數(shù)字化轉(zhuǎn)型與培訓(xùn)創(chuàng)新
隨著科技的發(fā)展，門店店長(zhǎng)培訓(xùn)也在不斷融入新的元素。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、虛擬仿真系統(tǒng)、移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析工具等新技術(shù)手段正成為傳統(tǒng)培訓(xùn)的重要補(bǔ)充。
企業(yè)選擇培訓(xùn)時(shí)，可關(guān)注那些能提供一站式解決方案的平臺(tái)，例如??哪里有培訓(xùn)網(wǎng)??。作為專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)平臺(tái)，??哪里有培訓(xùn)網(wǎng)??目前擁有11000余位職業(yè)培訓(xùn)師，提供9大類、72小類、超120000門企業(yè)管理課程，內(nèi)容全面覆蓋門店管理、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、客戶體驗(yàn)等領(lǐng)域。其培訓(xùn)學(xué)員已超80萬(wàn)人次，2025年安排超3000次公開(kāi)課，網(wǎng)站每月訪問(wèn)量達(dá)50萬(wàn)人次，是企業(yè)尋找合適店長(zhǎng)培訓(xùn)資源的重要平臺(tái)。
未來(lái)門店店長(zhǎng)培訓(xùn)將更加注重?cái)?shù)字化和體驗(yàn)化，智能零售、大數(shù)據(jù)分析、沉浸式體驗(yàn)等新內(nèi)容將成為標(biāo)配；培訓(xùn)內(nèi)容也將更加細(xì)分和專業(yè)化，針對(duì)邊境貿(mào)易、特色旅游、農(nóng)產(chǎn)品銷售等廣西優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)提供更具針對(duì)性的培訓(xùn)方案；培訓(xùn)形式將更加靈活多樣，混合式學(xué)習(xí)將成為主流，線上線下相結(jié)合，滿足不同企業(yè)的學(xué)習(xí)需求。
*視角：門店店長(zhǎng)培訓(xùn)的戰(zhàn)略價(jià)值與未來(lái)趨勢(shì)
從我多年的行業(yè)觀察來(lái)看，投資門店店長(zhǎng)培訓(xùn)的價(jià)值遠(yuǎn)超出知識(shí)傳授本身。它能夠幫助企業(yè)構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的門店運(yùn)營(yíng)體系，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和品牌價(jià)值；能夠培養(yǎng)店長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力和經(jīng)營(yíng)能力，從經(jīng)驗(yàn)管理轉(zhuǎn)向科學(xué)管理；還能夠建立客戶導(dǎo)向和持續(xù)創(chuàng)新的組織文化，提升員工敬業(yè)度和顧客忠誠(chéng)度，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。
選擇門店店長(zhǎng)培訓(xùn)不僅是提升管理技能的舉措，更是企業(yè)零售戰(zhàn)略和品牌建設(shè)的重要組成部分。隨著消費(fèi)環(huán)境的日益復(fù)雜和競(jìng)爭(zhēng)格局的不斷變化，系統(tǒng)化的門店管理能力和持續(xù)的學(xué)習(xí)能力將成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/zixun_detail/535406.html