課程描述INTRODUCTION
高效工作計劃與時間管理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程目標(biāo)
1、學(xué)員能夠找到自己的時間是如何浪費的。
2、學(xué)員能夠正確的分配時間并充分高效地利用時間。
3、學(xué)員能夠制定科學(xué)的SMART的工作目標(biāo)并用于指導(dǎo)日常工作。
4、學(xué)員能夠掌握制定有效工作計劃 的方法和過程。
5、能夠掌握先進(jìn)的時間管理 技術(shù)和思維技巧。
課程對象
制造業(yè)各部門經(jīng)理、資深主管等有一定管理經(jīng)驗的中層管理者
課程大綱
模塊一:
一、什么是時間
游戲
讓學(xué)員理解時間的基本特性
二、時間本身不能管理,管理時間的本質(zhì)是管理時間的價值:計算你的時間價值
實際案例演練
讓學(xué)員真切感受到自己的時間價值
三、能力測試:時間管理能力測試
學(xué)員個人能力實際測評
讓學(xué)員認(rèn)清自己目前在時間管理能力上的現(xiàn)有水平與差距
四、時間管理的三大原則:
真正的時間管理是自我管理
為了更好地管理自己, 你必須愿意去改變
自我管理的關(guān)鍵在于控制你對事情的反映
理論講解
課堂討論
讓學(xué)員理解時間管理的基本原則
幫助學(xué)員把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為行動
五、 時間管理的障礙
實際案例研討
讓學(xué)員深刻感受到時間浪費的地方和障礙
六、 時間管理的發(fā)展:四代時間管理理論
生命之輪
*時間管理理論
實際案例研討
理論講解
讓學(xué)員理解時間管理的沿革,了解時間管理5A法
時間管理五步法—aware
模塊二:
一、知道自己的目標(biāo)
確定個人目標(biāo)六步驟
實際案例演練
幫助學(xué)員認(rèn)清楚自己的個人目標(biāo)
二、知道自己的習(xí)慣,舉止,目標(biāo)
理論講解
三、 工作職責(zé),溝通的方式
四、確認(rèn)目標(biāo)
目標(biāo)設(shè)立的Smart原則
幫助學(xué)員掌握目標(biāo)的Smart原則
五、目標(biāo)制訂的Smart原則練習(xí)
掌握制定Smart的目標(biāo)技術(shù)
時間管理五步法—analysis
模塊三:
一、行為風(fēng)格與時間管理的關(guān)系
測評
使學(xué)員了解自己的行為風(fēng)格
二、你能支配自己的時間嗎?
測評
使學(xué)員了解自己目前時間的支配能力
三、時間清單分析
行動轉(zhuǎn)化工具《時間清單分析表》
使學(xué)員掌握時間清單分析的實用化工具
四、工作活動分項分析
五、干擾因素分析
行動轉(zhuǎn)化工具《干擾因素分析表》
使學(xué)員掌握時間干擾因素分析的實用化工具
六、緊急與重要性分析
事件的輕重緩急四象限分析的標(biāo)準(zhǔn)
測評
視頻教學(xué)
實際案例分析與演練
使學(xué)員掌握輕重緩急的時間管理原則和現(xiàn)狀
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