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中國企業(yè)培訓講師
對標華為-任職資格標準體系建設及核心員工能力管理
2025-07-05 06:36:32
 
講師:徐驥 瀏覽次數(shù):5

課程描述INTRODUCTION

· 人員

培訓講師:徐驥    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

課程大綱

 一、 任職資格與企業(yè)發(fā)展

1. 企業(yè)梯隊建設的意義

2. 優(yōu)秀企業(yè)梯隊建設實例

3. 梯隊建設與員工發(fā)展通道

4. 員工隊伍職業(yè)化

5. 任職資格管理的實質(zhì)

二、 任職資格與能力

1. 能力管理的本質(zhì)

2. 能力評價——任職資格的起源

3. 職位任職資格與任職資格的關系

4. 勝任素質(zhì)與任職資格的關系

5. 績效管理與任職資格的關系

6. 任職資格體系構建過程

a) 任職資格體系的結構

b) 任職資格構建過程

c) 對任職資格設計人員的基本要求

三、 任職資格體系設計

1. 職業(yè)發(fā)展通道設計

2. 職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)涵

3. 職位分析的方法與步驟

4. 職位職責的界面分析

5. 職位職責的準確定位

6. 典型職位分析舉例(案例分析:華為公司職位說明書)

7. 職位族/類

a) 劃分職位族、類的目的

b) 運用職位族、類劃分建立職位發(fā)展通道

c) 職業(yè)發(fā)展通道設計——雙重晉升機制

8 職位體系與任職資格體系對應關系

a) 職位設計

b) 職位體系與任職資格體系對應原理

c) 任職資格級別、級等的內(nèi)在含義

d) 員工能力發(fā)展、職位/角色發(fā)展之間的匹配關系

四、 任職資格等級標準設計

1. 任職資格等級標準的構成

2. 任職資格等級標準設計的三種模式

3. 任職資格等級標準設計的原則

4. 行為標準層次結構

5. 行為模塊設計

6. 行為要項設計

7. 行為模塊、行為要項權重設計

8. 行為語言

9. 標準項設計

10. 素質(zhì)要項標準設計

11. 必備知識與與基本技能設計

五、資格認證管理

1. 初次認證與周期性認證

2. 資格認證的基本步驟

3. 如何簡便有效的進行資格認證

4. 任職資格體系持續(xù)優(yōu)化

案例分析:HW任職資格體系管理機制

六、任職資格體系的典型應用(結合案例)

1. 任職資格與人才培訓體系

2. 基于任職資格的培訓體系課程開發(fā)

3. 任職資格與梯隊建設

4. 基于任職資格的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

5. 基于能力的薪酬體系


轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/225581.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:對標華為-任職資格標準體系建設及核心員工能力管理

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徐驥
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