課程描述INTRODUCTION
如何管理壓力情緒
培訓(xùn)講師：周蓓
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何管理壓力情緒
課程背景：
我們生活在高速發(fā)展的時(shí)代，職業(yè)人需要不斷提升自己的心理能力以適應(yīng)社會(huì)變化和工作成長的需要，減緩壓力帶來的情緒困擾。以DISC行為性格為切入點(diǎn)，通過解讀自己行為風(fēng)格，而了解容易產(chǎn)生壓力點(diǎn)，以及應(yīng)對(duì)方式。專業(yè)的DISC報(bào)告還可以測試出當(dāng)下壓力的承載情況，更加客觀地深入探查壓力產(chǎn)生原因，尋找出切實(shí)有效量身定奪的情緒壓力管理方法。提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)績效，全球大約有3億4000萬人使用本方法，游刃有余地管理自己的情緒壓力。
課程目標(biāo)：
學(xué)習(xí)解讀自我行為習(xí)慣特點(diǎn)；
探查習(xí)慣特點(diǎn)背后情緒壓力；
提升管理壓力疏導(dǎo)情緒能力；
發(fā)揮優(yōu)勢變壓力為成長動(dòng)力；
與時(shí)俱進(jìn)不斷成長快樂前行；
授課對(duì)象：全員
課程時(shí)間：1-2天
課程方法：問卷測試、案例互動(dòng)、理論講授、小組練習(xí)
課程大綱：
第一單元：簡介DISC行為性格理論
1、小游戲:<體驗(yàn)自我>
2、DISC起源與發(fā)展
創(chuàng)立
發(fā)展
現(xiàn)狀
3、決定人的行為性格要素
建立：先天遺傳
培養(yǎng)：早年養(yǎng)育
發(fā)展：終身修煉
4、DISC問卷測試
第二單元：了解我們自己行為性格模式
一、解讀自己的行為性格特征
D-驅(qū)動(dòng)型
I-感染型
S-和睦型
C-思考型
二、不同性格特點(diǎn)與情緒壓力特點(diǎn)
D-領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)范
I–藝術(shù)家氣質(zhì)
S-慈善家胸懷
C-理論家精深
第三單元：系統(tǒng)分析疏導(dǎo)情緒尋找有效出口
一、系統(tǒng)觀看待壓力情緒產(chǎn)生
高D(VS)I+C+S
高C(VS)I+D+S
高S(VS)I+C+D
高I(VS)D+C+S
二、不同性格特點(diǎn)與應(yīng)對(duì)方法
1、快慢結(jié)合法
2、對(duì)角整合法
3、均衡突破法
三、以不變應(yīng)萬變適者生存
1、本性難移
2、發(fā)揮優(yōu)勢
3、快樂成長
四、蓄能更新變壓力為動(dòng)力
結(jié)束語：
DISC是我閱讀自己解讀壓力的索引和工具，它只是從一個(gè)側(cè)面幫助我們找到緩解情緒管理壓力的出口，發(fā)展與成長是不變的主題，客觀相對(duì)的哲學(xué)觀是了解自己快樂工作生活法寶。
如何管理壓力情緒
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