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*職場應(yīng)用

第一部分：天賦本我能力——管理與性格
1、破冰練習(xí)與課程目標(biāo)
2、什么是*
3、什么是偏好與傾向
4、*在國際的運(yùn)用

第二部分：自我認(rèn)知——完成*測評
1、利用性格自評，讓學(xué)員初步判別自己的性格類型。
2、利用專業(yè)的性格調(diào)查問卷，協(xié)助學(xué)員確認(rèn)自己的性格類型。
3、解答性格調(diào)查過程中學(xué)員的疑問，直至最終確認(rèn)自己的性格類型。

第三部分：自我發(fā)展——*維度與得分
詳解解讀性格傾向的四個傾向在工作、生活中各個方面的特征以及具體表現(xiàn)：
1、外向(E)/內(nèi)向(I)——怎樣與外界互動；
2、實(shí)感(S)/直覺(N)——傾向的收集信息的方法；
3、理性(T)/感性(F)——作決定的方式；
4、系統(tǒng)(J)/彈性(P)——怎樣安排自己的時間和生活。

第四部分：理解他人——*類型練習(xí)
1、人與人之間的基本差異和相處方式
2、尊重與理解
3、接納差異
現(xiàn)場案例分析和練習(xí)

第二天
第五部分：職場應(yīng)用——性格類型在管理中的應(yīng)用
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)——駕馭團(tuán)隊(duì)中的人際差異和互相尊重
1、決策與戰(zhàn)略制訂中的視角
2、處理問題時的爭執(zhí)
3、態(tài)度視角——不同類型的工作態(tài)度
二、*性格類型與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
1、知人善用——用人所長，依據(jù)性格類型任務(wù)分配
2、ST、SF、NF、NT職業(yè)定位
3、領(lǐng)導(dǎo)力塑造——揚(yáng)長避短，平衡發(fā)展自我領(lǐng)導(dǎo)力
4、ST、SF、NF、NT領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格
三、職場溝通
1、影響力提升——說話入心，打動人心的職場影響力
2、ST、SF、NF、NT性格溝通法則
三、自我提升與完善
1、作為一個團(tuán)隊(duì)成員，你的強(qiáng)項(xiàng)是什么?
2、你的工作團(tuán)隊(duì)的主要優(yōu)勢是什么?
3、為了對團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)，你需要發(fā)展什么?
4、制訂行動計(jì)劃

*職場應(yīng)用