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中國企業(yè)培訓講師
非財人員如何準確認識與應用財務信息
2025-07-04 19:17:47
 
講師:齊至德 瀏覽次數(shù):2936

課程描述INTRODUCTION

應用財務信息

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:齊至德    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

應用財務信息
 
課程背景:
企業(yè)與政府接觸最直接的就是財務報表與各種各樣的統(tǒng)計報表,其中對企業(yè)最有影響的就是財務報表與稅務申報表,這報表會影響政府、銀行對企業(yè)的觀感。 財務報表與稅務申報表會被稅務局應用在稅收風險評估上,會被銀行、海關等部門應用在企業(yè)信用評分上,這些都會對企業(yè)經(jīng)營環(huán)境造成一定的影響。對企業(yè)內(nèi)部而言,財務報表的財務分析會對企業(yè)的經(jīng)營決策產(chǎn)生一定的影響,就好像是身體檢查出來的指標,讓醫(yī)生開處方一樣。很多企業(yè)的車間、倉儲、采購都或多或少與財務會計人員做對,尤其是財 務會計比較強勢的時候,但可能這些朋友不知道,他們這樣的行為是給企業(yè)下 了慢性毒藥,但往往是這些自以為給財務會計的工作一點點挫折的小聰明,最終傷害了自己的前途。因為類似的玩笑、小小的錯誤,會讓醫(yī)生開出來的處方失準,就好像你故意在身體檢查報告上作假,導致領到的藥會是錯誤的,那么吃錯藥的結(jié)果,輕則對身體沒辦法改善,重則對身體有莫大的壞處。所有的爸爸(媽媽)都有類似的經(jīng)驗,那就是當了爸爸(媽媽)之后,才開始學習怎么當一個合格的爸爸(媽媽)。這也就能說明,為何非財務會計背景的干部,要學習、了解財務會計,并進一步掌握應用財務數(shù)據(jù),因為變成企業(yè)干部后就離不開財務信息。與其懵懵懂懂的當個不稱職的爸爸(媽媽),還不如主動去了解、去認識財務會計與財務會計所帶來的信息。
基于此,本課程將以非財務會計人員的眼光來學習財務會計,提升企業(yè)從業(yè)人員對財務會計的認識,進而了解應用財務信息的重要性與方法,更近一步掌握利用財務信息幫助企業(yè)回避企業(yè)經(jīng)營風險。
 
課程收益:
以深入淺出的方式,采用“案例剖析”授課形式,打破常規(guī)的“政策通 讀”理論式授課形式,沒有“空洞”的講解,只有“實操”的應用。 通過本課程的學習,你將獲得以下幾個方面的專業(yè)提升: 
-認識財務會計的本質(zhì)、角色扮演與財務會計的產(chǎn)品;
-認識財務的三張基本報表與納稅申報表;
-理解稅務局對企業(yè)的「稅收風險評估」; 
-充分理解成本要素與應用;
 
授課天數(shù):2天,6小時/天 
 
授課對象:中小企業(yè)老板、沒有財務背景的企業(yè)干部等 
 
授課方式:講師講授+案例分析+實操演練 
 
課程目錄 
第一部分 
模塊一、會計的本質(zhì)、角色扮演
模塊二、財務的產(chǎn)品:三張基本報表 
模塊三、納稅申報表,及申報表與財務報表的關系 
第二部分
模塊四、稅收風險評估與評估結(jié)果對企業(yè)的影響 
模塊五、成本要素與報表關系 
模塊六、成本管理與應用 
 
課程大綱
模塊一、會計的本質(zhì)、角色扮演 
一、會計是一個天平,是講究平衡的; 
二、會計就是企業(yè)的*情報局 
三、會計是歷史信息的收集、歸納 
四、會計信息的應用是要多方嘗試 
 
模塊二、財務的產(chǎn)品:三張基本報表 
一、資產(chǎn)負債表——企業(yè)的身價的保守版本 
二、利潤表————企業(yè)經(jīng)營能力的表現(xiàn) 
三、現(xiàn)金流量表——能否達到進可攻退可守的雷達圖 
 
模塊三、納稅申報表,及申報表與財務報表的關系 
一、增值稅納稅申報表、匯算清繳彼此之間的關系 
二、申報表與財務報表的關系 
 
模塊四、稅收風險評估與評估結(jié)果對企業(yè)的影響 
1、營運能力情況介紹 
2、企業(yè)盈利情況介紹 
3、企業(yè)發(fā)展情況介紹 
4、企業(yè)納稅情況介紹 
5、申報準確情況介紹 
6、稅源真實情況介紹 
7、涉稅風險情況介紹 
8、不同得分對企業(yè)的影響 
9、金稅四期后可能的變化 
 
模塊五、成本要素與報表關系 
一、變動成本與固定成本的劃分 
二、長庚醫(yī)院應用案例解析 
三、汽車的成本表制作與應用解析 
 
模塊六、成本管理與應用 
一、產(chǎn)品單元成本應用解析 
二、產(chǎn)品成本與納稅籌劃案例說明 
 
課堂總結(jié)與答疑
 
應用財務信息

轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/252083.html

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