持續(xù)成長、自我賦能 —— 情緒壓力管理體驗式團隊輔導
2025-10-02 10:21:18
講師:余倩 瀏覽次數(shù):2997
課程描述INTRODUCTION
情緒壓力管理體驗式
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
情緒壓力管理體驗式
課程背景
未來已來,再也沒有一勞永逸的職業(yè)和一成不變的行業(yè)了,在這樣一個以人機互動、人工智能和萬物互聯(lián)為主要發(fā)展趨勢的時代洪流中,生活在對未來的不確定性中導致的焦慮,和在固定的工作模式產(chǎn)生的職業(yè)倦怠,日積月累地侵襲每一位職場人士。
無論身處哪個職業(yè)階段,如果能以持續(xù)成長、自我賦能的姿態(tài),愿意逐漸拓寬舒適區(qū),培養(yǎng)興趣和發(fā)展?jié)撃?,從而達至拓寬視野、豐富知識和技能更迭的目的,懂得通過擴大認知格局和提高認知維度,有效消除焦慮和倦怠等影響身心健康的一切不良因素,實現(xiàn)工作滿意度和生活幸福指數(shù)的增長。
體驗式團隊輔導,本課程旨在通過團隊輔導的形式,以學員需求為導向,關注學員體驗,注重通過現(xiàn)場互動解決員工壓力問題:
一方面,通過復盤過去經(jīng)歷和性格測試,實現(xiàn)自我探索,了解自己的優(yōu)勢和潛在的發(fā)展前景,突破局限并且拓展天生缺少的力量,從而提升自信和自我評價,實現(xiàn)人崗匹配,使個人資源和優(yōu)勢得到*程度的發(fā)揮和利用,實現(xiàn)自我管理、自我發(fā)展以及自我平衡;
另一方面,通過訓練和掌握一套聚焦未來高效解決或重構問題的話術,成功建立成長型心智模式,幫助個人在面對工作和生活事件的時候,懂得從本能的應激反應模式,上升為理性的思考和行為模式,培養(yǎng)正面解讀負性事件的能力,增強心理資本,有效自我賦能,以從容的心態(tài)期待和迎接未來。
從心理學的角度拓寬視野,引導學員以積極的情緒投入工作,消除適應不良的各種心理沖突,從而激發(fā)工作活力和激情,促進工作績效提升。
學員對象:職場員工
培訓內容
一、自我探索
1、正?;鞣N負面情緒行為表現(xiàn)(如:挫敗、焦慮、迷茫、猶豫、消極、失望、沮喪……)
2、具體化學員當前關注的問題類型是如何影響自己情緒的
3、原生家庭是如何影響我們的現(xiàn)在
3.1過去可以影響現(xiàn)在,但是不能決定未來
3.2接納過去是走向未來的最好的姿態(tài)
1、復盤過去經(jīng)歷
2、繪制生命系統(tǒng)家族樹
3、*性格測試和職業(yè)發(fā)展指導
二、自我管理:
1、掌握自我調適技能
2、學會利用技能解決實際問題
3、學會制定行動計劃
1、介紹壓力三階段模型、情緒的應激反應曲線、情緒壓力管理的認知調節(jié)(歸因技術、情緒ABC)和行為調節(jié)具體策略
2、制作情緒調節(jié)系統(tǒng):炸彈變花瓶、選擇輪
3、現(xiàn)場征集問題案例演示:如何使用社會支持系統(tǒng)
三、自我賦能,植入希望,提升自信,增強心理韌性,培養(yǎng)成長型心智消除困擾和焦慮
1、澄清造成困擾的問題
2、描述并測量現(xiàn)實和理想的距離
3、尋找資源,重構問題
4、期待未來
5、行動計劃
1、練習聚焦問題的對話模式
2、練習聚焦未來的對話技術:
2.1量尺問句:量化理想和現(xiàn)實的差距及行動意愿
2.2應對問句:激發(fā)自我贊美
2.3奇跡問句:構建具體未來
2.4例外問句:尋找積極資源
2.5結果問句:激發(fā)行動力量
3、夢想成真
四、總結:成功沒有那么難,幸福其實很簡單
1、問答環(huán)節(jié)
2、毛線球活動
3、加油站活動
情緒壓力管理體驗式
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/262673.html
已開課時間Have start time

- 余倩
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