課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
NLP溝通管理
【課程目標】
溝通協(xié)調(diào),是一個人獲得他人思想、感情、見解、價值觀的一種途徑,也是人與人之間交往的一座橋梁。掌握良好的溝通技巧,不僅可以使人們分享彼此的感情和知識,消除誤會、增進了解;也可以讓群體中的個人,特別是領導者運用自己的權力、威信以及各種方法、技巧,使領導活動中的各種資源、各種關系、各種層次、各個環(huán)節(jié)、各個因素整合起來,行動一致,形成組織活力、社會合力,達到組織目標,取得組織績效。
本課程圍繞溝通的重要性,講解了NLP溝通協(xié)調(diào)能力基礎知識,闡述了NLP溝通要把握的原則與方法。旨在幫助學員克服溝通的障礙,掌握與上下級和同級人員高效溝通技巧。
【課程收益】
通過本課程的學習,您將能夠:
1、掌握NLP溝通的基本知識點與要素
2、精通高效NLP溝通的技巧---理解層次法
3、掌握識別溝通中使用不同內(nèi)感官的方法和技巧
4、精通和不同內(nèi)感官類型的人溝通的策略與方法
5、熟悉有效溝通的心理技巧和方法,從而改善人際關系,提升工作效率
【參加對象】
企業(yè)管理人員 儲備干部 客服人員等
【課程大綱】
第一部分:NLP對溝通的態(tài)度
-什么是NLP
-NLP是一種語言模式,習慣性的程序
-溝通慣性&策略建立
-搭建溝通的橋梁
-生活中的四難
溝通游戲體驗:九宮格
第二部分:理解層次與溝通藝術
-四分員工圖
視頻賞析:員工類型識別?
-大腦處理事情的層次----理解層次
-什么是理解層次?
-辨識理解層次練習
實操練習:我來說你來答
理解層次法在溝通中的實際應用技巧
舉例:批評人在低層次不易升級
舉例:表揚人在高層次容易激勵人
利用“理解層次法”聽出溝通中的“深層動機或需要”
實戰(zhàn)演練:小組訓練理解層次溝通法
第三部分:內(nèi)感官的識別與溝通技巧
什么是內(nèi)感官與外感官
-判定內(nèi)感官的方法一---通過眼球轉動測定法
實操訓練:內(nèi)感官測試練習
-判定內(nèi)感官的方法二---通過語言特點識別
-判定內(nèi)感官的方法三---通過肢體語言判定
視頻分析
-與不同內(nèi)感官人的溝通技巧
案例故事:心中的櫻桃樹
視頻分析:便利貼女孩
第四部分:有效溝通技巧
-有效溝通的八點啟示
案例:雙向溝通的制度—*C
故事:主持人與傾聽
-是什么決定了溝通效果
-潛意識與意識的作用
故事分享:魏武帝與匈奴的使者
-回應的六大技巧
互動:心中的圖畫---提問練習
練習:先跟后帶法
NLP溝通管理
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/272833.html
已開課時間Have start time
- 趙秀峰
溝通技巧公開培訓班
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 有效溝通技巧 張譯
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 管理者溝通與影響技術 楊老師
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 跨部門協(xié)作—無邊界管理與群 沈慧民
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
- 溝通式管理 廖衍明
- 跨部門溝通與協(xié)作 嚴明
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
溝通技巧內(nèi)訓
- 銷售360度內(nèi)外溝通技巧 曹勇
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 四把鑰匙--團隊高品質(zhì)溝通 程平安
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 《結構化職業(yè)能力》 職場人 吳昊(
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 跨部門溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 目標達成與協(xié)作溝通 曹勇
- 高效溝通與問題解決 趙海云