課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師:蔣健才
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
解讀宏觀經(jīng)濟(jì)課程
課程目標(biāo)
分析解讀宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境下金融環(huán)境變化及未來發(fā)展趨勢
選擇分析解讀當(dāng)前兩大重要金融熱點(diǎn),指導(dǎo)金融業(yè)“以變應(yīng)變”,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)對策略
課程大綱
第一講 宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境
(一)
1、經(jīng)濟(jì)全球化
2、十八屆三中全會與宏觀經(jīng)濟(jì)形勢
(二)
1、政府與市場關(guān)系
2、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整
第二講 宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的金融環(huán)境
(一):“五大變化驅(qū)動”
1、政策環(huán)境
2、經(jīng)濟(jì)環(huán)境
3、技術(shù)環(huán)境
4、市場環(huán)境
5、競爭環(huán)境
(二):“三大趨勢前瞻”
1、金融業(yè)深度市場化運(yùn)營趨勢
2、互聯(lián)網(wǎng)金融等多種金融力量并起格局
3、戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革管理
第三講 當(dāng)前兩大重要金融熱點(diǎn)一:“互聯(lián)網(wǎng)金融”解讀
(一):互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展現(xiàn)狀解讀與發(fā)展趨勢預(yù)測:
1.互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展現(xiàn)狀解讀
2.電子商務(wù)發(fā)展趨勢預(yù)測
3.互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展趨勢預(yù)測
(二):互聯(lián)網(wǎng)金融對傳統(tǒng)銀行的沖擊分析:
1.總沖擊:“優(yōu)”沖擊“劣”
2.分解沖擊一:“變化”
3.分解沖擊二:“弱化”
4.分解沖擊三:“邊緣化”
5.分解沖擊四:“競爭化”
(三):互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)銀行的平衡認(rèn)知:
1.互聯(lián)網(wǎng)金融優(yōu)勢對傳統(tǒng)銀行劣勢認(rèn)知
2.傳統(tǒng)銀行優(yōu)勢對互聯(lián)網(wǎng)金融劣勢認(rèn)知
第四講 當(dāng)前兩大重要金融熱點(diǎn)二:“利率市場化對商業(yè)銀行的影響與沖擊”解讀
(一):市場化狀態(tài)下更新的利率決定因素
1、匯率預(yù)期論
2、匯率風(fēng)險論
3、國際利差論
4、貨幣價值論
5、供給與需求決定論
6、均衡利率水平的意義
(二):商業(yè)銀行運(yùn)作與利率市場化
1、利率市場化與利率敏感性變化
2、利率敏感性資產(chǎn)與利率敏感性負(fù)債
3、市場化環(huán)境中的中國商業(yè)銀行運(yùn)作
(三):利率市場化的一些理論問題探討
1、市場化與運(yùn)作效率
2、市場化與過度競爭的風(fēng)險
3、“他山之石,可以攻玉”
(四):利率市場化下的“六大機(jī)遇”:
1、“自由”的機(jī)遇
2、創(chuàng)新的機(jī)遇
3、環(huán)境的機(jī)遇
4、市場的機(jī)遇:
5、未來國際化競爭的緩沖機(jī)遇:
6、未來國際化競爭沖擊的防御機(jī)遇:
(五):風(fēng)險與挑戰(zhàn)“六大形勢”:
1、商業(yè)模式挑戰(zhàn):
2、風(fēng)險挑戰(zhàn):
3、貸款風(fēng)險挑戰(zhàn):
4、同業(yè)競爭挑戰(zhàn)
5、盈利挑戰(zhàn):
6、更大的壓力:中小商業(yè)銀行
第五講 金融環(huán)境下“四大策略應(yīng)對”(建議)
1、“以變應(yīng)變”(平衡才可持續(xù)發(fā)展)
2、“遠(yuǎn)見導(dǎo)航”
3、“創(chuàng)新?lián)P帆”
4、“平衡掌舵”
第六講 適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)金融背景下的“四大策略應(yīng)對”(建議)
1.互補(bǔ)性發(fā)展,揚(yáng)長避短
2.主動策略、結(jié)合策略、創(chuàng)新策略、與時俱進(jìn)策略
3.服務(wù)對象轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新策略
4.商業(yè)模式創(chuàng)新策略
第七講 應(yīng)對利率市場化沖擊下的“八大策略應(yīng)對”(建議)
1、遠(yuǎn)見為發(fā)展之先
2、從戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型開始
3、服務(wù)對象創(chuàng)新:
4、以零售銀行業(yè)務(wù)為抓手,推動銀行盈利結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變
5、搶抓市場:
6、術(shù)業(yè)有專攻
7、以“平衡”為總則
8、以“集群”化為依托
交流、分享與針對性解答
課程特色:咨詢與培訓(xùn)相結(jié)合、互動式培訓(xùn)授課模式
- 講授 - 啟發(fā)式、互動式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析
解讀宏觀經(jīng)濟(jì)課程
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/276673.html
已開課時間Have start time

- 蔣健才
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
經(jīng)濟(jì)形勢公開培訓(xùn)班
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- 宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢研判 孫家良
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