課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 全體員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
家庭關(guān)系輔導(dǎo)
課程背景:
社會(huì)心理學(xué)曾做過(guò)專(zhuān)項(xiàng)研究,發(fā)現(xiàn)戀愛(ài)狀態(tài)、婚姻適應(yīng)、夫妻關(guān)系、婆媳問(wèn)題等情感糾結(jié)與工作效率、質(zhì)量有直接關(guān)系。隨著工作與生活的界限越來(lái)越模糊, 90后95后00后進(jìn)入婚戀家庭并為人父母,遭遇的困境也越來(lái)越多。沒(méi)人能把工作與家庭、事業(yè)與生活完全分開(kāi),每個(gè)人一生都要沒(méi)完沒(méi)了處理關(guān)系的失衡,去追求身心平衡。處理不好會(huì)給工作帶來(lái)更多負(fù)面影響——這類(lèi)看似“私人問(wèn)題”,卻日益成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)員工生涯發(fā)展的重要規(guī)劃。
本課程前三節(jié)針對(duì)“單身?yè)衽茧A段”,后五節(jié)針對(duì)“已婚已育階段”。通過(guò)對(duì)“擇偶、催婚、單獨(dú)、家和、育兒、室友、離異、平衡”八個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的解讀與處理,化解危機(jī)于萌芽狀態(tài),堅(jiān)持“衡不唯衡”的核心思想。不講四平八穩(wěn)“正確的廢話”,力求表達(dá)自己獨(dú)立見(jiàn)解,從全新的視野審視戀愛(ài)婚姻、家庭親子的棘手難題,撥迷霧、啟頓悟。
課程收益:
-單身或擇偶中的學(xué)員,掌握八種最有效的“算法”和摩斯密碼。
-已婚已育人士使用30個(gè)方法,幫助建立平衡技巧,做到不失衡。
-利用串聯(lián)八個(gè)知識(shí)點(diǎn),掌握家庭關(guān)系輔導(dǎo)心理學(xué)基本思想和技術(shù)。
-平穩(wěn)度過(guò)情感周期性難題,促進(jìn)工作生活的互相推動(dòng),相得益彰。
課程對(duì)象:管理層、全員(含未婚員工)
課程大綱
第一講:擇偶——孰輕孰重拎得清
1. 排序是個(gè)消防問(wèn)題
2. 匹配是個(gè)謀略問(wèn)題
3. 時(shí)機(jī)是個(gè)命運(yùn)問(wèn)題
核心要領(lǐng):依戀模式
本講主要解決:幫助未婚青年員工明確“婚姻,選擇比努力重要”,愛(ài)情是有算法和技術(shù)的,避免因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成選擇的重大錯(cuò)誤。戀愛(ài)和婚姻是兩件大大不同的事,后者比前者對(duì)一個(gè)人改變要更加巨大。
第二講:催婚——用智慧不用蠻力
1. 擇偶水平能自學(xué)成才嗎?
2. 三個(gè)無(wú)用又傻的辦法
3. 三個(gè)好用聰明的辦法
核心要領(lǐng):父母扭蛋
本講主要解決:幫助未婚年輕員工處理好與催婚父母的正確關(guān)系,使用有效方法讓父母放心同時(shí)又不委屈虐待自己,且避免使用三個(gè)無(wú)當(dāng)又傷害的方式。
第三講:?jiǎn)为?dú)——必須面對(duì)三件事
1. 單獨(dú),是難以企及的自由
2. 單獨(dú),必須面對(duì)三個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題
3. 兩性關(guān)系的十大依戀
核心要領(lǐng):戀母(父)情結(jié)
本講主要解決:幫助單身獨(dú)身的年輕員工走出情感誤區(qū),學(xué)會(huì)與孤獨(dú)的自己和諧相處,明確“單獨(dú)”需要克服面對(duì)的三大重要難題。尊重每個(gè)人的“活法”,活出一個(gè)自己說(shuō)了算的人生。
第四講:家和——是旺夫還是旺婦
1. 好的夫妻,都長(zhǎng)成什么樣?
2. 男人女人并非來(lái)自同一個(gè)星球?
3. 婆媳關(guān)系不是婆媳之間的關(guān)系
核心要領(lǐng):半球理論
本講主要解決:幫助已婚已育員工覺(jué)察和處理男性女性與生俱來(lái)的心理差異性,出現(xiàn)家庭關(guān)系的重大矛盾沖突時(shí)如何彈性智慧地化解,并堅(jiān)信愛(ài)的力量,對(duì)家庭孩子賦予積極的正能量。
第五講:育兒——千萬(wàn)不能跟風(fēng)跑
1. 改原件,還是改復(fù)印件?
2. 千萬(wàn)不要做偽善的父母
3. 逃出對(duì)平凡的恐懼
核心要領(lǐng):復(fù)印件原理——多元智能理論
本講主要解決:幫助已婚已育員工在子女養(yǎng)育的關(guān)鍵期,樹(shù)立理性科學(xué)健康的“教育觀”,量力而行、因勢(shì)利導(dǎo),避免與社會(huì)“育兒風(fēng)氣”的不良攀比,給孩子**的示范,做孩子**的榜樣。
第六講:室友——不法之法的無(wú)奈
1. 室友關(guān)系必須遵守三個(gè)原則
2. 權(quán)力,中國(guó)家庭的暗器
3. 動(dòng)物界,只有人會(huì)垂直成長(zhǎng)
核心要領(lǐng):竹結(jié)理論
本講主要解決:給婚姻中遇到重大難題又克服不了的員工一個(gè)冷處理思路,避免讓創(chuàng)傷的問(wèn)題愈演愈烈,并在過(guò)程中積極尋找創(chuàng)造資源,盡量讓關(guān)系日趨回暖,讓家庭回歸正常穩(wěn)定。
第七講:離異——家一直存在下去
1. 家不是房子,更不是一紙婚書(shū)
2. 長(zhǎng)大后,我又成了你
3. 長(zhǎng)大后,我就成了你
核心要領(lǐng):創(chuàng)傷后的成長(zhǎng)
本講主要解決:給婚姻遭受重大傷害且無(wú)法復(fù)原的員工新方法新思維,避免因離異而導(dǎo)致雙方和孩子的“三輸后果”,即便是創(chuàng)傷也能自我愈合。同時(shí)給婚姻頻頻亮紅燈的家庭諸多警示,讓解體的悲劇能盡可能遲一點(diǎn)發(fā)生。
第八講:平衡——遵循蹺蹺板原理
1. 如何做到事業(yè)-家庭不失衡?
2. 你究竟是在為誰(shuí)改變?
3. 做一個(gè)慈悲、靈活、有彈性的人
核心要領(lǐng):蹺蹺板原理
本講主要解決:幫助在家庭和工作之間疲于奔命、身心失衡的員工,讓他們用周期的眼光看家庭發(fā)展,并通過(guò)有效方法保持健康動(dòng)感的“蹺蹺板”,做一個(gè)努力奔跑又保持鎮(zhèn)定的人,綻放每個(gè)人的生涯彩虹。
家庭關(guān)系輔導(dǎo)
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