《數(shù)據(jù)安全防護(hù)》
2024-03-11 14:38:54
講師：李勇 瀏覽次數(shù)：3030
課程描述INTRODUCTION
· 運營總監(jiān)· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：李勇
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數(shù)據(jù)安全防護(hù)課程
培訓(xùn)對象：
互聯(lián)網(wǎng)時代，希望學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)治理與安全的人士；
課程背景：
當(dāng)今時代是數(shù)據(jù)的時代，隨著物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，數(shù)據(jù)會爆炸性增長，因此，亟需更為先進(jìn)、強(qiáng)大的技術(shù)手段，能夠在不侵犯用戶隱私的前提下對大數(shù)據(jù)進(jìn)行有效地分析、開放和共享。
簡言之，大數(shù)據(jù)出現(xiàn)之后，數(shù)據(jù)處理規(guī)模更大，對系統(tǒng)可靠性的要求更高；要處理的數(shù)據(jù)更為集中，使得安全風(fēng)險更大；對外部系統(tǒng)的依賴更明顯，使得自主可控的能力更弱；用戶的數(shù)據(jù)收集工作更加完備，大數(shù)據(jù)的處理能力導(dǎo)致用戶隱私暴露的風(fēng)險更大?？梢?，大數(shù)據(jù)使得信息安全風(fēng)險顯著增加，成為信息安全的新挑戰(zhàn)。本課程將對數(shù)據(jù)的各方面安全隱患和保障措施進(jìn)行詳細(xì)講解。
課程收益：
培訓(xùn)完結(jié)后，學(xué)員能夠：
了解什么是數(shù)據(jù)安全；
了解數(shù)據(jù)問題對企業(yè)帶來的影響；
了解用什么方法可以做好數(shù)據(jù)安全防護(hù)；
課程大綱：
單元一 大數(shù)據(jù)概述
1、數(shù)據(jù)時代背景
2、數(shù)據(jù)特征與內(nèi)涵
3、數(shù)據(jù)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
單元二 大數(shù)據(jù)，云計算，AI，邊緣計算及區(qū)塊鏈的聯(lián)系
1、云大物移智鏈的關(guān)聯(lián)關(guān)系
2、數(shù)據(jù)在與各個技術(shù)之間的安全隱患關(guān)系
單元三 數(shù)據(jù)的安全威脅
1、數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施安全威脅
2、數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全威脅
3、數(shù)據(jù)帶來的隱私問題解決
4、針對數(shù)據(jù)的*技術(shù)攻擊解析
5、其他數(shù)據(jù)安全威脅
單元四 理解數(shù)據(jù)安全
1、不同領(lǐng)域的數(shù)據(jù)安全需求
2、數(shù)據(jù)安全內(nèi)涵
3、數(shù)據(jù)安全研究方向
單元五 數(shù)據(jù)安全保障技術(shù)
1、數(shù)據(jù)采集安全技術(shù)解析
2、數(shù)據(jù)存儲安全技術(shù)解析
3、數(shù)據(jù)挖掘安全技術(shù)解析
4、數(shù)據(jù)發(fā)布安全技術(shù)解析
5、防范APT攻擊
單元六 數(shù)據(jù)安全技術(shù)應(yīng)用及保障
1、安全檢測與數(shù)據(jù)融合
2、面向安全的數(shù)據(jù)挖掘
3、基于數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)態(tài)勢感知
4、視頻監(jiān)控數(shù)據(jù)的安全應(yīng)用
5、數(shù)據(jù)中心的安全保障
6、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)流安全防護(hù)
數(shù)據(jù)安全防護(hù)課程
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/gkk_detail/299887.html
已開課時間Have start time
- 李勇
[僅限會員]
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
安全管理公開培訓(xùn)班
- 機(jī)械完整性（MI） 講師團(tuán)
- 產(chǎn)品經(jīng)理系列-互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思 張在旺
- ESD協(xié)管員培訓(xùn)班 劉老師
- 企業(yè)EHS環(huán)境健康和安全管 周老師
- 電子電器EMC設(shè)計、測試與 周旭
- 工作安全分析(JSA)+K 講師團(tuán)
- 工藝安全和HAZOP簡介培 韓江生
- 基于風(fēng)險控制的工廠環(huán)境安 陳秀明
- 安全管理與風(fēng)險預(yù)防課程 姜冰
- 問題分析與解決8D法 朱民
- 防錯技術(shù)推行與實踐 劉老師
- 現(xiàn)代TPM全員生產(chǎn)保養(yǎng)實戰(zhàn) 陳老師