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項目體系建設培訓

【課程背景】
針對組織多維項目管理的問題是一個復雜的課題，不僅僅是建立一個PMO或是進行一次流程梳理就可以簡單解決的，它會涉及企業(yè)管理的多個方面，從組織戰(zhàn)略到項目資源調配，從單項目管理到組建項目群，從項目文檔管理到數(shù)據(jù)分析與決策支持，從項目經理的選拔任命到績效設計與管理。
為幫助組織建立一個系統(tǒng)化的管理機制，支撐企業(yè)的不斷進行效率提升，實現(xiàn)創(chuàng)新和轉型。穿插相關的企業(yè)案例，并以開放式研討的方式，讓學員充分地理解組織級項目管理的方法，PMO的建立、運作與績效管理，提升項目管理意識，提高PMO的實際運作能力。

【課程目標】
理清思路：幫助學員建立組織級項目管理的全景圖，理清提升組織級項目管理水平的思路，明晰優(yōu)化組織級項目管理的幾個不同角度及切入點。
學會解決問題的方法：結合課程提供的常用工具，通過課堂練習的方式，嘗試將學到的方法與自己的組織現(xiàn)狀的問題進行匹配并探討可行的解決方案。

【課程特色】
實用性——問題導向，以解決學員在企業(yè)管理中遇到的問題為導向
易學性——清晰有條理的分析思路和展示思路，易于掌握
適用性——有廣泛適用性的方法論、工具和模型，讓您在問題面前“見招拆招”
專業(yè)性——培訓與咨詢兼任，無可比擬的導師
老師多年企業(yè)復雜項目管理背景+資深顧問的經驗+優(yōu)秀的授課技巧+問題導向，戰(zhàn)略視角

【課程對象】
包括但不限于總裁、總經理、分管項目管理和人力資源管理的副總裁或副總經理等
運營總監(jiān)、項目總監(jiān)、人力資源總監(jiān)及與項目相關的各部門負責人
項目管理辦公室或項目管理部負責人
承擔組織級項目管理流程優(yōu)化的項目經理及核心成員

【課程大綱】
一、導入：什么是項目管理思維
項目管理的現(xiàn)狀
如何建立項目管理思維
項目管理思維在企業(yè)管理中的作用
數(shù)字化時代項目管理變化
數(shù)字化對項目管理影響

二、組織及項目組合/集（群）管理核心知識框架
1、組織級項目管理的概述 
組織級項目管理的頂層框架 
基于項目的分類分級建立多項目受控機制 
組織項目管理支撐企業(yè)戰(zhàn)略落地
組織級項目管理規(guī)劃的框架工具
【案例】標桿公司的組織級項目管理如何進行項目立項，如何進行項目全生命周期的過程管控，如何進行項目的分層分級溝通和決策，如何進行項目的人才梯隊建設
2、項目管理辦公室 PMO 的要點與企業(yè)實踐 
PMO的愿景與使命 
設計多層級的 PMO 的組織結構 
根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，選取 PMO 的職能 
項目管理委員會的角色與作用 
項目管理評審組織和機制（項目決策機制）
組織內的評審與決策分享的機制模型
PMO的項目管制機制（溝通、匯報，監(jiān)管的層級和信息傳遞與決策）
【案例】業(yè)界標桿公司如何進行項目的決策和評審管理，如何進行評審標準的建立，決策分層管控機制
3、項目集群管理的要點與企業(yè)實踐 
識別需納入項目群管理的范疇的大型項目 
設計項目群管理的組織結構和角色職責 
明確項目群管理的內容 
定義項目群管理相關流程
項目群管理的框架模型
項目集的溝通管理和項目決策機制
【案例演練】如何建立組織級的項目集管理的框架和機制（結合老師提出的POTI模型，針對自身業(yè)務進行流程梳理和規(guī)劃）
4、項目組合管理的要點與企業(yè)實踐 
建立多項目運營管理的全景圖 
基于戰(zhàn)略地圖建立戰(zhàn)略目標與項目目標的關聯(lián)關系 
定義項目組合管理的主要工作和過程 
定義項目優(yōu)先級排列的模型? 
建立多項目運營管理的儀表板 
項目組合的管理決策機制以及向上溝通的管理
5、項目管理專業(yè)人員培養(yǎng)的要點與企業(yè)實踐 
明確項目經理的角色定位 
根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，將項目經理分類分級 
根據(jù)企業(yè)特點，提煉項目經理的能力模型 
根據(jù)項目特點，定義項目經理的評價方式 
建立項目管理從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展通道 
設計各類項目管理崗位的培訓和培養(yǎng)方案 
【案例演練】結合業(yè)界的項目管理人員能力模型，初步識別我們作為項目管理專業(yè)人員需要具備的能力方向和能力域（結合老師提出的IPMA模型）
6、【IBM的組織級項目管理完整實踐】 

項目體系建設培訓