課程描述INTRODUCTION
· 項(xiàng)目經(jīng)理· 高層管理者· 其他人員· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力培訓(xùn)
課程背景
項(xiàng)目管理是企業(yè)在VUCA時(shí)代安身立命的利器,項(xiàng)目管理的目的就是在規(guī)定時(shí)間和有限資源內(nèi)達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)。
然而,根據(jù)*項(xiàng)目管理協(xié)會針對全球項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),每年約48%的項(xiàng)目沒有達(dá)成進(jìn)度目標(biāo),約九成的超大項(xiàng)目會超預(yù)算。進(jìn)度滯后、成本超支是很多企業(yè)在項(xiàng)目執(zhí)行過程中的常見問題。如何對項(xiàng)目進(jìn)行有效的控制,推進(jìn)項(xiàng)目順利開展,最終達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)?項(xiàng)目管理者和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)需要有效的工具和方法。本課程將圍繞上述主題展開詳細(xì)講解,培養(yǎng)和提升學(xué)員的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)能力。
課程收益
技能:能與相關(guān)方溝通,明確項(xiàng)目目標(biāo);
技能:能合理界定項(xiàng)目范圍;把復(fù)雜項(xiàng)目分解成可執(zhí)行、易管理的工作;
技能:能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)圖等工具制定項(xiàng)目詳細(xì)進(jìn)度計(jì)劃;
技能:針對項(xiàng)目管理中常出現(xiàn)的問題能夠給出解決和預(yù)防的對策。
課程對象:
項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理人員、職能經(jīng)理、骨干員工等
教學(xué)方法:
講授法、視頻教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演等
課程大綱
引言
當(dāng)今社會的特點(diǎn):VUCA
原有的組織機(jī)構(gòu)面臨的挑戰(zhàn)
常規(guī)組織機(jī)構(gòu)的形式
面臨的挑戰(zhàn)
故事:不拉馬的士兵
應(yīng)對之策:項(xiàng)目管理
項(xiàng)目與項(xiàng)目管理
洞察本質(zhì):項(xiàng)目的內(nèi)涵與特點(diǎn)
什么是項(xiàng)目
案例練習(xí):我的項(xiàng)目
項(xiàng)目的特點(diǎn)
案例練習(xí):我的項(xiàng)目有什么特點(diǎn)
趨勢:項(xiàng)目管理和項(xiàng)目化管理
項(xiàng)目管理
項(xiàng)目化管理
項(xiàng)目經(jīng)理
項(xiàng)目干系人
目標(biāo)與范圍管理
制定和明確目標(biāo)
為什么我們需要目標(biāo)
視頻:愛麗絲漫游仙境
段子:六拍項(xiàng)目管理
我們需要怎么樣的目標(biāo)
VUCA環(huán)境下如何制定和明確目標(biāo)
案例練習(xí):寫出你的項(xiàng)目目標(biāo)
范圍管理
為什么要明確范圍
故事:院子里的秋千
范圍管理三部曲
訪談需求
工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)
案例練習(xí):為你的項(xiàng)目制作WBS
明確要求
制定進(jìn)度計(jì)劃
進(jìn)度管理的重要性
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):項(xiàng)目進(jìn)度目標(biāo)達(dá)成情況
現(xiàn)場調(diào)查:你參與的項(xiàng)目進(jìn)度目標(biāo)達(dá)成情況?
討論:進(jìn)度目標(biāo)未達(dá)成的原因
制定進(jìn)度計(jì)劃的3個(gè)常見誤區(qū)
誤區(qū)1:計(jì)劃趕不上變化,做計(jì)劃沒什么用
誤區(qū)2:制定進(jìn)度計(jì)劃是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的事情
誤區(qū)3:制定進(jìn)度計(jì)劃是一次性的工作
進(jìn)度計(jì)劃的依據(jù)
預(yù)測
討論:你編制進(jìn)度計(jì)劃的依據(jù)有哪些?
項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖
網(wǎng)絡(luò)圖的種類
工作先后關(guān)系
工作之間的先后關(guān)系的4種類型
先后關(guān)系圖法PDM
先后關(guān)系表達(dá)方法
示例:網(wǎng)絡(luò)圖
案例練習(xí):網(wǎng)絡(luò)圖繪制
工作時(shí)間估計(jì)
工作時(shí)間估計(jì)的作用
工作時(shí)間估計(jì)的依據(jù)
工作時(shí)間估計(jì)的方法
單一時(shí)間估算
三點(diǎn)估算
示例:工作時(shí)間估計(jì)
進(jìn)度計(jì)劃的方法
關(guān)鍵線路法CPM
網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)計(jì)算
六個(gè)時(shí)間參數(shù)
示例:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間參數(shù)計(jì)算
案例練習(xí):網(wǎng)絡(luò)時(shí)間參數(shù)計(jì)算
進(jìn)度計(jì)劃的結(jié)果及表現(xiàn)方式
項(xiàng)目進(jìn)度
細(xì)節(jié)說明及進(jìn)度管理計(jì)劃
網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的優(yōu)化
工期優(yōu)化
資源優(yōu)化
費(fèi)用優(yōu)化
案例練習(xí):優(yōu)化項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
進(jìn)度控制
進(jìn)度管理常見誤區(qū)
進(jìn)度控制流程
進(jìn)度八大坑及防治對策
計(jì)劃不合理
萬有拖延定律
關(guān)鍵資源被抽走
信息失真
項(xiàng)目范圍變更
供應(yīng)商不能按時(shí)到貨
客戶不配合
不可抗力的影響
課程結(jié)尾:知識回顧;引導(dǎo)實(shí)踐應(yīng)用
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/317575.html
已開課時(shí)間Have start time
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