《員工情緒壓力管理-沉浸式藝術解壓》
2025-07-04 20:14:18
講師:段雅婕 瀏覽次數:2957
課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工壓力與情緒管理課程
【課程背景】
個人能否做好工作,能否與人友好相處20%靠智商,80%靠情商。而情商中最重要的就是如何處理好情緒。由于組織變革加劇,客戶要求提高,工作節(jié)奏加快,工作的壓力越來越大、過度壓力使員工、企業(yè)都蒙受巨大的損失。
世界衛(wèi)生組織稱工作壓力是“世界范圍的流行病”。國際勞工組織發(fā)表的一份調查報告認為:“心理壓抑將成為21世紀最嚴重的健康問題之一。”據有關研究調查表明,目前90%的(大中型城市)企業(yè)員工感到壓力過大。?為什么那么多員工精神萎靡,工作積極性不高;每天都在抱怨,每天都在訴說自己的壓力;那么容易激怒,情緒那么高漲;員工總是患“心理感冒”;員工受健康問題、人際關系、家庭關系、經濟問題、情感的困擾;不少企業(yè)都重視用物質方式來激勵員工,但效果往往并不理想……。
壓力造成的不良的情緒,可能導致員工工作倦怠,使企業(yè)缺勤率、離職率、事故率上升;本課程為了幫助企業(yè)管理人員掌握行之有效的壓力管理策略,學會各種有效的放松方法,引導良好的學習氛圍,可以促使員工精神愉悅,互相激勵,低耗而高效。
【課程收益】
通過藝術治療相關療法通過五感體會情緒及自己和情緒之前的關系.
消除壓力來源,激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生;
掌握行之有效的情緒壓力管理策略,學會各種有效的放松方法;
增強正面情緒,處理負面情緒,從根本解決心理的不當信念,快樂生活工作。
【課程對象】
全體員工、人力資源部門
【課程大綱】
一、導入破冰:我是如何看待壓力的-OH卡體驗
二、什么是壓力?正確的理解壓力才能更好的解決壓力
1、壓力的定義
壓力的定義
壓力的產生過程
壓力的誤讀
2、壓力對人的影響
對健康的影響
對自我效能的影響
對工作業(yè)績的影響
對人際關系的影響
三、從壓力的源頭解決壓力的問題
1、不同壓力的不同種類及應對差異
預期的壓力
情境的壓力
長期的壓力
殘留的壓力
練習:你的壓力雷達圖
2、壓力的三大來源
生物性壓力源
精神性壓力源
社會性壓力源
練習:尋找你自身的壓力源頭
找出自身的心頭劍(近期壓力)、眼中沙(慢性壓力)、陳年傷(隱藏壓力)?
四、看見壓力從而利用簡單的方式解決壓力
1、壓力的自我覺察
感受來自身體的壓力信號
看見自己習慣性的壓力應對模式
練習:心理劇對自我效能的影響
自我應對方式調整
2、壓力解決法
用身體行為緩解壓力
涂鴉療愈-用涂鴉的方式看見我的壓力
音樂療愈-用不同的音樂解決不同的壓力
五、提升自我幸福力和效能提升
1、轉念練習-改變信念的三大方法
破框法
意義換框法
五步脫困法
2、提升內在能量源-解壓利器
壓力本身也帶來能量偏低,尋找自己的積極能量
霍金斯能量圖譜-尋找積極能量
人生平衡論-看到自己的破局點
解壓菜單-寫出自己的能量提升清單
六、交流匯報
員工壓力與情緒管理課程
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/321943.html
已開課時間Have start time
- 段雅婕
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