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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
AI輔助軟件需求寫(xiě)作與寫(xiě)作技巧提升
2025-07-04 12:20:54
 
講師:邵昶盛 瀏覽次數(shù):86

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:邵昶盛    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

智能寫(xiě)作提升課程

一、課程背景
當(dāng)前科技條線工作人員在日常工作中需要大量處理文本類(lèi)工作,如軟件需求編寫(xiě)、公文撰寫(xiě)等,這些工作不僅耗時(shí)耗力,且容易出現(xiàn)格式不規(guī)范、表述不準(zhǔn)確、邏輯不清晰等問(wèn)題。隨著ChatGPT等大語(yǔ)言模型的快速發(fā)展與成熟應(yīng)用,利用AI工具來(lái)提升文本工作的效率和質(zhì)量已成為可能。本課程旨在幫助學(xué)員掌握AI輔助文本工作的方法,實(shí)現(xiàn)工作效率和質(zhì)量的雙重提升。
二、課程目標(biāo)
通過(guò)4天的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),讓參訓(xùn)學(xué)員掌握規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、智能化的AI輔助工作方法,建立提示詞工程思維,并能夠在實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景中靈活運(yùn)用AI工具完成軟件需求編寫(xiě)、公文撰寫(xiě)等工作,真正實(shí)現(xiàn)提效降本,變"苦力活"為"思考活"。
三、課程特點(diǎn)
INTP講師:以深入淺出的方式講解復(fù)雜的AI概念,確保學(xué)習(xí)者能夠理解并應(yīng)用AI技術(shù);
產(chǎn)教結(jié)合:結(jié)合當(dāng)前*的AI技術(shù)和市場(chǎng)需求,提供實(shí)戰(zhàn)演練和案例研究,強(qiáng)調(diào)知識(shí)到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化;
互動(dòng)參與:非常重視課堂互動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)員參與討論、提問(wèn),同時(shí)還鼓勵(lì)學(xué)員提出自己的想法和建議,讓課堂變得更加開(kāi)放和包容。

課程對(duì)象:
科技條線

課程方式:
線下講授+案例研討+實(shí)例操作+課后教練陪跑

四、課前準(zhǔn)備
培訓(xùn)前3天,
1.需求調(diào)研
收集各崗位人員的日常工作痛點(diǎn)
了解團(tuán)隊(duì)使用的主要工具鏈
獲取團(tuán)隊(duì)真實(shí)項(xiàng)目素材用于實(shí)踐
2.環(huán)境準(zhǔn)備
ChatGPT賬號(hào)配置
常用AI工具賬號(hào)開(kāi)通
測(cè)試數(shù)據(jù)集準(zhǔn)備

五、課程大綱
第一天:AI驅(qū)動(dòng)的需求文檔提效實(shí)戰(zhàn)
一、AI快速生成需求文檔框架(9:00-10:20)
1、一鍵生成完整需求文檔框架
現(xiàn)場(chǎng)演示:3個(gè)不同類(lèi)型項(xiàng)目的框架生成與對(duì)比
2、框架智能優(yōu)化技巧
定制化修改提示詞模板
抽取項(xiàng)目關(guān)鍵信息點(diǎn)
補(bǔ)充遺漏的重要章節(jié)
現(xiàn)場(chǎng)演示:每位學(xué)員選擇自己的項(xiàng)目,生成并優(yōu)化文檔框架
課間休息(10:20-10:30)
二、AI輔助需求獲取與分析利器(10:30-12:00)
1、自動(dòng)生成需求調(diào)研提綱
現(xiàn)場(chǎng)演示:將真實(shí)項(xiàng)目信息輸入,優(yōu)化調(diào)研方向
2、智能分析訪談?dòng)涗?提取需求要點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)演示:處理真實(shí)訪談?dòng)涗?對(duì)比人工與AI分析結(jié)果
午餐+午休(12:00-14:00)
三、智能化需求描述生成與優(yōu)化(14:00-15:30)
1、需求描述精準(zhǔn)化改寫(xiě)
現(xiàn)場(chǎng)演示:改寫(xiě)3類(lèi)常見(jiàn)問(wèn)題需求描述
2、AI助力用例編寫(xiě)
現(xiàn)場(chǎng)演示:每位學(xué)員選擇2-3個(gè)核心功能編寫(xiě)用例
課間休息(15:30-15:40)
四、需求文檔質(zhì)量提升實(shí)戰(zhàn)(15:40-17:30)
1、一鍵檢測(cè)文檔問(wèn)題
現(xiàn)場(chǎng)演示:掃描真實(shí)文檔,發(fā)現(xiàn)并修復(fù)問(wèn)題
2、需求評(píng)審輔助工具
現(xiàn)場(chǎng)演示:模擬評(píng)審會(huì)議,使用AI工具提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

第二天:重要公文的用途、行文格式、用語(yǔ)規(guī)范與撰寫(xiě)技巧
一、公文寫(xiě)作基礎(chǔ)(9:30-10:20)
1、需求轉(zhuǎn)化公文的類(lèi)型與用途
常見(jiàn)公文類(lèi)型介紹
各類(lèi)公文的適用場(chǎng)景
公文寫(xiě)作的基本原則
2、公文格式規(guī)范詳解
公文格式國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)解讀
版式要求與排版規(guī)范
案例分析:格式規(guī)范應(yīng)用
課間休息(10:20-10:30)
二、公文用語(yǔ)規(guī)范(10:30-12:00)
1、公文語(yǔ)言特點(diǎn)
公文用語(yǔ)的特征
常見(jiàn)用語(yǔ)錯(cuò)誤分析
措辭技巧與注意事項(xiàng)
2、公文語(yǔ)言實(shí)操訓(xùn)練
病句識(shí)別與修改
用語(yǔ)規(guī)范化練習(xí)
現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)
午餐+午休(12:00-14:00)
三、公文寫(xiě)作技巧(14:00-15:30)
1、不同類(lèi)型公文的寫(xiě)作方法
請(qǐng)示文寫(xiě)作技巧
報(bào)告文寫(xiě)作技巧
通知文寫(xiě)作技巧
會(huì)議紀(jì)要寫(xiě)作技巧
2、公文結(jié)構(gòu)優(yōu)化方法
文章布局與謀篇
層次展開(kāi)技巧
過(guò)渡與銜接方法
課間休息(15:30-15:40)
四、公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)(15:40-17:30)
1、典型公文寫(xiě)作實(shí)操
案例分析:優(yōu)秀公文賞析
分組練習(xí):公文寫(xiě)作演練
成果展示與點(diǎn)評(píng)
2、公文寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題解決
問(wèn)題診斷方法
修改與完善技巧
質(zhì)量提升建議

第三天:公文寫(xiě)作技巧及公文AI寫(xiě)作技法
一、AI輔助公文寫(xiě)作基礎(chǔ)(9:00-10:20)
1、AI寫(xiě)作工具在公文寫(xiě)作中的應(yīng)用場(chǎng)景
工具選擇與功能對(duì)比
應(yīng)用場(chǎng)景分析
注意事項(xiàng)與限制
2、AI提示詞設(shè)計(jì)方法
公文寫(xiě)作場(chǎng)景的提示詞模板
提示詞優(yōu)化技巧
實(shí)操:編寫(xiě)高效提示詞
課間休息(10:20-10:30)
二、AI輔助公文寫(xiě)作流程(10:40-12:00)
1、文檔結(jié)構(gòu)生成
框架設(shè)計(jì)輔助
層次優(yōu)化建議
實(shí)操:使用AI生成文檔框架
2、內(nèi)容撰寫(xiě)輔助
段落展開(kāi)技巧
表述優(yōu)化方法
現(xiàn)場(chǎng)演示:AI輔助內(nèi)容生成
午餐+午休(12:00-14:00)
三、AI輔助公文優(yōu)化與審校(14:00-15:30)
1、文字潤(rùn)色與優(yōu)化
語(yǔ)言表達(dá)改進(jìn)
用語(yǔ)規(guī)范檢查
實(shí)操:使用AI優(yōu)化文本
2、公文審校與完善
格式規(guī)范檢查
邏輯結(jié)構(gòu)優(yōu)化
現(xiàn)場(chǎng)演示:AI輔助審校
課間休息(15:30-15:40)
四、AI輔助公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)(15:40-17:30)
1、綜合實(shí)戰(zhàn)演練
案例:部門(mén)工作總結(jié)報(bào)告
分組實(shí)踐:運(yùn)用AI工具完成寫(xiě)作
成果展示與點(diǎn)評(píng)
2、常見(jiàn)問(wèn)題解決與優(yōu)化
問(wèn)題分析與診斷
優(yōu)化方案設(shè)計(jì)
實(shí)操指導(dǎo)

第四天:AI工具應(yīng)用技能
一、主流AI工具概述(9:00-10:20)
1、AI工具生態(tài)介紹
ChatGPT
Caude
文心一言
通義千問(wèn)
其他專(zhuān)業(yè)AI工具
2、AI工具特點(diǎn)與選擇
功能對(duì)比分析
應(yīng)用場(chǎng)景匹配
成本效益分析
課間休息(10:20-10:30)
二、AI工具使用技巧(10:30-12:00)
1、提示詞工程實(shí)戰(zhàn)
提示詞編寫(xiě)原則
提示詞優(yōu)化方法
實(shí)操:多場(chǎng)景提示詞設(shè)計(jì)
2、AI對(duì)話(huà)技巧
對(duì)話(huà)策略設(shè)計(jì)
上下文管理
現(xiàn)場(chǎng)演示:高效對(duì)話(huà)方法
午餐+午休(12:00-14:00)
三、AI工具進(jìn)階應(yīng)用(14:00-15:30)
1、AIAPI調(diào)用與集成
API基礎(chǔ)知識(shí)
常見(jiàn)集成場(chǎng)景
實(shí)操:簡(jiǎn)單API調(diào)用演示
2、AI工具協(xié)同使用
工具組合策略
工作流程優(yōu)化
現(xiàn)場(chǎng)演示:多工具協(xié)同
課間休息(15:30-15:40)
四、綜合實(shí)戰(zhàn)演練(15:40-17:30)
1、場(chǎng)景化實(shí)戰(zhàn)
案例:完整工作流程優(yōu)化
分組實(shí)踐:設(shè)計(jì)AI輔助解決方案
成果展示與點(diǎn)評(píng)
2、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與展望
應(yīng)用心得分享
持續(xù)學(xué)習(xí)建議
未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
3、課程后續(xù)支持:
(1)微信學(xué)習(xí)群
解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題
定期分享*AI工具和應(yīng)用
(2)每周在線答疑會(huì)
講師在線答疑
同學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享
(3)1v1咨詢(xún)
為每位學(xué)員提供三次1v1咨詢(xún)機(jī)會(huì)
解決個(gè)性化問(wèn)題

智能寫(xiě)作提升課程


轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/323045.html

已開(kāi)課時(shí)間Have start time

在線報(bào)名Online registration

    參加課程:AI輔助軟件需求寫(xiě)作與寫(xiě)作技巧提升

    單位名稱(chēng):

  • 參加日期:
  • 聯(lián)系人:
  • 手機(jī)號(hào)碼:
  • 座機(jī)電話(huà):
  • QQ或微信:
  • 參加人數(shù):
  • 開(kāi)票信息:
  • 輸入驗(yàn)證:  看不清楚?點(diǎn)擊驗(yàn)證碼刷新
付款信息:
開(kāi)戶(hù)名:上海投智企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
開(kāi)戶(hù)行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
邵昶盛
[僅限會(huì)員]