課程描述INTRODUCTION
大數據分析培訓機構



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
大數據分析培訓機構
課程背景
一般情況下,在企業(yè)中有80%的數據分析工作(比如業(yè)務分析、經營分析等等),都可以使用簡單的統(tǒng)計分析方法來解決,關鍵在于發(fā)現企業(yè)運營過程中的業(yè)務規(guī)律及業(yè)務問題,進而提出業(yè)務策略及建議,供企業(yè)領導進行決策。
本課程覆蓋了如下內容:
1、大數據的本質及核心理念;
2、數據分析基礎,數據分析過程;
3、數據分析方法,數據分析思路;
4、數據可視化呈現,數據報告撰寫。
本課程從實際的業(yè)務需求出發(fā),結合行業(yè)的典型應用特點,圍繞實際的商業(yè)問題,對數據分析及數據挖掘技術進行了全面的介紹(從數據收集與處理,到數據分析與挖掘,再到數據可視化和報告撰寫),通過大量的操作演練,幫助學員掌握數據分析和數據挖掘的思路、方法、表達、工具,從大量的企業(yè)經營數據中進行分析,挖掘客戶行為特點,幫助運營團隊深入理解業(yè)務運作,以達到提升學員的數據綜合分析能力,支撐運營決策的目的。
培訓對象
銷售部門、營業(yè)廳、呼叫中心、業(yè)務支撐、經營分析部、網管/網優(yōu)中心、運營分析部、系統(tǒng)開發(fā)部等對業(yè)務數據分析有基本要求的相關人員。
培訓目的
通過本課程的學習,達到如下目的:
.了解數據分析基礎知識,掌握數據分析的基本過程;
.學會數據分析的框架和思路,掌握常用數據分析方法來分析問題;
.熟悉數據分析的基本過程,掌握Exce.高級數據分析庫操作;
.熟練使用圖表制作工具,掌握圖表美化原則,正確使用圖表來表達觀點;
.掌握數據分析報告的寫作技巧及要點,全面正確地呈現分析結果。
學員要求
1、每個學員自備一臺便攜機(必須);
2、便攜機中事先安裝好Exce. 2010版本及以上;
3、便攜機中事先安裝好IBM SPSS v19版本及以上;
注:講師可以提供試用版本軟件及分析數據源。
課程大綱
第一部分:大數據的核心理念
問題:大數據的核心價值是什么?大數據是怎樣用于業(yè)務決策?
1、大數據時代:你缺的不是一堆方法,而是大數據思維
2、大數據是探索事物發(fā)展和變化規(guī)律的工具
3、從案例看大數據的核心本質
4、認識大數據分析
案例:喜歡賺“差價”的營業(yè)員(用數據管理來識別)
5、數據分析需要的五種必不可少的能力
6、大數據應用的四層結構
7、大數據分析的兩大核心理念
8、大數據分析面臨的常見六大問題
第二部分:數據分析基本過程
1、數據分析的六步曲
2、數據分析的六個步驟
3、數據分析的三大誤區(qū)
演練:如何用大數據來支撐手機精準營銷項目
第三部分:統(tǒng)計分析實戰(zhàn)篇
問題:數據分析有什么方法可依?不同的方法適用解決什么樣的問題?
1、數據分析方法的四個層次
2、統(tǒng)計分析常用的指標
3、五種基本分析方法及其適用場景
4、綜合分析方法及其適用場景
5、最合適的分析方法才是硬道理
第四部分:解讀數據分析結果
問題:數據多,看不明白,不知道從何處看出業(yè)務問題?
第五部分:數據分析思路篇
問題:數據分析的7種思路是怎樣的?如何才能全面/系統(tǒng)地分析而不遺漏?
第六部分:圖表呈現篇(這部分根據情況講解)
問題:如何讓你的分析結果更直觀易懂?如何讓數據“慧”說話?
1、常用的5種圖形
2、6類復雜圖形 演練:圖形繪制
3、動態(tài)圖表畫法技巧
4、圖表美化原則
5、優(yōu)秀圖表示例解析
第七部分:分析報告撰寫(這部分不講,課件留給學員參考)
問題:如何讓你的分析報告顯得更專業(yè)?注意從8個方面入手
案例:營業(yè)時間調整專題報告
案例:企業(yè)業(yè)務運營分析報告
第八部分:數據分析實戰(zhàn)篇
四大影響因素分析,數值預測模型。(案例剖析)
第九部分:數據挖掘實戰(zhàn)篇
1、聚類分析
2、分類分析
實戰(zhàn):電信客戶流失分析與預警模型
結束:課程總結與問題答疑
大數據分析培訓機構
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/42389.html
已開課時間Have start time
大數據課程內訓
- 《銀行數據驅動經營方法論與 宗錦(
- 數字技術與數字工具應用 王文琭
- 政府數字化轉型實務 焦波
- 數智化領域新技術與典型應用 胡國慶
- 《數據資源入表與數據治理》 鐘凱
- 數字時代下的營銷趨勢 韓天成
- 《跨境電商全鏈路AI賦能轉 黃光偉
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- 醫(yī)療行業(yè)數字化營銷趨勢及實 王文琭
- 數字經濟時代銀行開展數字化 李勇
- 以需求為導向的大數據精準營 張世民
- 數字經濟與數據技術應用與變 王文琭