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金字塔原理培訓(xùn)課程

金字塔之母，金字塔原理發(fā)明者——芭芭拉 明托（*）
畢業(yè)于哈佛大學(xué)，麥肯錫公司第一位女咨詢顧問(wèn)。
發(fā)明及傳授金字塔原理40年，曾為*、歐洲和亞洲眾多企業(yè)及哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等講授金字塔原理。明托所著《金字塔原理》暢銷(xiāo)40年不衰，廣受歡迎，被譯成多種文字，全球銷(xiāo)量過(guò)百萬(wàn)冊(cè)！

《金字塔原理》的價(jià)值：
金字塔原理能幫助你解決哪些問(wèn)題：
1、掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問(wèn)題；
2、提高邏輯性、條理性；掌握表達(dá)規(guī)范動(dòng)作；
3、溝通準(zhǔn)確高效，效果好、效率高。
4、思考：用*思維，提高結(jié)構(gòu)化思維能力，思考全、準(zhǔn)、快。
5、書(shū)面表達(dá)、公文寫(xiě)作：挖掘領(lǐng)導(dǎo)、客戶的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)、利益點(diǎn)；
6、用金字塔搭建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu)；
7、歸類(lèi)分組、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明，讓人看得懂、愿意看、記得??；
8、縮短寫(xiě)作時(shí)間，減少修改次數(shù)。
9、口頭表達(dá)：講話、講課，用金字塔，重點(diǎn)突出，條理清晰，言簡(jiǎn)意賅，讓聽(tīng)眾有興趣、能理解、記得住。
10、管理下屬：分配任務(wù)，用金字塔原理，思考周到全面嚴(yán)謹(jǐn)，不重疊無(wú)遺漏。
11、培訓(xùn)師開(kāi)發(fā)課程和講課：能快速搭建框架結(jié)構(gòu)、組織素材，邏輯清晰，通俗易懂。

課程目標(biāo)：重點(diǎn)突出 邏輯清晰 全面完整 簡(jiǎn)單明了
全面掌握麥肯錫系統(tǒng)理論、方法和工具，高效思考，有效表達(dá)
麥肯錫6本書(shū)：金字塔原理：思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯，麥肯錫意識(shí)，麥肯錫方法，麥肯錫工具，用演示說(shuō)話，用圖表說(shuō)話，匯集了麥肯錫百年研究成果，理論、方法和工具，是領(lǐng)導(dǎo)力必修課。
1.重點(diǎn)突出，思路清晰，投其所好：揣摩聽(tīng)眾心理，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，迎合聽(tīng)眾訴求。
2.邏輯清晰重要原則：結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)思維，重點(diǎn)突出，結(jié)論先行，以上統(tǒng)下，歸類(lèi)分組，邏輯遞進(jìn)先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié)，先總結(jié)后具體，先論點(diǎn)后論據(jù)，先結(jié)論后原因，先結(jié)果后過(guò)程。
3.邏輯思考方法：自上而下表達(dá)，自下而上思考，總結(jié)概括要點(diǎn)，提煉思想精華。
4.達(dá)到溝通4大目的：讓聽(tīng)眾愿意聽(tīng)，能理解，記得住，能執(zhí)行。

課程收獲：提高邏輯思考力，提高表達(dá)能力，提高號(hào)召力、影響力
1.提高邏輯性、條理性，清晰思考，快速表達(dá)，提高影響力、號(hào)召力、感染力
2.領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，挖掘其關(guān)注點(diǎn)，有針對(duì)性，快速構(gòu)思結(jié)構(gòu)，科學(xué)組織素材
3.思考：左腦右腦*思維，分析、解決、闡述復(fù)雜問(wèn)題
4.培訓(xùn)、演講、表達(dá)：邏輯性組織結(jié)構(gòu)，28種書(shū)面表達(dá)模板，縮短長(zhǎng)度，縮短時(shí)間
適合對(duì)象：所有崗位，公司全員
課程特點(diǎn)：
1.應(yīng)用企業(yè)實(shí)際問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)探討
2.傳授技能也滲透一種解決問(wèn)題的正向態(tài)度
3.所舉案例大多來(lái)自企業(yè)實(shí)際案例
4.工具和軟件傳授，技能可以在組織落地

課程目的：
.清晰金字塔理論的核心概念和具體工作應(yīng)用；
.能夠運(yùn)用系統(tǒng)思維圖譜結(jié)合金字塔理論解決復(fù)雜性工作問(wèn)題；
.能夠掌握如何在不同階段搭建不同的表達(dá)結(jié)構(gòu)；
對(duì)組織：
.提升組織思考能力：使員工會(huì)思考、善于思考、享受思考帶來(lái)的成就感；
.提高組織溝通速度：使企業(yè)具有統(tǒng)一的和共識(shí)的思維、語(yǔ)言、交流和行文標(biāo)準(zhǔn)，從而提高企業(yè)溝通效率；
.沉淀企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：使企業(yè)隱性的、零散的經(jīng)驗(yàn)得到梳理，讓企業(yè)經(jīng)驗(yàn)可傳承和可復(fù)制。
對(duì)個(gè)人
.形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣，在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)從多個(gè)側(cè)面清晰而全面的進(jìn)行思考；
.能夠在溝通表達(dá)中使觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰、有說(shuō)服力。
課程特點(diǎn)：
.應(yīng)用企業(yè)實(shí)際問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)探討
.傳授技能也滲透一種解決問(wèn)題的正向態(tài)度
.所舉案例大多來(lái)自企業(yè)實(shí)際案例

課程大綱
一、理論篇
1.1 解開(kāi)金字塔的面紗   0.5H
.什么是金字塔原理:序言，橫向和縱向的互動(dòng)關(guān)系
.金字塔原理在職場(chǎng)中的應(yīng)用：構(gòu)建思路，表達(dá)呈現(xiàn)以及搭建解決問(wèn)題思路
.金字塔原理的使用原則
縱向：結(jié)論先行，上下一致
橫向：分類(lèi)清楚，排序邏輯
.練習(xí)：找出邏輯搭建的問(wèn)題;

1.2 庖丁解牛談金字塔   2.5H
.序言：SCQ讓你開(kāi)場(chǎng)清晰且吸引聽(tīng)眾
.練習(xí)：嘗試找出案例SCQ
.縱向：讓你的結(jié)論和觀點(diǎn)如影隨形
自上而下：回答疑問(wèn)
自下而上：提煉結(jié)論
縱向兩種方式對(duì)比
.練習(xí)：銷(xiāo)售方案
.橫向：讓你的論證更加有效
演繹：從普遍到個(gè)體
推理：從個(gè)體到普遍
橫向兩種方向?qū)Ρ?br /> .練習(xí)：競(jìng)聘思路，污水治理案例
.練習(xí)：各組拿出一個(gè)工作話題，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員搭建橫縱結(jié)構(gòu)并點(diǎn)評(píng)

二、應(yīng)用篇
1.1 搭建解決問(wèn)題思路  3H
.解決問(wèn)題的演繹思路：認(rèn)識(shí)問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題
.認(rèn)識(shí)問(wèn)題（寬度）：?jiǎn)栴}類(lèi)別以及如何準(zhǔn)確確定問(wèn)題
工具5W2H2R，問(wèn)題分類(lèi)角度法
.分析問(wèn)題（深度）：通過(guò)定量和定性找到關(guān)鍵原因
定量：通過(guò)統(tǒng)計(jì)和概率進(jìn)行去找出主因
定性：通過(guò)原因關(guān)聯(lián)體系去找出主因
.決策思路搭建：
決策表結(jié)構(gòu)
兩兩對(duì)比法結(jié)構(gòu)
.集體思考?jí)τ懻摲椒ń榻B
方法介紹
視頻案例
.解決問(wèn)題：現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
備注：通過(guò)實(shí)際工作話題，結(jié)合集體思考?jí)ぞ?，現(xiàn)場(chǎng)搭建金字塔結(jié)構(gòu)，并現(xiàn)場(chǎng)給出相關(guān)的舉措

1.2 搭建寫(xiě)作思路  3.5H
.文字表達(dá)的四大要素：魂骨肉靈
.魂：確定中心思想和主題
ABS原則和人時(shí)場(chǎng)確定基調(diào)
練習(xí)：主題確定
.骨：確定寫(xiě)作主題結(jié)構(gòu)框架
橫向分類(lèi)和縱向分層具體思路
練習(xí)：結(jié)構(gòu)確定
.肉：確定每頁(yè)的PPT內(nèi)容
標(biāo)題，主題和支持信息如何搭建每頁(yè)的金字塔思路
練習(xí)：?jiǎn)雾?yè)內(nèi)容搭建練習(xí)
.靈：確定如何收尾
總結(jié)和升華的要點(diǎn)
練習(xí)：PPT提煉練習(xí)
.練習(xí)：
1.拿出PPT案例，請(qǐng)學(xué)員修正
2.給出具體話題，請(qǐng)大家金字塔寫(xiě)作結(jié)構(gòu)圖

1.3 搭建表達(dá)思路  2.5H
.表達(dá)思路因階段不同而不同：解決問(wèn)題-記敘文，表達(dá)方案-議論文
.表達(dá)三部曲：定基調(diào)，定結(jié)構(gòu)，定內(nèi)容
.定基調(diào)：時(shí)間，地點(diǎn)，人物要素分析
.定結(jié)構(gòu)：
橫向結(jié)構(gòu)：解決問(wèn)題先演繹后歸納；表達(dá)方案先歸納后演繹
縱向結(jié)構(gòu)：經(jīng)驗(yàn)者先上后下，陌生者先下后上，組合模式
.定內(nèi)容：論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系，論據(jù)的支撐類(lèi)型
.練習(xí)：參考短片股東大會(huì)的發(fā)言，繪制出發(fā)言金字塔結(jié)構(gòu)圖并指出表達(dá)長(zhǎng)短板
課程總結(jié)

金字塔原理培訓(xùn)課程