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為了加大公司班組建設(shè)工作的推進(jìn)力度，提升班組管理工作水平，打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的基層管理隊(duì)伍，廣州水務(wù)特邀具有多年供水行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的陳鵬老師前來(lái)授課。
班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)管理的最終落腳點(diǎn)，班組管理的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的執(zhí)行力和競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的完成和各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。只有抓好班組的精細(xì)化管理，才能使班組在企業(yè)中發(fā)揮出最大化的效能，確保企業(yè)制度及目標(biāo)的有效執(zhí)行和落實(shí)。
本次培訓(xùn)特邀實(shí)戰(zhàn)派精益生產(chǎn)專(zhuān)家陳鵬老師，陳老師從水務(wù)企業(yè)班組建設(shè)文化、崗位工作優(yōu)化、精細(xì)化班組建設(shè)、目視看板管理、問(wèn)題分析解決、工作細(xì)節(jié)意識(shí)與服務(wù)意識(shí)等方面系統(tǒng)講解了現(xiàn)代企業(yè)班組建設(shè)與管理知識(shí)；參培學(xué)員們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下系統(tǒng)的學(xué)習(xí)班組管理知識(shí)，討論日常班組管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，交流各自在班組管理中積累的經(jīng)驗(yàn)。課堂氣氛活躍，學(xué)員們有所學(xué)、有所思、有所得。陳老師以包含激情、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和切合工作實(shí)際的生動(dòng)案例激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)了老師和學(xué)員們之間的積極互動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。