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資質背景
1、國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會(IPTS)認證講師
2、國際注冊人力資源管理師（高級）
3、國家高級人力資源管理師、律師
4、北京工商大學經濟學學士，MBA
5、金陵晚報特聘人力資源顧問團專家
6、南京高校聯(lián)盟客座教授
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一、自我認知是領導力培養(yǎng)的基石 自我認知在領導力培養(yǎng)中具有根本性的重要意義。一個領導者如果不了解自己，就如同在黑暗中摸索前行，難以發(fā)揮有效的領導作用。首先，領導者要明確自己的優(yōu)勢和弱點。例如，有些人可能在戰(zhàn)略規(guī)劃方面有著敏銳的洞察力，但在
一、領導力對目標規(guī)劃與工作分配的重要性 在一個組織或企業(yè)中，領導力首先體現(xiàn)在決定目標以及分配工作上。具有領導力的領導能夠明確目標應該是什么。這并非是一個簡單的任務，領導需要全面地分析達成目標所需的活動、決策和關系等多方面因素。例如，一家制
一、書籍概況與作者背景 《領導力》這本書由James Kouzes和Barry Posner合作編寫。James Kouzes是斯坦福大學商學院的教授和行為科學領域的知名專家。他們從1987年開始合作研究領導力的行為和思維方式，以實證研究
一、領導力責任游戲的概念與類型 領導力責任游戲是一種特殊的游戲形式，旨在通過模擬各種情境，讓參與者體驗領導角色，從而培養(yǎng)和提升領導力相關的能力。在這些游戲中，有著不同的類型。 例如“T”字形拼圖的教練技術游戲。它的流程包括分組，每組推選
一、領導力在組織中的核心意義 在現(xiàn)代組織中，領導力具有不可替代的核心意義。從企業(yè)發(fā)展的角度來看，領導者的領導力直接關系到企業(yè)的興衰成敗。例如，在全球競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境下，許多企業(yè)面臨著適應環(huán)境變化、進行變革創(chuàng)新等諸多挑戰(zhàn)。領導力就如同
一、領導力語錄中的自我修養(yǎng) 領導力首先是一種自我的修煉。如愛蓮娜·羅斯福所說“管理自己，需要用腦。管理別人，需要用心”。一個領導者若不能管理好自己，就難以服眾。例如在時間管理上，“一個人不能安排自己的時間就無法安排自己的人生和未來，團隊也
一、領導力在組織中的核心地位 領導力在組織的興衰成敗中起著根本性的作用。就如拿破侖·波拿巴所說：“沒有領導力，就沒有管理能力?！币粋€組織就像一艘船，領導力就是掌舵者，決定著船的航向。在企業(yè)中，領導力是第一戰(zhàn)略性資源，也是稀缺資源，如同企業(yè)
一、領導力著作概述 在領導力學習的領域，有諸多經典著作值得深入研讀。其中，James Kouzes和Barry Posner合作編寫的《領導力》是一本暢銷書。James Kouzes作為斯坦福大學商學院的教授和行為科學領域的知名專家，他和
李政頡
劉清華
胡振
盧文平
郭音
謝學維
王鋼
楊鵬博
李紅軍 
姚光林
葉向陽
呂東岳
曾祥梅
沈子程
馬為一