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1981年10月出生，祖籍：山西省晉城市人，1999—2004年曾在海軍北海艦隊某部服役。青島大學國際商學院人力資源管理專業(yè)畢業(yè)。山西資深大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導老師，高級培訓講師，職業(yè)生涯規(guī)劃師，高級人力資源管理咨詢師。 　　中華講師網(wǎng)、中國培訓大師聯(lián)盟、易創(chuàng)培訓網(wǎng)、華夏管理培訓網(wǎng)、淘課網(wǎng)、中國培訓網(wǎng)特【點擊詳細】

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真正的領導者應具備哪些智慧

領導者之所以能成為領導者，他必然在某種層面上要強于他人。真正的領導者必然是擁有大智慧的人，而大智慧的領導者也大部分能夠取得成功。那么真正的領導者應具備哪些智慧才能讓下屬心服口服，在企業(yè)的管理經(jīng)營中做到百戰(zhàn)百勝，游刃有余呢？ 當社會變革、國

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分清人生三件事

 生活中經(jīng)?？梢钥吹竭@種情況，兩位朋友或者同事為了對毛澤東或者蔣介石的評價問題吵得面紅耳赤，最后不歡而散。有的還為此大打出手，徹底毀壞了雙方的友誼。    更常見的是，很多平民百姓每天都為國家大事/國際局勢

陳洪浪 2448 瀏覽次數(shù)

以《大秦帝國》的視角思考企業(yè)管理變革

     《大秦帝國》是一部51集的歷史長篇電視劇，我靜下心來，整整看了一個多月，終于將其看完。看這部劇的時候，我一直在以劇中的視角思考我們的項目管理變革。     &

劉治軍 2386 瀏覽次數(shù)

如何批評別人又不讓他生氣？

 如何批評別人 有一次，出于好心筆者給一位朋友提了一條意見，不但沒有得到他的感謝，反而讓他很生氣，以為我是在批評指責他，矮化他。這讓我當時頗為尷尬！ 這個尷尬引發(fā)了我思考一個普遍性的話題，在什么情況下，我們才能給自己的親友

陳洪浪 2457 瀏覽次數(shù)

團隊凝聚力

 寫下這個題目，老孫發(fā)了半天呆。這實在是一個忒兒俗也忒兒大的題目了。以這五個字作為題目的文章怕是比老孫的胡子還多些。發(fā)呆多時，思路漸漸清晰。 既然以團隊凝聚力為題，那研究的就應該是這種力量，這種存在于組織中的、能使成員主動地向團

謝建強 2348 瀏覽次數(shù)

不經(jīng)歷風雨，不敢說成熟？

<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;在參加培訓之前，我做的工作大多是要求銷售員進行市場調(diào)查，選定戰(zhàn)略目標客戶，然后跟蹤他們的開發(fā)進程，將新客戶開發(fā)作為首要！因為我負責的市場，去年5月開始，由于A

致遠 2399 瀏覽次數(shù)

【學員落地案例】四川 XX 建筑有限公司 積分制管理實施標準

 今天給大家分享實際使用中的企業(yè)積分制管理的具體標準，希望大家能夠受用。學員單位四川帝昌建筑有限公司是一家建筑施工勞務分包一級資源共享質(zhì)企業(yè)，主要從事各項大中型工業(yè)建筑、民用建筑工程施工勞務分包、雙包業(yè)務；公司自成立以來秉承誠信務

李榮 2539 瀏覽次數(shù)

領導都是講故事高手

 不同的領導人管理下屬的方式很不一樣。有的人是通過強權來領導，下屬不聽話就予以懲罰。有的人是通過說教來領導，不停的和下屬講大道理小道理。有的人則是通過故事來領導，通過故事來啟發(fā)下屬去行動、去改變。   在實際工作當中

陳洪浪 2417 瀏覽次數(shù)