馮永軍老師----實戰(zhàn)派培訓師
【老師資歷】:
高級人力資源管理師,國際體驗式培訓師聯(lián)合會高級培訓師,*金牌講師, 國內大型刊物《銷售與市場》、《中國經營報》、《管理與財富》雜志撰稿人。*體驗式授課培訓專家,曾先后在學校、房地產、人才市場從事過教師、銷售和培訓等工作,2003從業(yè)【點擊詳細】
一、書籍概況與作者背景 《領導力》這本書由James Kouzes和Barry Posner合作編寫。James Kouzes是斯坦福大學商學院的教授和行為科學領域的知名專家。他們從1987年開始合作研究領導力的行為和思維方式,以實證研究
一、價值觀偏差的影響 價值觀在領導力中起著根本性的作用。一個領導者的價值觀是其影響力的首要源泉。在復雜的全球經濟和人文環(huán)境下,核心價值觀對企業(yè)家和領導人物來說更加關鍵。當領導者價值觀出現(xiàn)偏差時,會導致價值取向的迷失。 許多領導者缺乏明確
一、領導力概述 領導力是指在特定情況下通過影響和激勵他人,達到個人或團隊目標的能力。它具有目的性、影響力、協(xié)調性和前瞻性等特點。 從功能上看,優(yōu)秀的領導者能夠激發(fā)員工潛力,讓員工發(fā)揮出自己的能力,提高員工的工作滿意度和績效。在應對危機和
一、《領導力》的作者與背景 《領導力》的作者是James Kouzes和Barry Posner。James Kouzes是斯坦福大學商學院的教授,也是行為科學領域的知名專家。1987年,他們二人開始合作研究領導力的行為和思維方式,通過實
一、領導力著作概述 在領導力學習的領域,有諸多經典著作值得深入研讀。其中,James Kouzes和Barry Posner合作編寫的《領導力》是一本暢銷書。James Kouzes作為斯坦福大學商學院的教授和行為科學領域的知名專家,他和
一、領導力在組織目標達成中的核心意義 領導力是組織成功的關鍵因素之一。在任何組織中,都有其特定的目標,而領導力就像是指南針,指引著組織成員朝著這個目標前行。例如在企業(yè)中,領導者通過明確的戰(zhàn)略規(guī)劃,將企業(yè)的大目標分解成各個部門和員工可操作的
一、領導力躍遷的基礎:自我認知與反思 自我認知是領導力躍遷的基石。領導者需要清晰地了解自己的性格特征、行為習慣以及管理風格等方面的優(yōu)點和不足。通過自我評估,領導者能夠發(fā)現(xiàn)自己在決策、溝通、團隊管理等環(huán)節(jié)中可能存在的問題。例如,有些領導者可
一、企業(yè)領域中的領導力事例 在企業(yè)的發(fā)展歷程中,領導力起著不可忽視的作用。以戴爾電腦為例,其成功在很大程度上得益于創(chuàng)始人邁克爾·戴爾先生的領導力,確切地說是他強大的執(zhí)行力。正如前戴爾亞太采購負責人方國健所說,邁克爾·戴爾極具遠見。當他確定