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馮永軍老師----實戰(zhàn)派培訓(xùn)師
【老師資歷】：
高級人力資源管理師，國際體驗式培訓(xùn)師聯(lián)合會高級培訓(xùn)師，*金牌講師, 國內(nèi)大型刊物《銷售與市場》、《中國經(jīng)營報》、《管理與財富》雜志撰稿人。*體驗式授課培訓(xùn)專家,曾先后在學(xué)校、房地產(chǎn)、人才市場從事過教師、銷售和培訓(xùn)等工作，2003從業(yè)【點擊詳細】
一、領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素 領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素體現(xiàn)在多對關(guān)系中。首先是個體與團隊的關(guān)系。諾爾·蒂奇認為領(lǐng)導(dǎo)者在思想、價值觀、情緒和魄力方面有著重要的引領(lǐng)作用。然而，領(lǐng)導(dǎo)力不是個體的英雄主義，個體分力與團隊合力都是矢量，方向和大小都影響結(jié)果，只有團
一、領(lǐng)導(dǎo)力在目標規(guī)劃與工作分配中的關(guān)鍵作用 在一個組織中，領(lǐng)導(dǎo)力首先體現(xiàn)在決定目標和分配工作上。具有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者能夠精準地確定組織應(yīng)該追求的目標。這并非是隨意的決策，而是建立在對組織內(nèi)外部環(huán)境深入分析的基礎(chǔ)之上。他們清楚地知道達成目標所
一、引言 領(lǐng)導(dǎo)力在組織、社會的發(fā)展進程中占據(jù)著舉足輕重的地位。從古至今，眾多杰出人物憑借自身的領(lǐng)導(dǎo)才能成就偉大事業(yè)，他們對于領(lǐng)導(dǎo)力重要性的感悟凝練成一句句名言，這些名言猶如璀璨星辰，照亮我們對領(lǐng)導(dǎo)力理解的道路。 二、西方名人眼中領(lǐng)導(dǎo)力的
一、領(lǐng)導(dǎo)力責(zé)任游戲的概念與類型 領(lǐng)導(dǎo)力責(zé)任游戲是一種特殊的游戲形式，旨在通過模擬各種情境，讓參與者體驗領(lǐng)導(dǎo)角色，從而培養(yǎng)和提升領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的能力。在這些游戲中，有著不同的類型。 例如“T”字形拼圖的教練技術(shù)游戲。它的流程包括分組，每組推選
一、領(lǐng)導(dǎo)力在目標規(guī)劃與工作分配中的重要性 在一個組織中，領(lǐng)導(dǎo)力首先體現(xiàn)在決定目標以及合理分配工作上。具有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)懂得明確組織應(yīng)該朝著什么方向發(fā)展，知道達成目標需要開展哪些活動、做出哪些決策以及協(xié)調(diào)哪些關(guān)系，并且能夠根據(jù)成員的能力和特長
一、《領(lǐng)導(dǎo)力》的作者與背景 《領(lǐng)導(dǎo)力》的作者是James Kouzes和Barry Posner。James Kouzes是斯坦福大學(xué)商學(xué)院的教授，也是行為科學(xué)領(lǐng)域的知名專家。1987年，他們二人開始合作研究領(lǐng)導(dǎo)力的行為和思維方式，通過實
領(lǐng)導(dǎo)力是在組織、團隊發(fā)展過程中起著關(guān)鍵作用的一種能力，通過閱讀相關(guān)書籍并進行訓(xùn)練，能夠讓我們從不同的視角深入理解領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵、重要性以及提升的方法等。 一、領(lǐng)導(dǎo)力閱讀中的理論收獲 領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)書籍中往往蘊含著豐富的理論知識。例如在《中層
一、領(lǐng)導(dǎo)力語錄中的自我修養(yǎng) 領(lǐng)導(dǎo)力首先是一種自我的修煉。如愛蓮娜·羅斯福所說“管理自己，需要用腦。管理別人，需要用心”。一個領(lǐng)導(dǎo)者若不能管理好自己，就難以服眾。例如在時間管理上，“一個人不能安排自己的時間就無法安排自己的人生和未來，團隊也
呂東岳
廖躍洪
周海博
栗寧
鄭凱文
張聿成
王雪
陸豐
吳剛
薛魁中
謝學(xué)維
陳一拙
王德龍
胡振
劉清華