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>>更多劉偉榮講師簡介

劉偉榮老師是目前國內(nèi)少有的“顧問+講師”的優(yōu)秀結(jié)合體。
劉偉榮老師首先是一名“咨詢顧問”,然后才是一名“職業(yè)講師”。
劉偉榮老師用實(shí)踐的項(xiàng)目案例印證理論,用顧問的結(jié)構(gòu)思維解析問題,用講師的演繹方式講解工具

劉偉榮老師專注于企業(yè)"戰(zhàn)略與目標(biāo)管理、績效與薪酬管理【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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高級(jí)企業(yè)管理咨詢服務(wù)專業(yè)培訓(xùn)課程強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)技能助力咨詢顧問發(fā)展

當(dāng)今世界正處于“百年未有之變局”:人工智能與大模型重構(gòu)產(chǎn)業(yè)邏輯,地緣政治引發(fā)供應(yīng)鏈震蕩,可持續(xù)發(fā)展成為全球共識(shí)。在此背景下,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的角色已從“決策者”升級(jí)為“系統(tǒng)架構(gòu)師”。據(jù)中研普華預(yù)測(cè),2024年全球管理咨詢市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)2473億

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高管企業(yè)管理培訓(xùn)方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)與領(lǐng)導(dǎo)力提升策略研究

以下為基于企業(yè)高管發(fā)展需求設(shè)計(jì)的綜合管理培訓(xùn)方案,整合戰(zhàn)略視野、領(lǐng)導(dǎo)力突破、團(tuán)隊(duì)賦能與創(chuàng)新變革四大維度,結(jié)合前沿方法論與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用場(chǎng)景,適用于企業(yè)中高層管理者能力躍升。 一、培訓(xùn)目標(biāo)定位 1. 戰(zhàn)略決策升級(jí) 提升宏觀經(jīng)濟(jì)與行業(yè)趨勢(shì)研判能

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高效管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程優(yōu)化建議方案

一、課程內(nèi)容體系設(shè)計(jì) 1. 分層分類覆蓋核心能力 管理層:聚焦戰(zhàn)略思維(SWOT分析、戰(zhàn)略目標(biāo)制定)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展(團(tuán)隊(duì)變革、跨部門協(xié)作) 專業(yè)崗:按職能劃分課程(如財(cái)務(wù)分析、營銷策略、項(xiàng)目管理工具) 新員工:企業(yè)文化融入、業(yè)務(wù)流程規(guī)

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高效賦能企業(yè)管理:周末實(shí)戰(zhàn)能力提升

> 當(dāng)時(shí)間成為企業(yè)最稀缺的資源,周末的24小時(shí)便從休憩的空白轉(zhuǎn)化為成長的黃金窗口——一場(chǎng)精心設(shè)計(jì)的管理培訓(xùn),能在松弛與專注的平衡中喚醒團(tuán)隊(duì)沉睡的潛能。 在快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境中,周末培訓(xùn)已成為企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力的隱性戰(zhàn)場(chǎng)。不同于工作日的碎片化學(xué)習(xí)

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高管團(tuán)隊(duì)管理賦能與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)精進(jìn)教程

以下是基于企業(yè)管理層培訓(xùn)需求設(shè)計(jì)的專業(yè)課件框架及內(nèi)容指南,結(jié)合行業(yè)最佳實(shí)踐與最新趨勢(shì),幫助您高效構(gòu)建系統(tǒng)化培訓(xùn)方案。 一、課件設(shè)計(jì)核心原則 1. 目標(biāo)導(dǎo)向 緊扣管理層核心能力提升:領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略決策、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新思維(。 明確每模塊

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高校企業(yè)管理創(chuàng)新研修班理論與實(shí)踐并重培養(yǎng)卓越商業(yè)人才

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)與全球化競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力日益依賴于人才戰(zhàn)略與管理智慧。高校企業(yè)管理培訓(xùn)班作為連接學(xué)術(shù)前沿與商業(yè)實(shí)踐的重要樞紐,依托大學(xué)的學(xué)科積淀、師資優(yōu)勢(shì)與跨界資源,為企業(yè)高層管理者提供系統(tǒng)化、前瞻性的能力提升平臺(tái)。中山大學(xué)等高校的實(shí)踐

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高效餐飲企業(yè)管理培訓(xùn)課件掌握核心技能提升顧客滿意度和企業(yè)利潤

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