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員工無(wú)法發(fā)揮潛力是什么原因？如果咱們有潛力的話(huà)呢，沒(méi)辦法發(fā)揮出來(lái)，只有一個(gè)人不適應(yīng)，是你還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，是你還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)上級(jí)，還是你還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)文化。那我舉個(gè)例子啊，明朝首府徐階就王陽(yáng)明的再傳弟子，那當(dāng)?shù)绞纵o相當(dāng)于...
對(duì)剛?cè)肼殘?chǎng)的自己說(shuō)五句話(huà)，現(xiàn)在網(wǎng)上的有很多說(shuō)法，關(guān)于三十五歲的困境，包括說(shuō)三十而立。本來(lái)想立，結(jié)果沒(méi)立住，如果現(xiàn)在要送幾句話(huà)給到剛?cè)肼殘?chǎng)的，我讓我的三十五歲更精彩，我有五句話(huà)。 1、不要只沉迷于工作，而要更多的和別人交流，去體會(huì)別人的...
積分制管理的積分獎(jiǎng)扣是表達(dá)管理者的管理意愿，傳遞管理信號(hào)。激勵(lì)周期短，更容易產(chǎn)生及時(shí)激勵(lì)的效果。因此，積分制管理，實(shí)現(xiàn)了利用獎(jiǎng)分扣分，對(duì)正負(fù)激勵(lì)進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化，合理利用正激勵(lì)是指獎(jiǎng)勵(lì)符合企業(yè)管理導(dǎo)向或管理意愿的行為，使之強(qiáng)化和重復(fù)負(fù)激勵(lì)，是指...