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IATF16949標(biāo)準(zhǔn)
MSA培訓(xùn)課程
突破性績效改善【課程背景】企業(yè)運(yùn)營管理過程中，各種各樣的問題層出不窮：1.質(zhì)量低劣。有的企業(yè)，市場推廣能力特別強(qiáng)，什么樣的產(chǎn)品都能賣出去?？沙鋈サ漠a(chǎn)品口碑不好，只能眼睜睜看著自己爭來的市場被步步蠶食。
課程收益： 什么是質(zhì)量？什么是質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)？怎樣識(shí)別質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)并有效管控質(zhì)量，不斷提升顧客滿意度？這是擺在每一個(gè)質(zhì)量工作者面前的核心問題。
研發(fā)問題分析與解決培訓(xùn) 【課程背景】什么是研發(fā)問題？解決研發(fā)問題有著怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？怎樣正確地識(shí)別研發(fā)問題？怎樣準(zhǔn)確地描述研發(fā)問題？怎樣正確地分解研發(fā)問題？怎樣查找研發(fā)問題產(chǎn)生的根本原因？怎
精益工藝管理培訓(xùn)
研發(fā)過程質(zhì)量管理【課程背景】企業(yè)質(zhì)量管理實(shí)踐中，各種各樣的理論層出不窮：1.服務(wù)質(zhì)量決定論。有的企業(yè)，售后服務(wù)做的非常到位，與客戶的關(guān)系特別好。時(shí)間久了，不免給人以錯(cuò)覺，以為只要服務(wù)做得好，產(chǎn)品質(zhì)量好
產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)課程
質(zhì)量體系建設(shè)課程【課程背景】 “說=寫=做”，這是ISO9001質(zhì)量管理體系的基本要求。但，在實(shí)際工作中，怎樣有效避免體系文件與實(shí)際操作“兩張皮&rdqu
質(zhì)量管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)課程背景： 什么是質(zhì)量？什么是質(zhì)量管理？應(yīng)該建立怎樣的質(zhì)量管理原則與質(zhì)量管理意識(shí)？怎樣做好產(chǎn)品質(zhì)量管理？怎樣做好質(zhì)量改善與質(zhì)量保證？怎樣評(píng)
8D問題解決與QC工具培訓(xùn)
TQM全面質(zhì)量管理 培訓(xùn)
精益六西格瑪短訓(xùn)課
流程優(yōu)化評(píng)審課程【課程背景】市場環(huán)境與客戶需求復(fù)雜多變，如何建立以市場與客戶為導(dǎo)向的快速響應(yīng)機(jī)制？外界環(huán)境和內(nèi)部人事不斷變化，怎樣消除工作盲點(diǎn)？怎樣有效避免體系文件與實(shí)際操作“兩張皮&rd
質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性成本管理
研發(fā)質(zhì)量管理
生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量管理
供應(yīng)商質(zhì)量管理學(xué)習(xí)課程