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銷(xiāo)售經(jīng)理綜合素養(yǎng)課程【課程背景】張老師總結(jié)自己20年從事一線(xiàn)銷(xiāo)售和團(tuán)隊(duì)管理工作的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)很多企業(yè)普遍存在，以下問(wèn)題亟待解決：針對(duì)銷(xiāo)售經(jīng)理們，工作消極被動(dòng)，疏于學(xué)習(xí)，得過(guò)且過(guò)，坐等訂單上門(mén)等現(xiàn)象，
提升新員工職業(yè)素養(yǎng)課程【課程背景】每年大批應(yīng)屆畢業(yè)生步入職場(chǎng)的時(shí)候，由于缺乏全面的心理準(zhǔn)備，和系統(tǒng)的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練，往往會(huì)遇到各種各樣的職場(chǎng)問(wèn)題，導(dǎo)致員工流失、士氣不振。那么針對(duì)企業(yè)管理者、HR和培訓(xùn)部
職場(chǎng)新人學(xué)習(xí)體系課程【課程背景】每年大批應(yīng)屆畢業(yè)生步入職場(chǎng)的時(shí)候，由于缺乏對(duì)職場(chǎng)能力、人際關(guān)系、自我情緒的管理，往往會(huì)遭遇各種挫折和冷遇，造成自我情緒的壓抑，影響了年輕人的快速成長(zhǎng)和融入團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)創(chuàng)
新員工職業(yè)習(xí)慣課程【課程背景】每年大批應(yīng)屆畢業(yè)生步入職場(chǎng)的時(shí)候，由于缺乏全面的心理準(zhǔn)備，和系統(tǒng)的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練，往往會(huì)遇到各種各樣的職場(chǎng)問(wèn)題，導(dǎo)致員工流失、士氣不振。那么針對(duì)企業(yè)管理者、HR和培訓(xùn)部門(mén)，
企業(yè)班組長(zhǎng)能力素質(zhì)提升課程【課程背景】隨著更多95、00新生代年輕員工慢慢成為企業(yè)員工的重要力量，就要求企業(yè)和各類(lèi)組織的中層管理者和班組長(zhǎng)，要具有針對(duì)性地調(diào)整管理的方式、方法，否則，就會(huì)出現(xiàn)管理者與員
新員工角色轉(zhuǎn)變規(guī)劃課程【課程背景】方向不對(duì)，努力白費(fèi)。方法不對(duì)，受苦受累。企業(yè)中很多員工，由于缺乏明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，往往在工作中出現(xiàn)態(tài)度消極，拖延和懶惰的情況。這些消極情況，不僅影響了團(tuán)隊(duì)的士氣，也
工程師的培訓(xùn)與演講課程【課程背景】隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品應(yīng)用到企業(yè)的生產(chǎn)和管理實(shí)踐中，銷(xiāo)售經(jīng)理和售后工程師承擔(dān)著重要的培訓(xùn)客戶(hù)熟練使用產(chǎn)品的任務(wù)。但是，往往由于缺乏必要的培訓(xùn)和表達(dá)技巧，
北京演講口才培訓(xùn)班【課程背景】在企業(yè)里面管理者在會(huì)議、培訓(xùn)、論壇、客戶(hù)溝通等諸多工作場(chǎng)景時(shí)，都要發(fā)表演說(shuō)或者撰寫(xiě)公文報(bào)告，以達(dá)到交流思想、傳遞價(jià)值、提高品牌影響、促進(jìn)商務(wù)和和提高個(gè)人形象的作用。但現(xiàn)實(shí)
演講表達(dá)技巧與說(shuō)服力
商務(wù)演講與表達(dá)課程【課程背景】在企業(yè)里面管理者在會(huì)議、培訓(xùn)、論壇、客戶(hù)溝通等諸多工作場(chǎng)景時(shí)，都要發(fā)表演說(shuō)或者撰寫(xiě)公文報(bào)告，以達(dá)到交流思想、傳遞價(jià)值、提高品牌影響、促進(jìn)商務(wù)和和提高個(gè)人形象的作用。但現(xiàn)實(shí)
培訓(xùn)匯報(bào)演講能力課程【課程背景】很多企業(yè)培訓(xùn)在訓(xùn)練營(yíng)結(jié)營(yíng)的時(shí)候，都有優(yōu)秀學(xué)員匯報(bào)演講的環(huán)節(jié)，但是由于缺乏專(zhuān)門(mén)系統(tǒng)的課程安排和訓(xùn)練，往往結(jié)果不盡如人意。那么，針對(duì)培訓(xùn)組織者和學(xué)員，該怎樣幫助學(xué)員深入學(xué)習(xí)
產(chǎn)品說(shuō)服力
開(kāi)會(huì)是門(mén)技術(shù)活兒
執(zhí)行力和積極心態(tài)課程【課程背景】什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力就是在面臨各種無(wú)法克服的困難時(shí)，能夠出色完成任務(wù)的能力?。【褪且獣r(shí)刻準(zhǔn)備著，具有自動(dòng)自發(fā)的積極心態(tài)和解決困難任務(wù)的能力。隨著更多95、00新生代年輕
自我認(rèn)知自我成就課程【課程背景】方向不對(duì)，努力白費(fèi)。方法不對(duì)，受苦受累。企業(yè)中很多員工，由于缺乏對(duì)自我和人性的了解，缺乏長(zhǎng)期的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，往往在工作中出現(xiàn)態(tài)度消極、抱怨、拖延和懶惰的情況。這些消極情
職業(yè)規(guī)劃與積極心態(tài)課程【課程背景】方向不對(duì)，努力白費(fèi)。方法不對(duì)，受苦受累。企業(yè)中很多員工，由于缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃，往往在工作中出現(xiàn)態(tài)度消極，拖延和懶惰的情況。這些消極情況，不僅影響了團(tuán)隊(duì)的士氣，也使員
團(tuán)隊(duì)凝聚力與積極心態(tài)課程【課程背景】進(jìn)入21世紀(jì)，更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，管理越來(lái)越需要以人為本，人性化。過(guò)去，把員工和客戶(hù)進(jìn)行理想化、抽象化、簡(jiǎn)單化、標(biāo)簽化，
中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉課程【課程背景】隨著更多95、00新生代年輕員工慢慢成為企業(yè)員工的重要力量，就要求企業(yè)和各類(lèi)組織的管理者，要具有針對(duì)性地調(diào)整管理的方式、方法，否則，就會(huì)出現(xiàn)管理者與員工之間的代際差