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溝通原理技巧培訓(xùn)【培訓(xùn)收益】第一部分高效團(tuán)隊(duì)溝通一、溝通的原理與技巧（一）溝通的障礙1、情緒先行：要解決事情，先解決感情2、自我中心：從自己的利益出發(fā)是人的天性3、單項(xiàng)溝通：溝通閉環(huán)不完整直接造成信息
管理能力和修煉培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】一、管理者角色認(rèn)知1.管理就是通過別人完成任務(wù)2.管理者的三大角色3.學(xué)會(huì)授權(quán)，別怕員工犯錯(cuò)4.管理能力是可以標(biāo)準(zhǔn)化的5.提升管理能力的四重修煉 二、利用溝通視
管理五項(xiàng)技能培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】一、三項(xiàng)管理思維1、責(zé)任思維:敢于承擔(dān)，勇于認(rèn)錯(cuò),做下屬的定心丸2、共贏思維:交換立場，著眼長遠(yuǎn),做下屬的合伙人3、工具思維:給出方法，樹立標(biāo)準(zhǔn),做下屬的好老師二、四項(xiàng)高效
員工職業(yè)操守的培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】新員工、基層員工、中層管理干部?！九嘤?xùn)收益】1、強(qiáng)化提高員工的忠誠，敬業(yè)精神以及工作責(zé)任心；2、了解并理解誠信、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、使命感等內(nèi)容；3、幫助企業(yè)員工樹立正確
員工個(gè)人素養(yǎng)的培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】全體員工【培訓(xùn)收益】1、清楚認(rèn)識(shí)企業(yè)文化、崗位素質(zhì)，樹立良好的職業(yè)心態(tài)、認(rèn)知忠誠度的重要性；2、打造與行業(yè)特征相符的職業(yè)化形象，掌握快速建立黃金第一印象的技巧；3、掌握商
講解員職業(yè)培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】第一部分：如何成為優(yōu)秀的講解員1.講解員的角色定位2.講解員是企業(yè)的代言人3.優(yōu)秀講解員的勝任模型第二部分：塑造自信的講解員形象——企業(yè)的金牌&ldq
開心工作生活培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】第一部分樹立陽光心態(tài)，成就光明職場一、常懷“感恩之心”，做懂得感恩的職場人1、認(rèn)識(shí)“企業(yè)”：企業(yè)是一所沒有圍墻的大學(xué)2、認(rèn)識(shí)
幸福職場的培訓(xùn)【培訓(xùn)收益】第一部分：樹立陽光心態(tài)，做積極向上的職場人一、心態(tài)決定命運(yùn)二、職場人的六種陽光心態(tài)1、老板心態(tài)——自動(dòng)自發(fā)2、負(fù)責(zé)心態(tài)——敢于
職業(yè)化提升的培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】第一部分：職業(yè)意識(shí)一、何為職業(yè)意識(shí)二、企業(yè)員工應(yīng)具備的十種職業(yè)意識(shí)1.目標(biāo)意識(shí)
壓力釋放與管理培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】各個(gè)層級(jí)【培訓(xùn)收益】1.認(rèn)清情緒壓力的本質(zhì)2.學(xué)會(huì)“放棄”、懂得“給與”會(huì)讓自己更加快樂3.輕松化解生活、工作中沖突和矛盾
新員工規(guī)劃培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】讓新員工：提高目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間管理等能力，樹立結(jié)果導(dǎo)向的工作思維，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。樹立企業(yè)歸屬感，與企業(yè)共同成長；了解到優(yōu)秀員工應(yīng)該是什么樣的并以此為目標(biāo)而努力；正確
責(zé)任能力的培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】讓全體員工：樹立企業(yè)歸屬感，與企業(yè)共同成長；了解到優(yōu)秀員工應(yīng)該是什么樣的；正確認(rèn)知自己的角色，做自己該做的事，說自己該說的話；樹立積極主動(dòng)的心態(tài)，以主人翁的態(tài)度完成工作；樹立
青年員工職業(yè)培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】一、認(rèn)知“企業(yè)”與“自己”1、認(rèn)識(shí)“企業(yè)”：企業(yè)是一所沒有圍墻的大學(xué)2、認(rèn)識(shí)“工作&rd
懂得感恩的員工培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】讓新員工：樹立企業(yè)歸屬感，與企業(yè)共同成長；了解到優(yōu)秀員工應(yīng)該是什么樣的并以此為目標(biāo)而努力；正確認(rèn)知自己的角色，做自己該做的事，說自己該說的話；樹立積極主動(dòng)的心態(tài)，以主人翁
內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】第一部分教學(xué)設(shè)計(jì)一、正理念：以學(xué)員為中心一個(gè)理念：教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃兩個(gè)關(guān)鍵：培訓(xùn)者為主導(dǎo)、學(xué)習(xí)者為主體三個(gè)轉(zhuǎn)變：內(nèi)容變問題、講授變引導(dǎo)、答案變共識(shí)四個(gè)要點(diǎn)：簡單、專業(yè)
網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)培訓(xùn)【培訓(xùn)收益】第一階段：集中授課（三天）【第一天經(jīng)驗(yàn)萃取】學(xué)員授課情況摸底：每人3分鐘現(xiàn)場課程展示一、值得重視的企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)企業(yè)中的經(jīng)驗(yàn)定義企業(yè)中經(jīng)驗(yàn)的類型及特性為什么經(jīng)驗(yàn)需要被萃取經(jīng)驗(yàn)
講師授課技能培訓(xùn)【培訓(xùn)收益】1.提升培訓(xùn)師感性授課能力，從此課程中學(xué)員注意力集中；2.提升培訓(xùn)師理性授課能力，從此課程中學(xué)員收獲更多知識(shí)；3.提升培訓(xùn)師全方位互動(dòng)能力，從此課程中氛圍活躍與熱鬧；4.提
授課演講的培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】有授課經(jīng)驗(yàn)，但是沒有參加過正規(guī)、專業(yè)化培訓(xùn)，授課能力有待提升的講師?！九嘤?xùn)收益】準(zhǔn)確認(rèn)知講師的角色與定位，樹立正確的教學(xué)理念 掌握應(yīng)對(duì)緊張的有效策略依據(jù)肢體、聲音、