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新晉管理者的溝通技巧培訓(xùn)
任職資格體系建設(shè)管理【課程背景】員工成長(zhǎng)無(wú)牽引力，學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力；員工到一定層次就產(chǎn)生流失，人才無(wú)積累；人才沒(méi)有未來(lái)，職業(yè)規(guī)劃總是自說(shuō)自話；員工沒(méi)有職業(yè)化路徑，自由生長(zhǎng)；工資調(diào)薪隨意，會(huì)哭的孩子有奶吃，平
人力資源的邏輯和實(shí)操培訓(xùn)
性格與團(tuán)隊(duì)課程【課程背景】我們?cè)诠ぷ骱蜕钪?，常常面?duì)各種各樣的人進(jìn)行交流，同樣的話可能會(huì)引起不同的反應(yīng)，有的喜笑顏開(kāi)，有的惱羞成怒——到底是怎么了？同樣的工作環(huán)境，有的順利達(dá)
組織績(jī)效的課程【課程背景】我們的組織中是否有以下現(xiàn)象：工作責(zé)任不清晰，推諉責(zé)任；工作懈怠拖延、效率低下；員工無(wú)斗志，吃飯混日子。上下不同欲，個(gè)人和企業(yè)兩張皮；新老員工工資倒掛，內(nèi)有怨恨。員工流失嚴(yán)重，
戰(zhàn)略執(zhí)行的課程【課程背景】戰(zhàn)略制定之后靠執(zhí)行。執(zhí)行力決定了我們是否可以達(dá)到組織目標(biāo)。我們的組織中是否有以下現(xiàn)象：想要強(qiáng)執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)，卻不知如何打造；喊口號(hào)嗓門(mén)沖天，抓落實(shí)一無(wú)所有；簡(jiǎn)單執(zhí)行照著做，做不到
組織績(jī)效提升實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
執(zhí)行力提升實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
新人團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化打造培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)