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構建人才體系課程課程背景：企業(yè)為什么要做人才盤點？人才盤點我們盤什么？對于企業(yè)而言，業(yè)務的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經形成顯著地矛盾，如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，進行科學、高效的人才培養(yǎng)工作，并通過系統的規(guī)
人力資源管理的模塊培訓課程背景有人才有可能！人才是企業(yè)的第一戰(zhàn)略資源。在各生產要素中，人才具有的特殊價值和其具有的主觀能動性，決定了人才在企業(yè)經營管理中的核心地位。如何在管理工作中更好的對人才進行選育
企業(yè)痛點“師傅帶徒弟是企業(yè)人才梯隊建設的底層邏輯！”今天，越來越多的組織已經意識到，未來的競爭優(yōu)勢將建立在人才培育能力上，但肩負企業(yè)人才培育的核心骨干們卻往往“心有
互聯網人力資源管理課程課程背景互聯網+，互聯網思維，顛覆了許多行業(yè)和我們過去所固有的許多認知，波瀾壯闊，狂飆突進，引領全球跨入全新的互連互通的知識經濟時代。作為一名企業(yè)人力資源管理者，我們正接受越來越
平衡計分卡課程大綱課程背景：平衡計分卡被譽為75年來最偉大的管理工具。平衡計分卡的出現，使得傳統的績效管理從人員考核和評估的工具轉變成為戰(zhàn)略實施的工具。使得領導者擁有了全面的統籌戰(zhàn)略、人員、流程和執(zhí)行
新晉管理者培訓課程
中層干部能力提升課程課程背景：*前國務卿鮑威爾將軍認為：“領導力是一門藝術，它會完成更多管理科學認為不可能的東西。”從基層到高層，任何管理者均離不開領導力，缺少領導力就好比貧血
戰(zhàn)略分解落地培訓課程目標：幫助和促進學員及企業(yè)，在學習同時，利用AI功能：掌握把戰(zhàn)略目標層層分解，形成任務目標體系；幫助學員找到與組織戰(zhàn)略高度匹配的執(zhí)行方案；理解戰(zhàn)略與執(zhí)行的關系且理解執(zhí)行的底層邏輯；
提質增效管理課程課程目標：認知從人力資源管理洞察提質增效的本質掌握通過人才管理系統的構建促進提質增效掌握通過薪酬激勵系統的調整促進提質增效課程對象：企業(yè)中高層管理者課程大綱:第一講：VUCA+大數據時
企業(yè)目標和績效管理課程課程背景企業(yè)的存在都是有其經營目標的，企業(yè)的管理就是實現戰(zhàn)略目標的過程，實現這個過程，就是一個完整的績效管理循環(huán)過程。通過創(chuàng)造績效實現企業(yè)經營目標的過程中，企業(yè)的管理者在管理工作
人才發(fā)展與培養(yǎng)課程課程背景：在不確定性增加的VUCA時代，企業(yè)的經營越來越依賴組織能力和員工能力的建設，如何管好人、用好人成為組織的頭等大事。而很多企業(yè)在人才供應方面都存在著困難，如何基于組織的戰(zhàn)略目
企業(yè)戰(zhàn)略梳理課程課程背景為什么企業(yè)的戰(zhàn)略無法落地？為什么組織效率低，戰(zhàn)略如同虛設？為什么部門業(yè)績很好而公司目標達成很差？每一家企業(yè)都面臨著戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略落地的挑戰(zhàn)。事實上，很多企業(yè)連戰(zhàn)略也沒有或者模糊
四維管理課程課程背景：管理者、業(yè)務骨干、員工，在這類三位一體的員工組合架構中，管理者要如何管理、業(yè)務骨干如何引領、員工如何驅動？這些問題最終的指向都是企業(yè)效能的提升。一家企業(yè)能夠有效率的做有價值的事情
四元十步法
企業(yè)人才戰(zhàn)略規(guī)劃與培訓體系建設培訓
非人力資源經理的人力資源管理培訓班
管理者打造高績效團隊的關鍵能力培訓