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計劃管理課程目標課程背景：談到目標管理，目前企業(yè)界仍然是依據管理大師*·*于上世紀中期提出的“目標管理理論”。在這個框架下，主管與員工共同設定目標，并在年度績效考
團隊目標管理工具課程課程背景：為什么優(yōu)秀的管理者都在學習一些經典管理理論和工具方法？因為管理工具是一種語言，它可以為我們提供一種統(tǒng)一的方式來記錄、追蹤和共享信息。團隊成員可通過管理工具，讓所有人更輕松
從目標設定到交出成果
有效培育與激勵課程課程背景：管理者的主要任務就是帶領團隊去實現公司所賦予的任務以及實現既定的目標。在這一實現過程中，如何激發(fā)團隊成員的活力、培養(yǎng)與打造一支優(yōu)秀的人才隊伍是對每一個管理者的關鍵考驗。激活
工作安排授權課程課程背景：威廉·姆翁肯提出的一個有趣的理論—“猴子理論”。他所說的“猴子”指的是“下一個動作&rd
溝通與表達課程課程背景：為什么要溝通？在《論語·子路》中有云“言不順，則事不成！”現代社會是一個高度互聯的世界，人們比以前更加需要不斷地與他人進行溝通和交流。如果
跨部門溝通培訓課程內容課程背景：到底是什么在影響團隊成員之間的配合與協(xié)作？當團隊成員面對團隊任務的時候，他們無法協(xié)作的心理反應是怎么變化的？當我們察覺這些“作祟”的影響因素之后
跨企業(yè)團隊溝通課程課程背景：隨著企業(yè)間合作的日益頻繁，越來越多的乙方公司被邀請入駐甲方企業(yè)開展項目。然而，在合作過程中，乙方入駐甲方往往會面臨一系列溝通與協(xié)調的挑戰(zhàn)。為了幫助乙方更好地適應甲方環(huán)境，提
下屬忠誠度打造課程課程背景經營企業(yè)說到底是經營人，讓人盡其才；管理說到底是借力，借助他人之力實現組織目標。成功的領導者能夠聚集眾人之力解決企業(yè)問題，失敗的管理者以其一己之力解決眾人問題。經營企業(yè)是一個
實施激勵管理課程課程背景：企業(yè)都想要員工充滿干勁的上班工作，也在嘗試運用各種激勵機制維持員工動力。比如，當公司業(yè)績達標或者超出標準的時候就發(fā)獎金，當員工的年資達到一定的時數就會給期權、分紅。然而，這些
遠程辦公模式課程課程背景：現如今一些企業(yè)不得不選擇安排員工居家遠程辦公，隨之而來的則是各種例會、工作報告、工作總結，以證明員工確實在工作。的確，當員工離開了自己的視線范圍，著實會讓一些管理者擔心，員工
人才留任策略課程課程背景：近年來，企業(yè)都愿意投入大量的資源在辨識與發(fā)展關鍵人才上。畢竟對于企業(yè)而言，人才是最重要的資產，更是企業(yè)在激烈的市場環(huán)境中能夠永葆競爭力的關鍵。如何留住關鍵人才，并能夠使其充分
企業(yè)關鍵人才管理課程課程背景：近年來，企業(yè)都愿意投入大量的資源在辨識與發(fā)展關鍵人才上。畢竟對于企業(yè)而言，人才是最重要的資產，更是企業(yè)在激烈的市場環(huán)境中能夠永葆競爭力的關鍵。如何留住關鍵人才，并能夠使其
HR價值重塑課程課程背景：正如2018年7月6日，任正非在與華為總干部部及人力資源部相關主管的溝通中所談到的，“我對法務部的批示，不是要做世界上最好的法務部，我要的是最適配我們生產的合作者
人力資源骨干課程課程背景：“企”無“人”則“止”。企業(yè)管理的問題，回到根源就是人的問題。HR要想在實戰(zhàn)中做好企業(yè)的人力資源管理工
數字化人力資源課程課程背景：2020年突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，加速了全社會移動技術的社會化生活的進程，推進了企業(yè)的數字化的轉型。我們能看到對于很多以線下傳統(tǒng)業(yè)務為主的企業(yè)，把業(yè)務都從線下搬到了
HRBP思維課程課程背景：正如2018年7月6日，任正非在與華為總干部部及人力資源部相關主管的溝通中所談到的，“我對法務部的批示，不是要做世界上最好的法務部，我要的是最適配我們生產的合作者
HRBP如何與業(yè)務共舞課程背景：正如2018年7月6日，任正非在與華為總干部部及人力資源部相關主管的溝通中所談到的，“我對法務部的批示，不是要做世界上最好的法務部，我要的是最適配我們生產的