消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)監(jiān)管 課程背景:做好消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作,是踐行總書記“以人民為中心”發(fā)展思想的具體體現(xiàn)。近年來,銀保監(jiān)會(huì)高度重視金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作,建章立制推進(jìn)消保
管理修煉的課程一、管理者角色認(rèn)知1、大師談管理——有效管理的五要素2、把企業(yè)中高層從“啤酒肚”變成“強(qiáng)壯腰”3、不同管理層的管理
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新管理培訓(xùn)第一單元:團(tuán)隊(duì)管理與組織的區(qū)分1、 團(tuán)隊(duì)管理教練技術(shù)的四大內(nèi)涵2、 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的五步循環(huán)3、 不要誤解團(tuán)隊(duì),不要把管理文化變成插花游戲4、“釘
領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力課程第一部分:認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力?2.什么是管理?領(lǐng)導(dǎo)力和管理之間的聯(lián)系和區(qū)別在哪里?3.領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素有哪些4.領(lǐng)導(dǎo)力程度測(cè)試5.領(lǐng)導(dǎo)常犯的幾種錯(cuò)誤6.案例-他是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)嗎
領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練課程理論篇第一章:教練型領(lǐng)導(dǎo)第一節(jié):“人”的起源第二節(jié):人本教練模式第三節(jié):教練型領(lǐng)導(dǎo)的四種能力:1、聆聽;2、發(fā)問;3、區(qū)分;4、回應(yīng)。 第四節(jié):教練的
執(zhí)行力方法課程第一講 結(jié)果與任務(wù):企業(yè)缺乏執(zhí)行力的后果1、結(jié)果三要素2、以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺(tái)。3、客戶價(jià)值是做結(jié)果的方向4、如何做結(jié)果5、執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)案例:面對(duì)問題,該
銀行業(yè)績(jī)高速成長(zhǎng)
銀行消費(fèi)者權(quán)益
客戶分層管理和經(jīng)營(yíng)
職業(yè)道德與操守
銀行儲(chǔ)備干部管理技能提升
理財(cái)師專業(yè)知識(shí)
晉商支行長(zhǎng)綜合能力提升
金融營(yíng)銷技能提升
家庭資產(chǎn)配置策略
個(gè)貸條線綜合營(yíng)銷技能提升
企業(yè)財(cái)報(bào)估值法
保險(xiǎn)大單綜合營(yíng)銷技能提升