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教練領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)【課程背景】在一個(gè)企業(yè)中，如果有3%的人運(yùn)用新理念帶來了變革，就會帶來企業(yè)的整體轉(zhuǎn)變，因此，“3%”也被稱為企業(yè)的“引爆點(diǎn)”。管理者向&
敏捷學(xué)習(xí)地圖課程【課程收益】： 節(jié)約企業(yè)培訓(xùn)成本：通過分析工作任務(wù)、萃取崗位知識、確定任職資格，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)路徑，明晰了“做什么”“怎么做”&ld
高效行動系統(tǒng)課程【課程收益】1、掌握精力管理、目標(biāo)管理和時(shí)間管理的有效方式，提升個(gè)體的執(zhí)行力和工作效能；2、學(xué)會如何通過改變環(huán)境，提升個(gè)體和組織績效；3、學(xué)會如何將行動固化為有益的習(xí)慣，讓個(gè)體持續(xù)保持
學(xué)習(xí)打造卓越團(tuán)隊(duì)【課程收益】1、能力一：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力——針對團(tuán)隊(duì)管理工作中會遇到的常見主題，學(xué)員能夠理解其所需的核心能力，掌握相應(yīng)的工具和方法；2、能力二：高效團(tuán)隊(duì)溝通&md
學(xué)習(xí)課程開發(fā)設(shè)計(jì)【課程背景】隨著企業(yè)品牌化意識越來越強(qiáng)，需要將內(nèi)部的專業(yè)知識與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合或者需要把引進(jìn)的課程內(nèi)化，更需要具備品牌課程開發(fā)能力的內(nèi)訓(xùn)師，《七步成詩》由此產(chǎn)生。本課程為中信銀行、中國銀行、南
教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中常常會遇到：覺得自己講的是技術(shù)類課程就注定無法出彩，為找不到合適的教學(xué)方法而苦惱，因缺乏勁道的培訓(xùn)素材感到糾結(jié)，不知如何設(shè)計(jì)課程的開場與結(jié)尾，不了解或
學(xué)習(xí)品牌課程制作【課程背景】隨著企業(yè)品牌化意識越來越強(qiáng)，越來越多的企業(yè)需要將內(nèi)部的專業(yè)知識與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合或者需要把引進(jìn)的課程內(nèi)化，更需要具備品牌課程開發(fā)能力的內(nèi)訓(xùn)師，因此,豹班課程應(yīng)運(yùn)而生。本課程為中信銀
培訓(xùn)師價(jià)值課程【課程背景】在企業(yè)內(nèi)部，很多實(shí)干派往往都羞于表達(dá)或者有知識但苦于無法將其轉(zhuǎn)述；往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓(xùn)，挫傷學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，讓培訓(xùn)流于形式，臺風(fēng)展示有待改進(jìn)
培訓(xùn)師能力學(xué)習(xí)【課程收益】角色認(rèn)知：清晰理解培訓(xùn)師的角色使命、必備能力和成長路徑；課程開發(fā)：通過學(xué)習(xí)課程開發(fā)的方法，每位學(xué)員可以獨(dú)立開發(fā)一門標(biāo)準(zhǔn)課程；課件制作：通過學(xué)習(xí)什么是好的課件PPT及其制作方法
團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目課程【課程收益】本工作坊以企業(yè)中真實(shí)團(tuán)隊(duì)為主角，以企業(yè)中的真實(shí)工作項(xiàng)目為載體，幫助團(tuán)隊(duì)成員在過程中學(xué)習(xí)和提升，并讓真實(shí)的工作項(xiàng)目得到根本性的推進(jìn)——1、幫助團(tuán)隊(duì)找到準(zhǔn)確
高績效員工課程【課程收益】在工作坊中創(chuàng)造一種真實(shí)、平等、美妙的走心學(xué)習(xí)體驗(yàn)，所有的團(tuán)隊(duì)成員都能夠盡情參與，感受到相互支持的團(tuán)隊(duì)氛圍；大家學(xué)習(xí)如何通過對話和協(xié)作創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)的巔峰績效，并在過程中培養(yǎng)員工的個(gè)
提升情緒管理能力
經(jīng)驗(yàn)梳理萃取
思維工具運(yùn)用培訓(xùn)