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雙重預防機制課程課程背景：2015年12月24日，*總書記在中共*政治局常委會會議上發(fā)表重要講話：必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭，對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領域采取風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作
建筑施工安全管理課程背景：湖南長沙4.29自建房坍塌后，國家、省、市住建部門高度重視，全國正在開展安全大檢查。自從三管三必須納入安全生產(chǎn)法以后，管行業(yè)的必須管安全，已經(jīng)全面展開。本節(jié)課結合建筑施工管控
設備管理體系培訓
學習安全生產(chǎn)法課程背景：2013-2014年的特別重大事故，造成了群死群傷的人間悲劇，在國內、國際上造成的社會負面影響極大。事故發(fā)生以后，習總書記分別提出一些重要指示，這些指示的內容，歸結起來，就是&
環(huán)境保護法課程課程背景：從1995年第八屆全國人大三次會議到2012年十一屆全國人大五次會議的。七年時間里，全國人大代表共2474人次以及臺灣代表團、海南代表團提出修改環(huán)境保護法的議案78件,反映現(xiàn)行
安全生產(chǎn)法解讀培訓一、課程背景：習總書記自2013年上任以來，以黨*牽頭對安全生產(chǎn)領域實施了重大改革。至今，已經(jīng)兩次修訂安全生產(chǎn)法，體現(xiàn)了“多方參與、人人有責”是安全科學管理的
事故應急救援培訓課程背景：2013年11月24日青島黃島輸油管線發(fā)生爆炸事故，根據(jù)事故調查報告顯示，應急處置不力是這起事故暴露的突出問題之一。調查報告指出，濰坊輸油處及青島輸油站、中石化管道分公司對泄
精益安全生產(chǎn)課程課程前言：著名的事故鏈理論清晰的表明，每一起事故的發(fā)生往往看似偶然的、突然的現(xiàn)象，其實是“人、機、環(huán)”等多方面的綜合反映，也是有關人員的不精、不細、不嚴的必然結
安全生產(chǎn)法普法
安全管理人員課程課程目標：1、了解豆包、Kimi、Deepseek等AI工具的功能與應用場景。2、掌握如何利用這些AI工具提升安全領域的辦公效率。3、學會將AI工具融入日常工作流程，優(yōu)化安全管理和決策
班組生產(chǎn)安全培訓課程背景：隨著新版安全生產(chǎn)法的深入貫徹，以及全員安全責任制的全面實施，企業(yè)各階層在安全生產(chǎn)管理當中各自承擔著自身崗位安全生產(chǎn)職責。班組長在整個安全生產(chǎn)管理體系當中，起著承上啟下的關鍵作
現(xiàn)場安全與應急管理授課對象：管理層、車間主任、班組長、課長、班組骨干、兼職安全培訓師。課程背景：現(xiàn)代社會每年生產(chǎn)和生活過程中，約有400萬人死于意外事故，全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起，平均每
安全生產(chǎn)職責培訓課程背景：習總書記于2013年3月上任。遺憾的是，在2013、2014、2015年分別發(fā)生了吉林寶源豐禽業(yè)火災事故，造成121人死亡。2014年的江蘇昆山金屬粉塵爆炸事故，造成146人
規(guī)避安全風險培訓課程目的：危險預知訓練（KYT）是日本企業(yè)安全生產(chǎn)管理中提升員工安全意識，增強員工危險感知度的管理方法之一，是減少或避免事故發(fā)生的很好的工具，也是日本企業(yè)安全文化中的一種體現(xiàn)方式。本節(jié)
安全知識學習培訓課程背景：2022年月日，*安委會辦公室應急管理部發(fā)布了《*安委會辦公室應急管理部關于開展2022年全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知》。今年6月是第21個全國&ld
安全風險等級培訓課程背景：2015年12月24日，習總書記在中共*政治局常委會會議上發(fā)表重要講話：必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭，對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領域采取風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作
職業(yè)危害預防培訓課程目的：通過本課程的學習，員工將掌握職業(yè)衛(wèi)生健康管理和職業(yè)病相關知識，識別日常生產(chǎn)經(jīng)營過程中存在的職業(yè)衛(wèi)生健康危害因素，并制定預防控制措施，預防職業(yè)衛(wèi)生傷害，保護員工的職業(yè)衛(wèi)生健康。
空間作業(yè)安全課程課程背景近些年，國內有限空間作業(yè)事故頻發(fā)，居高不下。給社會帶來不良影響，造成企業(yè)形象有損嚴重，甚至影響到企業(yè)正常生產(chǎn)，給工人家庭帶來災難，一起傷亡事故，損毀一個家庭。其事發(fā)原因，源于各