已加入本站1129天 , 點(diǎn)擊量：29396 次
提升領(lǐng)導(dǎo)管理能力培訓(xùn)課程背景：風(fēng)靡全球，情境領(lǐng)導(dǎo)力被“財(cái)富500強(qiáng)”視為經(jīng)理人必修課，全球超過1300萬經(jīng)理人參與過本課程的培訓(xùn)。世界組織行為學(xué)大師、領(lǐng)導(dǎo)力大師保羅?赫塞博士認(rèn)
管理者團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程背景：在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的成功與否在很大程度上取決于其團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，然而，很多企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)是團(tuán)隊(duì)成員缺乏執(zhí)行意愿，導(dǎo)致項(xiàng)目延遲、目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)以及效率低下。企業(yè)管理者經(jīng)常被下
提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的四項(xiàng)修煉課程背景：為什么企業(yè)具有遠(yuǎn)大的愿景，宏大的目標(biāo)卻總是止步不前？為什么公司的戰(zhàn)略、團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃，總是不能“一貫到底，不留死角”？為什么公司的制度一條條，執(zhí)行
提升執(zhí)行力技巧課程課程背景：企業(yè)是否經(jīng)常被下面的問題困擾：為什么公司的制度一條條，執(zhí)行不下去；反復(fù)強(qiáng)調(diào)還是不執(zhí)行？為什么公司的計(jì)劃定一套，員工口頭上說一套，而行動(dòng)又一套？為什么員工做事打折扣，執(zhí)行沒結(jié)
新生代員工如何管理培訓(xùn)課程背景：隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷，新生代（Z世代）員工正在迅速成長并進(jìn)入職場(chǎng)，成為企業(yè)中不可或缺的一部分。這一代員工具有與眾不同的特點(diǎn)和需求，他們是與數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)一起成長
管理者的能力提升培訓(xùn)課程背景：企業(yè)中基層管理者在日常工作中承擔(dān)著重要的責(zé)任，他們需要同時(shí)管理業(yè)務(wù)、團(tuán)隊(duì)和自己，以確保工作的高效執(zhí)行和良好的績效，管理者是否經(jīng)常被下面的問題困擾：■計(jì)劃性也不強(qiáng)，踩著西瓜
360度管理技巧課程課程背景：船舶物流行業(yè)在全球貿(mào)易中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，船舶物流管理者必須面對(duì)復(fù)雜的挑戰(zhàn)，包括全球供應(yīng)鏈的不穩(wěn)定性、技術(shù)的不斷演進(jìn)、法規(guī)的變化以及客戶的不斷變化的需求。為了在這個(gè)競
MTP核心管理課程課程背景：企業(yè)中基層管理者在日常工作中承擔(dān)著重要的責(zé)任，他們需要同時(shí)管理業(yè)務(wù)、團(tuán)隊(duì)和自己，以確保工作的高效執(zhí)行和良好的績效。但是，管理者是否經(jīng)常被下面的問題困擾：計(jì)劃性也不強(qiáng)，踩著西
管理者向下管理課程背景眾多調(diào)查研究顯示，員工愿意追隨的上司是這樣的：■好領(lǐng)導(dǎo)，總能快速收服人心；■好領(lǐng)導(dǎo)，能讓下屬心甘情愿地追隨；■好領(lǐng)導(dǎo)，總能讓下屬干勁十足；■好領(lǐng)導(dǎo)，能讓下屬更優(yōu)秀；■好領(lǐng)導(dǎo)，能讓
成為上司的左右手課程背景根據(jù)全球知名調(diào)查公司蓋洛普（Gallup）的統(tǒng)計(jì)，75%的員工離職，其原因是無法和自己的上司處好關(guān)系。在這些離職的員工中，絕大部分換了公司之后，依然無法和新領(lǐng)導(dǎo)建立良好的關(guān)系。
金牌班組長管理課程課程背景:眾多調(diào)查研究顯示，員工愿意追隨的管理者是這樣的：好領(lǐng)導(dǎo)，能讓下屬心甘情愿地追隨；好領(lǐng)導(dǎo)，總能讓下屬干勁十足；好領(lǐng)導(dǎo)，能讓下屬更優(yōu)秀；好領(lǐng)導(dǎo)，總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。好領(lǐng)
管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)課程課程背景：在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，成功地管理和執(zhí)行項(xiàng)目對(duì)于組織的成功至關(guān)重要。項(xiàng)目經(jīng)理作為項(xiàng)目的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力，需要具備全面的管理能力和技巧，以確保項(xiàng)目按時(shí)、按質(zhì)、按預(yù)算完成，并達(dá)到預(yù)
個(gè)人目標(biāo)設(shè)定課程課程背景：在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，每一位員工都需要明確個(gè)人目標(biāo)，并采取積極的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。公司的成功不僅僅依賴于整體戰(zhàn)略的制定，更離不開每個(gè)員工在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的過程中發(fā)揮的作
高成效目標(biāo)管理課程課程背景：在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，管理者扮演著極其重要的角色，他們需要不僅能夠設(shè)定明確的目標(biāo)，還需要通過有效的計(jì)劃和執(zhí)行，將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的業(yè)績和結(jié)果。然而，隨著市場(chǎng)的不斷變化和競爭的
360度溝通核心修煉課程背景現(xiàn)實(shí)管理中許多組織因缺乏溝通而導(dǎo)致各種問題發(fā)生：■有些員工敬業(yè)，拼命工作，確實(shí)相當(dāng)優(yōu)秀，但始終得不到上司的賞識(shí)與升遷，上司總覺得其業(yè)績平庸；■因?yàn)槿鄙贉贤?，下屬只能揣摩領(lǐng)導(dǎo)
*溝通培訓(xùn)課程背景：在現(xiàn)代職場(chǎng)中，有效的溝通是一個(gè)成功的關(guān)鍵要素。無論是與同事、上級(jí)、客戶還是合作伙伴進(jìn)行溝通，都需要具備良好的溝通技巧和策略。然而，許多企業(yè)員工在職場(chǎng)中經(jīng)常遇到溝通方面的挑戰(zhàn)：●上級(jí)
研發(fā)人員項(xiàng)目課程課程背景：項(xiàng)目管理中，項(xiàng)目管理80%的問題都是來源于溝通，項(xiàng)目經(jīng)理80%的時(shí)間都在溝通...產(chǎn)品研發(fā)是企業(yè)的核心競爭力，快速及時(shí)的推出客戶所需要的產(chǎn)品是關(guān)系到企業(yè)生死存亡之舉，產(chǎn)品研發(fā)
跨文化溝通協(xié)作課程課程背景：在如今國際化的年代，身邊的朋友、同事、老板充斥著老外，即便英文能力還不錯(cuò)，但有時(shí)候由于不知道各個(gè)國家的文化差異和風(fēng)俗習(xí)慣，使得彼此的溝通產(chǎn)生了尷尬，或者不必要的小摩擦。本課