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人才發(fā)展建設(shè)培訓(xùn)課程背景:本課程秉承“幫助培訓(xùn)管理者提升專(zhuān)業(yè)能力，促進(jìn)企業(yè)績(jī)效改進(jìn)”的理念，深入講解企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何制定落地有效的培訓(xùn)計(jì)劃，輔以諸多知名企業(yè)的經(jīng)典案例，提供大量工具
培訓(xùn)計(jì)劃編制課程課程背景:每年臨近年底，許多公司的培訓(xùn)部門(mén)都在著手準(zhǔn)備公司明年的年度培訓(xùn)計(jì)劃。然而很多時(shí)候你可能會(huì)對(duì)如何制定培訓(xùn)計(jì)劃有些束手無(wú)策。年度培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)于任何公司而言都很重要，但同時(shí)也是培訓(xùn)組
文案寫(xiě)作能力培訓(xùn)課程目標(biāo)：1.掌握文案寫(xiě)作的基本知識(shí)和技巧，包括寫(xiě)作目的、受眾分析、創(chuàng)意構(gòu)思、語(yǔ)言表達(dá)等方面，能夠撰寫(xiě)具有吸引力和說(shuō)服力的文案；2.掌握PPT制作的基本技巧和方法，包括布局、設(shè)計(jì)原則、
自身發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)【課程背景】為什么有些人工作多年卻沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)？為什么有些人職業(yè)迷?；蛉狈?dòng)力卻找不到方向？如何找到自己喜歡且擅長(zhǎng)的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域？如何通過(guò)剖析自己，得出自己真正渴望的職業(yè)發(fā)展方向？什么是I
精力管理的培訓(xùn)序言：不知道您有曾經(jīng)困惑的問(wèn)題：“工作壓力的痛”：感覺(jué)工作要求越來(lái)越高，覺(jué)得工作壓力太大，每天感覺(jué)疲勞、焦慮、心累，工作效率不高。“體力下降的苦&rd
干部職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)【課程背景】IDP是解決國(guó)企管理者職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的最常見(jiàn)的工具之一，以至于在培訓(xùn)界有一種說(shuō)法：今天你IDP了嗎？IDP指結(jié)合員工崗位需要及個(gè)人發(fā)展意向，經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)或?qū)煖贤ㄟ_(dá)成的促使自身素
情商修煉的培訓(xùn)【課程介紹】情緒從來(lái)不是問(wèn)題的本源，問(wèn)題的根源往往來(lái)自人們對(duì)情緒了解不夠，加之潛意識(shí)的作用，讓不少人淪為情緒的奴隸，嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系……對(duì)情緒壓
電力班組長(zhǎng)能力課程【課程背景】班組是企業(yè)最小的、但卻是最基礎(chǔ)的管理單元組織。班組長(zhǎng)是最基礎(chǔ)的管理者，是生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行直接管理的領(lǐng)導(dǎo)層，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中具有承上啟下的作用，同時(shí)又是一線(xiàn)服
管理者職業(yè)情商課程【課程介紹】情緒從來(lái)不是問(wèn)題的本源，問(wèn)題的根源往往來(lái)自人們對(duì)情緒了解不夠，加之潛意識(shí)的作用，讓不少人淪為情緒的奴隸，嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系……對(duì)情
做好管理工作培訓(xùn)【課程現(xiàn)狀】一個(gè)企業(yè)或組織能否突出重圍并獲得發(fā)展取決于這個(gè)組織管理者的戰(zhàn)略眼光，管理者的素質(zhì)決定了團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。這也是我們?nèi)绱岁P(guān)注管理者職業(yè)能力的重要原因。但是事實(shí)卻并非如此！為什么相當(dāng)
培訓(xùn)項(xiàng)目需求課程課程收益：認(rèn)知篇：認(rèn)清培訓(xùn)項(xiàng)目的管理定位需求篇：學(xué)會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目診斷分析的方法計(jì)劃篇：學(xué)會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)的思路實(shí)施篇：掌握培訓(xùn)項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)“知行合一”評(píng)估篇
員工個(gè)人成長(zhǎng)培訓(xùn)【課程目標(biāo)】1.從員工個(gè)人成長(zhǎng)的角度，呼喚感恩心態(tài)，激發(fā)使命感和責(zé)任感；2.明確工作的意義以及個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展與企業(yè)的關(guān)系；3.職業(yè)心態(tài)，敬業(yè)為先；4.積極心態(tài)，自動(dòng)自發(fā)；5.建立目標(biāo)
職業(yè)規(guī)劃方向培訓(xùn)【課程目標(biāo)】學(xué)習(xí)收獲1：幫助你找到職業(yè)生涯規(guī)劃的方向?qū)W習(xí)收獲2：指引你梳理自己的職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)收獲3：學(xué)習(xí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識(shí)學(xué)習(xí)收獲4：解開(kāi)職業(yè)生涯規(guī)劃的十大誤區(qū)【課程大綱】第
培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)