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溝通協(xié)調(diào)課程案例引入課程一、溝通的內(nèi)涵1、溝通的定義2、溝通的種類3、溝通的影響因素二、溝通的特性1、雙向性2、對(duì)象性3、地域性（掌握中國(guó)式溝通模式的特點(diǎn)；了解以日本、*為代表的兩類溝通模式的特點(diǎn)）三
服務(wù)流程禮儀培訓(xùn)第一部分 網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型與大堂經(jīng)理網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)有困惑及原因分析網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型及網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型對(duì)大堂經(jīng)理的職能要求第二部分 大堂經(jīng)理日常工作的服務(wù)流程禮儀一、營(yíng)業(yè)前的大堂經(jīng)理的相
人力資源能力的培訓(xùn)第一天1.人力資源管理基礎(chǔ)與人力資源關(guān)聯(lián)的學(xué)科（心理學(xué)、組織行為學(xué)、戰(zhàn)略管理）能力、業(yè)績(jī)與工作滿意度（組織、能力模型、業(yè)績(jī)）個(gè)體行為與組織行為典型激勵(lì)理論（馬斯洛需要層次論模型、激勵(lì)
現(xiàn)場(chǎng)工作管理課程第一模塊：認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善-企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境特點(diǎn)-現(xiàn)場(chǎng)管理的定義與現(xiàn)況缺失分析-現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容-現(xiàn)場(chǎng)管理在生產(chǎn)企業(yè)中意義與作用-新經(jīng)濟(jì)時(shí)期現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善面臨的主要問(wèn)題與挑戰(zhàn)第
采購(gòu)核心技能訓(xùn)練
采購(gòu)管理
采購(gòu)談判與供應(yīng)商管理
采購(gòu)管理策略培訓(xùn)培訓(xùn)收益及宣傳語(yǔ)：如何通過(guò)與供應(yīng)商合作降低成本、創(chuàng)造價(jià)值？如何通過(guò)改造供應(yīng)商幫助采購(gòu)企業(yè)獲得更多競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？如何建立*的采購(gòu)組織？針對(duì)企業(yè)的采購(gòu)管理過(guò)程，一定能找出*的采購(gòu)策略。純粹真實(shí)
采購(gòu)管理提升課程課程大綱：第一部分、如何有效把脈供應(yīng)市場(chǎng)情況1.當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)采購(gòu)目標(biāo)如何設(shè)計(jì)？2.是什么在支持著企業(yè)采購(gòu)管理順利進(jìn)行？3.企業(yè)采購(gòu)職能細(xì)分，到底我們應(yīng)該關(guān)注采購(gòu)管理的哪些環(huán)節(jié)？
采購(gòu)合同管理的培訓(xùn)課程大綱：第一部分：銷售、采購(gòu)必備合同知識(shí)一、企業(yè)合同法律風(fēng)險(xiǎn)的法律分析和概述二、企業(yè)合同法律風(fēng)險(xiǎn)的成因及法律對(duì)策1．企業(yè)合同法律風(fēng)險(xiǎn)的成因2．企業(yè)合同法律風(fēng)險(xiǎn)防范的可行性三、合同的
物料采購(gòu)培訓(xùn)第一部分、非生產(chǎn)物料采購(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)1．非生產(chǎn)物料采購(gòu)的范圍2．非生產(chǎn)物料采購(gòu)與其他采購(gòu)的不同3．非生產(chǎn)物料采購(gòu)與其他采購(gòu)的不同4．非生產(chǎn)物料采購(gòu)為什么越來(lái)越受重視5．非生產(chǎn)物料采購(gòu)的發(fā)展第
采購(gòu)與供應(yīng)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)
供應(yīng)鏈優(yōu)化課程一、供應(yīng)鏈管理的知識(shí)1. 供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)模型2. HP的供應(yīng)鏈系統(tǒng)3. 供應(yīng)鏈特征4. 供應(yīng)鏈管理的發(fā)展5. 供應(yīng)鏈管理的基本特征6.&n
供應(yīng)鏈戰(zhàn)略規(guī)劃與頂層架構(gòu)課程目標(biāo)：幫助企業(yè)正確的理解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的供應(yīng)鏈管理的發(fā)展趨勢(shì)幫助企業(yè)更好的面對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，有效應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，提升供應(yīng)鏈管理能力?了解先進(jìn)企業(yè)的供應(yīng)鏈管理實(shí)用方法?如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)
供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理能力提升課程目標(biāo)：幫助企業(yè)正確的掌握供應(yīng)鏈管理的運(yùn)行模式更好的面對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，有效應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，提升供應(yīng)鏈管理能力?了解先進(jìn)企業(yè)供應(yīng)鏈管理實(shí)用方法?理解供應(yīng)鏈管理運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的基本理念及應(yīng)用方法
供應(yīng)鏈需求預(yù)測(cè)與庫(kù)存優(yōu)化培訓(xùn)目標(biāo)1、幫助企業(yè)掌握DDMRP系統(tǒng)有效運(yùn)行的突破口2、掌握需求預(yù)測(cè)的定量分析與定性分析，了解企業(yè)“需求管理”的精髓3、實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈關(guān)聯(lián)組織協(xié)同運(yùn)作的方
數(shù)字時(shí)代供應(yīng)鏈發(fā)展趨勢(shì)課程目標(biāo)：1、數(shù)字時(shí)代供應(yīng)鏈管理發(fā)展的趨勢(shì)2、智慧供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)體系層級(jí)架構(gòu)3、數(shù)字時(shí)代供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)如何有效控制；包括更快，更準(zhǔn)確，更穩(wěn)定，成本更低的運(yùn)營(yíng)模式。4、如何規(guī)避供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)風(fēng)
物料控制與供應(yīng)鏈計(jì)劃管理 課程目標(biāo)：幫助企業(yè)正確的理解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的供應(yīng)鏈管理的發(fā)展趨勢(shì)幫助企業(yè)更好的面對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，有效應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，提升高效供應(yīng)鏈管理能力?了解先進(jìn)企業(yè)的供應(yīng)鏈管理理念和實(shí)用方法