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組織智慧課程 課程大綱一、組織管理的革命1、為什么管理飽受質(zhì)疑？案例：某*公司“去管理化”運(yùn)動(dòng)2、傳統(tǒng)組織管理的誤區(qū)討論：戴明與*誰對(duì)誰錯(cuò)？3、組織“病癥
戰(zhàn)略思維與商業(yè)洞察 課程簡(jiǎn)介：新的環(huán)境，新的問題需要新的戰(zhàn)略思維方式，沉湎于老的思維方式只能收獲失敗的苦果。建立在戰(zhàn)略思維基礎(chǔ)上的經(jīng)營(yíng)決策與管理，對(duì)管理人員和企業(yè)尤為重要。本課程從實(shí)踐出發(fā)，
戰(zhàn)略思維培訓(xùn) 課程簡(jiǎn)介：新的環(huán)境，新的問題需要新的戰(zhàn)略思維方式，沉湎于老的思維方式只能收獲失敗的苦果。建立在戰(zhàn)略思維基礎(chǔ)上的經(jīng)營(yíng)決策與管理，對(duì)管理人員和企業(yè)尤為重要。本課程從實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合當(dāng)
心智模式優(yōu)化 課程簡(jiǎn)介：新的環(huán)境，新的問題需要新的思維方式，沉湎于老的思維方式只能收獲失敗的苦果。建立在創(chuàng)新思維基礎(chǔ)上的科學(xué)管理，對(duì)管理人員和企業(yè)尤為重要。本課程從實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合當(dāng)代*的理論
提升格局與境界 課程簡(jiǎn)介：組織分工把管理人員限制在部門和專業(yè)里，一味追求個(gè)人和部門最優(yōu)，不能，也不愿從全局考慮，但局部最優(yōu)并不代表全局最優(yōu)；同時(shí)，在大變動(dòng)時(shí)代，很多管理人員受困于&ldquo
系統(tǒng)思維課程 課程簡(jiǎn)介：組織分工把管理人員限制在部門和專業(yè)里，一味追求個(gè)人和部門最優(yōu)，不能，也不愿從全局考慮，但局部最優(yōu)并不代表全局最優(yōu)；同時(shí)，在大變動(dòng)時(shí)代，很多管理人員受困于“
全局思維和實(shí)踐能力 課程簡(jiǎn)介：組織分工把管理人員限制在部門和專業(yè)里，一味追求個(gè)人和部門最優(yōu)，不能，也不愿從全局考慮，但局部最優(yōu)并不代表全局最優(yōu)；同時(shí)，在大變動(dòng)時(shí)代，很多管理人員受困于&ldq
經(jīng)營(yíng)管理者的客戶思維課程簡(jiǎn)介：本課程介紹移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代經(jīng)營(yíng)客戶的重要理論知識(shí)、工具、方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全方位細(xì)致入微地探討客戶開拓、服務(wù)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，及解決之道；指導(dǎo)建立以客戶為中心的戰(zhàn)略、組織、流程和
管理者思維創(chuàng)新與實(shí)踐 課程簡(jiǎn)介：新的環(huán)境，新的問題需要新的思維方式，沉湎于老的思維方式只能收獲失敗的苦果。建立在創(chuàng)新思維基礎(chǔ)上的科學(xué)管理，對(duì)管理人員和企業(yè)尤為重要。本課程從實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合當(dāng)代
問題解決與創(chuàng)新思維課程簡(jiǎn)介：要有效解決工作中的問題，首先需要形成正確的思維方式。同時(shí)，公司內(nèi)外部環(huán)境日新月異，新問題層出不窮，更需要管理人員不斷顛覆舊的思維方式，勇于創(chuàng)新。本課程從實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合當(dāng)代*
思維創(chuàng)新與管理實(shí)踐 課程簡(jiǎn)介：組織分工把管理人員限制在部門和專業(yè)里，一味追求個(gè)人和部門最優(yōu)，不能，也不愿從全局考慮，但局部最優(yōu)并不代表全局最優(yōu)；同時(shí)，在大變動(dòng)時(shí)代，很多管理人員受困于&ldq
成長(zhǎng)型思維與逆商 課程簡(jiǎn)介：本課程以最前沿的腦神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論，結(jié)合古今中外成功人士與失敗人士的案例，分析、講解影響人生的至關(guān)重要因素，幫助學(xué)員走出常見的誤區(qū)，突破固有思維，形
創(chuàng)新思維管理培訓(xùn)課
卓越的領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)
情境領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)習(xí) 課程簡(jiǎn)介：“缺的不是管理，而是領(lǐng)導(dǎo)力”！環(huán)境變化越來越快，人越來越有個(gè)性化的訴求，傳統(tǒng)的管理思想和方法越來越不適應(yīng)組織的要求，復(fù)雜多變的新時(shí)代呼喚
價(jià)值理念與關(guān)鍵行為課程簡(jiǎn)介：企業(yè)最高、最終的管理形態(tài)是文化管理，只有優(yōu)秀、健康的企業(yè)文化才能造就卓越、偉大的企業(yè)。新時(shí)期，許多企業(yè)文化管理者都認(rèn)識(shí)到了企業(yè)文化的重要性，但卻對(duì)企業(yè)怎么建設(shè)優(yōu)秀文化感到無
經(jīng)營(yíng)意識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)力課程簡(jiǎn)介：從專業(yè)走向管理，實(shí)現(xiàn)華麗的轉(zhuǎn)身，無論是對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展，還是對(duì)公司價(jià)值創(chuàng)造，都具有重大深遠(yuǎn)的意義。管理者首先是經(jīng)營(yíng)者，必須始終站在公司的角度，有大局觀，能突破專業(yè)和部門的限
領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)培訓(xùn)