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數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略思維課程課程背景：當(dāng)下幾乎所有人都在談?wù)摂?shù)字化轉(zhuǎn)型，每個(gè)企業(yè)都存在數(shù)字化轉(zhuǎn)型焦慮，何為數(shù)字化轉(zhuǎn)型？如何分階段分路徑實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，數(shù)字化與傳統(tǒng)信息化的區(qū)別是什么？如何規(guī)避偽數(shù)字化轉(zhuǎn)型？及
數(shù)智化轉(zhuǎn)型管理課程 【課程背景】新冠疫情下，加速了傳統(tǒng)企業(yè)的低迷，?那些較早進(jìn)?數(shù)字化累積的企業(yè)，率先進(jìn)?了組織的創(chuàng)新，在這場(chǎng)轉(zhuǎn)變中，這些企業(yè)利??身的數(shù)字化優(yōu)勢(shì)，靈活應(yīng)對(duì)客戶(hù)需求，及時(shí)?損
管理復(fù)雜團(tuán)隊(duì)的能力課程 【課程背景】時(shí)代在發(fā)展，今天的管理者在很多地方都需要面臨前所未有的挑戰(zhàn)：企業(yè)管控模式的改變，直線(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)線(xiàn)、虛線(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)線(xiàn)如何配合？如何讓員工適應(yīng)不同風(fēng)格的管理模式？空降的高
組織管理變革課程 【課程背景】市場(chǎng)在變化，商業(yè)模式不創(chuàng)新，服務(wù)不創(chuàng)新，產(chǎn)品不創(chuàng)新，會(huì)失去市場(chǎng)和客戶(hù)。而組織管理不創(chuàng)新，將會(huì)失去人才和機(jī)會(huì)。新冠疫情下，加速了傳統(tǒng)企業(yè)的低迷，?那些較早進(jìn)?數(shù)字
工作管理與團(tuán)隊(duì)發(fā)展課程 【課程背景】新冠疫情之下，許多人開(kāi)始重新思考工作在我們生活中的重要性。根據(jù)微軟(Microsoft)對(duì)全球數(shù)千名員工進(jìn)行的年度工作趨勢(shì)指數(shù)(WorkTrendInd
個(gè)人影響力提升課程 【課程背景】新冠疫情加速了傳統(tǒng)企業(yè)的低迷，?那些較早進(jìn)?數(shù)字化累積的企業(yè)，率先進(jìn)?了組織創(chuàng)新，在這場(chǎng)轉(zhuǎn)變中，這些企業(yè)利??身的數(shù)字化優(yōu)勢(shì)，靈活應(yīng)對(duì)客戶(hù)需求，及時(shí)?損，甚?
高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
如何進(jìn)行組織變革
建設(shè)敏捷型團(tuán)隊(duì)
中層管理的能力培訓(xùn)
企業(yè)戰(zhàn)略的共識(shí)
理解教練型領(lǐng)導(dǎo)力
數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力