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銷售對(duì)話技巧課程
跨越協(xié)作中的沖突課程 【課程背景】我們?cè)诮鉀Q日常管理問題時(shí)，依靠流程、經(jīng)驗(yàn)和直覺就很有效了，并不需要深度思考。但是如果要處理復(fù)雜的問題，比如協(xié)作、合作的問題、那就不一樣了，復(fù)雜問題的線索千頭
銷售中的溝通方法
跨越協(xié)作障礙課程 【課程背景】對(duì)于創(chuàng)新型企業(yè)、高成長(zhǎng)企業(yè)，戰(zhàn)略是持續(xù)變化升級(jí)的，如何在關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)，集合不同的資源，形成協(xié)同效應(yīng)？上下同欲者勝，如何讓企業(yè)的上下級(jí)、各個(gè)部門拋開利益視角、以更大
政企市場(chǎng)商務(wù)政務(wù)禮儀課程 【課程背景】中國(guó)是禮儀之邦，“倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡。”禮尚往來，禮既是中國(guó)人一切習(xí)俗行為的
銷售演講的課程
提升非職權(quán)影響力課程 【課程背景】對(duì)于止步不前的組織，“時(shí)代拋棄你時(shí)，連招呼都不會(huì)打一聲”，在這個(gè)當(dāng)下的流行語中，隱含了多少焦慮、擔(dān)憂。市場(chǎng)在變化，商業(yè)模式不創(chuàng)新，服
打造敏捷型組織團(tuán)隊(duì)課程【課程背景】企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模之后，由于制度、職能各方面的滯后性所導(dǎo)致阻礙企業(yè)發(fā)展的種種危機(jī)，就會(huì)出現(xiàn)“固化成疾，難以變通”的“大企業(yè)病&rd
團(tuán)隊(duì)協(xié)同與創(chuàng)新課程 【課程背景】團(tuán)隊(duì)協(xié)作程度，既是團(tuán)隊(duì)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神，也是調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)資源和才智的方法。良好的協(xié)作溝通，能驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，給予那些誠(chéng)心、大公無私
重點(diǎn)客戶項(xiàng)目銷售課程 【課程背景】在大項(xiàng)目中，很多銷售都會(huì)體會(huì)到客戶的“易變性”，如何解讀客戶和項(xiàng)目的易變性，如何能更好的控局。對(duì)于企業(yè)，復(fù)雜、大型的銷售機(jī)會(huì)是來自不
銷售項(xiàng)目的管理
年度銷售目標(biāo)與計(jì)劃制定課程 【課程背景】《孫子兵法》的核心思想是“上兵伐謀”，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)前謀略和籌劃是決勝的關(guān)鍵因素。“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也；未戰(zhàn)而廟算
客戶關(guān)系管理的技巧
政企客戶的拓業(yè)技巧課程 【課程背景】隨著各家財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)向?qū)I(yè)化、精細(xì)化、集約化發(fā)展，市場(chǎng)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)也發(fā)生明顯優(yōu)化，非車險(xiǎn)業(yè)務(wù)比重至少要提高至50%以上。如何積極挖掘新的保險(xiǎn)需求，迅速捕捉找準(zhǔn)客戶
銷售管理者的躍升課程【課程背景】銷售團(tuán)隊(duì)的管理者的角色非常關(guān)鍵，但是很少有人能天然的有能力完全的做好各項(xiàng)工作。一方面優(yōu)秀的銷售經(jīng)理需要選擇、聘用和留住*銷售人才，花時(shí)間指導(dǎo)和績(jī)效管理他們，另一方面也要
4R價(jià)值協(xié)同營(yíng)銷課程 【課程背景】很多行業(yè)的營(yíng)銷在業(yè)內(nèi)一直固守以產(chǎn)品和關(guān)系為中心的營(yíng)銷觀念，市場(chǎng)環(huán)境發(fā)生的變化，時(shí)代的進(jìn)步，改變了客戶購(gòu)買的方式和途徑,也改變了時(shí)代的營(yíng)銷方式。
創(chuàng)造談判博弈課程 【課程背景】商務(wù)談判是最困難的銷售場(chǎng)面之一，談判也是職業(yè)經(jīng)理人必備的重要技能之一，大多數(shù)商界人士可能花在談判上的時(shí)間比他們意識(shí)到的要多，因此了解談判的基礎(chǔ)知識(shí)并培養(yǎng)一些關(guān)
商務(wù)談判技巧的課程