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行動學(xué)習(xí)法的課程一、【課程背景】傳統(tǒng)的培訓(xùn)關(guān)注環(huán)節(jié)1認知的提升過程，但卻嚴重忽視了環(huán)節(jié)2和環(huán)節(jié)3，據(jù)分析，這兩個環(huán)節(jié)效果損失分別在90％左右，也就是說，傳統(tǒng)培訓(xùn)的效果，大約只有預(yù)期效果的1％左右。這是
管理者問題分析與解決
創(chuàng)新思維與系統(tǒng)思考培訓(xùn)
問題分析與解決的培訓(xùn)課程
領(lǐng)導(dǎo)者能力的培訓(xùn)
新型領(lǐng)導(dǎo)力課程【一】團隊領(lǐng)導(dǎo)面臨的難題1、時代變化，下屬的能力需要重構(gòu)，面對問題，他們總是把它匯報給領(lǐng)導(dǎo)就等領(lǐng)導(dǎo)指示；2、領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)一個團隊，每天多忙于救火，無法做出更加系統(tǒng)的思考和有效決策；3、如何
領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)
情景領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班
中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升公開課
時間管理與執(zhí)行力課程一、課程背景：1、許多管理者負責(zé)一個項目時，最頭疼是跨部門溝通協(xié)調(diào)的問題反復(fù)發(fā)生；2、為什么一件事情由一個部門主導(dǎo)一個部門配合就沒人配合？3、在跨部門合作，職責(zé)不夠清楚的情況下，為
干部執(zhí)行力的課程課程簡介：企業(yè)外部環(huán)境變化很快，很多的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者對環(huán)境的變化不敏感，一直沿用過去的思維模式、領(lǐng)導(dǎo)方法，導(dǎo)致執(zhí)行力效率低下，平時不善于激勵下屬，團隊協(xié)作，難以提高凝聚力。如何提高中高
員工激勵課程培訓(xùn)
員工激勵與部屬培育
員工激勵短訓(xùn)課
團隊建設(shè)和溝通影響培訓(xùn)
高績效團隊管理培訓(xùn)班
新生代管理培訓(xùn)
人力資源管理課程班培訓(xùn)