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承包商分包商工程項(xiàng)目 課程目標(biāo)：提升對(duì)工程項(xiàng)目管理的系統(tǒng)性認(rèn)知、項(xiàng)目管理過(guò)程的工具、方法學(xué)習(xí)，提升項(xiàng)目管理人員對(duì)項(xiàng)目的系統(tǒng)管理能力、思維認(rèn)知、項(xiàng)目溝通及團(tuán)隊(duì)建設(shè)等軟硬技能的掌握 面
項(xiàng)目管理的有效工具 [背景]項(xiàng)目管理能力薄弱：項(xiàng)目經(jīng)理缺乏對(duì)項(xiàng)目整體的把握，對(duì)外缺乏與客戶的溝通，對(duì)內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門(mén)，不知如何開(kāi)展項(xiàng)目管理工作，無(wú)法按照項(xiàng)目管理模式、流程開(kāi)展工作和匯
項(xiàng)目管理培訓(xùn)方案 課程背景隨著多元化客戶市場(chǎng)高速發(fā)展，企業(yè)面臨著產(chǎn)品生命周期變短及更為激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)項(xiàng)目都面臨著不同的客戶需求，客戶對(duì)于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)要求有更快的時(shí)間交付能力，對(duì)成本、質(zhì)量都
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)工作坊 課程背景你是否經(jīng)常面臨著以下的項(xiàng)目管理困局？無(wú)法實(shí)現(xiàn)有效的管理需求，客戶總是不滿意項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力往往有責(zé)無(wú)權(quán)，項(xiàng)目經(jīng)理給什么權(quán)？-任務(wù)總在延期 計(jì)劃經(jīng)常調(diào)整&n
項(xiàng)目管理*實(shí)戰(zhàn) 課程背景 -接手一個(gè)項(xiàng)目，不知項(xiàng)目應(yīng)該從何做起，如何支撐產(chǎn)品從創(chuàng)意到最終的成果？-發(fā)布日期項(xiàng)目總在延期，團(tuán)隊(duì)效率低，工作責(zé)任不清，協(xié)作不順暢，跨部門(mén)溝通困難-責(zé)大權(quán)
項(xiàng)目全流程的實(shí)施 課程背景隨著企業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)很多的業(yè)務(wù)以項(xiàng)目的模式進(jìn)行推進(jìn)和交付，每個(gè)項(xiàng)目運(yùn)行過(guò)程中均需要項(xiàng)目經(jīng)理能夠充分協(xié)調(diào)資源，通過(guò)項(xiàng)目計(jì)劃的組織和風(fēng)險(xiǎn)管控來(lái)保障項(xiàng)目有效運(yùn)
新建與改擴(kuò)建工程 課程背景建設(shè)項(xiàng)目是一個(gè)系統(tǒng)工程，參建的單位眾多，相關(guān)制約和影響因素眾多。項(xiàng)目是否能夠按設(shè)計(jì)要求的功能質(zhì)量、在項(xiàng)目投資范圍內(nèi)按期建成并投入運(yùn)營(yíng)是項(xiàng)目成功的核心。無(wú)論是項(xiàng)目的投
工程項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)分包 【課程背景】作為典型的項(xiàng)目管理模式，工程項(xiàng)目是否能夠按預(yù)期設(shè)計(jì)要求、按質(zhì)量、按期建成并投入運(yùn)營(yíng)是項(xiàng)目成功的核心。無(wú)論是項(xiàng)目的業(yè)主還是工程建設(shè)承包商，都要圍繞著建設(shè)項(xiàng)目的
工程項(xiàng)目全過(guò)程管理實(shí)戰(zhàn) 【課程背景】工程項(xiàng)目是否能夠按預(yù)期設(shè)計(jì)要求、按質(zhì)量、按期建成并投入運(yùn)營(yíng)是項(xiàng)目成功的核心。提升項(xiàng)目管理水平對(duì)企業(yè)有著非常顯著的現(xiàn)實(shí)意義。無(wú)論是項(xiàng)目的業(yè)主還是工程承包商，
裝備制造項(xiàng)目管理 課程背景裝備制造企業(yè)的一個(gè)客戶的訂單的需求可以作為一個(gè)項(xiàng)目，按訂單進(jìn)行交付。產(chǎn)品配置針對(duì)顧客的不同需求設(shè)計(jì)，業(yè)務(wù)流程一般以銷(xiāo)售業(yè)務(wù)為起始，以售后服務(wù)業(yè)務(wù)為結(jié)束，中間貫穿以項(xiàng)
工程項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)培訓(xùn) [背景]說(shuō)到項(xiàng)目管理，企業(yè)的管理者和項(xiàng)目經(jīng)理總是一堆的吐槽-項(xiàng)目相關(guān)制約和影響因素多，進(jìn)度和質(zhì)量難以平衡-項(xiàng)目各干系人管理復(fù)雜，只關(guān)注自己利益，工作交叉、相
工程項(xiàng)目管理策劃與管理 課程背景工程項(xiàng)目是否能夠按功能指標(biāo)、按質(zhì)量、按期、在預(yù)算造價(jià)內(nèi)建成并投入使用是項(xiàng)目成功的核心。無(wú)論是項(xiàng)目業(yè)主還是承包商的項(xiàng)目管理，都要圍繞著項(xiàng)目的進(jìn)度、質(zhì)量、成本來(lái)開(kāi)
項(xiàng)目管理綜合能力 【課程背景】作為工程建設(shè)項(xiàng)目的參與方，工程監(jiān)理在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中起著重要的影響和作用。監(jiān)理工程師需要根據(jù)有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)和工程建設(shè)監(jiān)理合同及其他工程建設(shè)合同，代表甲方
戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下的企業(yè)項(xiàng)目管理 課程背景隨著企業(yè)的高速發(fā)展和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)越來(lái)越多的業(yè)務(wù)面向項(xiàng)目化管理，在每個(gè)項(xiàng)目運(yùn)行過(guò)程中均需要能夠充分協(xié)調(diào)資源，保障項(xiàng)目有效運(yùn)行，需要進(jìn)行有效的計(jì)劃安排和
房地產(chǎn)工程項(xiàng)目管理與Project 【課程背景】地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目業(yè)務(wù)模式具有典型的項(xiàng)目管理特征，涉及從項(xiàng)目前期到、方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)，招標(biāo)采購(gòu)、土建及裝飾施工、市政配套、報(bào)建手續(xù)辦理、竣工驗(yàn)收
建筑施工項(xiàng)目管理培訓(xùn) 課程目標(biāo)：提升對(duì)工程項(xiàng)目管理的系統(tǒng)性認(rèn)知、項(xiàng)目管理過(guò)程的工具、方法學(xué)習(xí)，提升項(xiàng)目管理人員對(duì)項(xiàng)目的系統(tǒng)管理能力、思維認(rèn)知、項(xiàng)目溝通及團(tuán)隊(duì)建設(shè)等軟硬技能的掌握 面
項(xiàng)目全過(guò)程管理提升 [背景]項(xiàng)目管理能力薄弱：項(xiàng)目經(jīng)理缺乏對(duì)項(xiàng)目整體的把握，對(duì)外缺乏與客戶的溝通，對(duì)內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門(mén)，不知如何開(kāi)展項(xiàng)目管理工作，無(wú)法按照項(xiàng)目管理模式、流程
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理課培訓(xùn) 課程背景隨著多元化客戶市場(chǎng)高速發(fā)展，企業(yè)面臨著產(chǎn)品生命周期變短及更為激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)項(xiàng)目都面臨著不同的客戶需求，客戶對(duì)于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)要求有更快的時(shí)間交付能力，對(duì)成本、