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演講呈現(xiàn)技巧課程
組織架構(gòu)變革培訓(xùn)培訓(xùn)目的：介紹現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境下的組織功能、架構(gòu)和機(jī)制，講解如何進(jìn)行科學(xué)的組織設(shè)計(jì)、如何對(duì)組織進(jìn)行有效管理的方法和工具，傳授組織管理、職權(quán)運(yùn)用、選人用人的合理手段和技巧；介紹企業(yè)和組織的變
客戶服務(wù)流程課程
IT項(xiàng)目管理的內(nèi)容
IBM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型課程 課程大綱詳細(xì)內(nèi)容：一、IBMBLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型的框架搭建與落地思路什么是商業(yè)模式和企業(yè)戰(zhàn)略？領(lǐng)先的業(yè)務(wù)模式和強(qiáng)大的戰(zhàn)略執(zhí)行是企業(yè)成功的必由之路什么是BLM（IBM業(yè)務(wù)
ACT團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升課程課程目標(biāo)和收益引入世界財(cái)富百強(qiáng)*跨國(guó)公司的ACT行動(dòng)學(xué)習(xí)的實(shí)戰(zhàn)過程和全真方法，采用一種公正、強(qiáng)化、壓力與彈性并存的手段，對(duì)企業(yè)或各級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)人、管理者以及高潛力員工進(jìn)行能力訓(xùn)
市場(chǎng)營(yíng)銷的項(xiàng)目管理
專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)
人才發(fā)展的課程本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，為保證學(xué)習(xí)效果，限人數(shù)不超過30人。課程反饋評(píng)分方法：去掉每個(gè)調(diào)查題的最高分和*分各1個(gè)，然后匯總。課程特色及設(shè)施要求：財(cái)富百強(qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程，
*領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：介紹世界*公司和行業(yè)領(lǐng)袖企業(yè)的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力、以及這類企業(yè)的管理者所擁有的高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，著重剖析財(cái)富百強(qiáng)企業(yè)職業(yè)人士的思考方式、管理手段、工作優(yōu)先順序、領(lǐng)導(dǎo)行為修煉，深入講解跨國(guó)
商業(yè)模式盈利培訓(xùn)本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，為保證學(xué)習(xí)效果，限人數(shù)不超過30人。課程反饋評(píng)分方法：去掉每個(gè)調(diào)查題的最高分和*分各1個(gè)，然后匯總。課程特色及設(shè)施要求：財(cái)富百強(qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程
董事監(jiān)事的課程本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，為保證學(xué)習(xí)效果，限人數(shù)不超過30人。課程反饋評(píng)分方法：去掉每個(gè)調(diào)查題的最高分和*分各1個(gè)，然后匯總。課程特色及設(shè)施要求：財(cái)富百強(qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程，
國(guó)際化視野課程課程長(zhǎng)度、人數(shù)限定及課程評(píng)價(jià)：本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，為保證學(xué)習(xí)效果，通常人數(shù)不超過40人。課程反饋評(píng)分方法：去掉每個(gè)調(diào)查題的最高分和*分各1個(gè)，然后匯總。課程特色及設(shè)施要求：
戰(zhàn)略舉措的培訓(xùn)本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，為保證學(xué)習(xí)效果，限人數(shù)不超過30人。課程反饋評(píng)分方法：去掉每個(gè)調(diào)查題的最高分和*分各1個(gè)，然后匯總。課程特色及設(shè)施要求：財(cái)富百強(qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程，
管理者思考力培訓(xùn)課程目標(biāo)和課程收益本課程引入目前風(fēng)靡*的、由耶魯大學(xué)針對(duì)全球*CEO開發(fā)的YATA領(lǐng)導(dǎo)者思考力與行動(dòng)力測(cè)評(píng)體系，對(duì)參訓(xùn)者的思考能力和行動(dòng)能力進(jìn)行測(cè)試、評(píng)估和分析，找出作為一個(gè)管理者的自
企業(yè)需要哪種人課程 課程目標(biāo)和收益：一個(gè)卓越的企業(yè)需要什么樣的員工？本課程針對(duì)現(xiàn)代企業(yè)和現(xiàn)代人的特點(diǎn)，幫助聽課對(duì)象全面提升職業(yè)素養(yǎng)、掌握工作技能，包括：積極主動(dòng)，具備責(zé)任心和執(zhí)行力；正確的價(jià)
TTT職業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)課程 培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)收益：一個(gè)真正的職業(yè)培訓(xùn)師，不應(yīng)只是一個(gè)技巧大師或故事大王，他應(yīng)該是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、一個(gè)經(jīng)理人，是一個(gè)熱情且寬容的人文主義者、一個(gè)博大且精深的思想先驅(qū)者
公司培訓(xùn)管理培養(yǎng)課程 課程目標(biāo)： 輔導(dǎo)和幫助企業(yè)經(jīng)理人或相關(guān)職員勝任專業(yè)類或管理類的培訓(xùn)工作，明確企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位和任務(wù)重點(diǎn)；掌握員工培訓(xùn)、產(chǎn)品培訓(xùn)和客戶培訓(xùn)中的教學(xué)、演講和表