商業(yè)領(lǐng)袖EMBA：北豐商學(xué)院商業(yè)領(lǐng)袖EMBA主要是提升管理者的視野和格局，推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。課程主要內(nèi)容是社經(jīng)大勢和商業(yè)機(jī)會、組織理論和頂層設(shè)計、產(chǎn)業(yè)思維和產(chǎn)業(yè)分析、戰(zhàn)略規(guī)劃和實施、資本經(jīng)營、財務(wù)管理、人力資源管理和企業(yè)文化、市場營銷和品牌建設(shè)、企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型和升級等。
金融創(chuàng)新EMBA：金融創(chuàng)新EMBA是主要針對財富增值和商業(yè)模式的課程。主要內(nèi)容是國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)局勢、股權(quán)投資和股權(quán)激勵、私募股權(quán)和創(chuàng)業(yè)投資、擬上市公司管理、企業(yè)資產(chǎn)證券化、財務(wù)分析和財務(wù)估值、企業(yè)兼并和收購等。
工商管理EMBA：工商管理EMBA主要是為企業(yè)培養(yǎng)實戰(zhàn)派管理人員。主要內(nèi)容是企業(yè)戰(zhàn)略定位、企業(yè)品牌、文化、組織、團(tuán)隊、系統(tǒng)、產(chǎn)品等方面的經(jīng)營策略，以及企業(yè)盈利模式的管理等。
健康產(chǎn)業(yè)EMBA：健康產(chǎn)業(yè)EMBA主要聚焦臨床、政策法規(guī)和健康產(chǎn)業(yè)技術(shù)、人才、資本、信息的交流平臺。主要內(nèi)容有健康產(chǎn)業(yè)全景、解碼未來健康產(chǎn)業(yè)科技、臨床科學(xué)研究、健康產(chǎn)業(yè)模式更新、聚焦產(chǎn)業(yè)政策、了解全球?qū)嵺`課堂、構(gòu)建健康網(wǎng)絡(luò)等。
財務(wù)管理EMBA：財務(wù)管理CFO主要是培養(yǎng)財務(wù)方面的人才。主要內(nèi)容是財務(wù)如何為企業(yè)創(chuàng)造價值、資本戰(zhàn)略、業(yè)財融合、互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)財稅、營銷財務(wù)管理、企業(yè)會計、稅務(wù)籌劃等。
品牌營銷CMO：品牌營銷CMO主要是針對企業(yè)品牌部、企劃部、市場部、公關(guān)策劃等人才的培養(yǎng)課程。主要內(nèi)容是以大客戶戰(zhàn)略、博弈論、定價戰(zhàn)略、消費心理學(xué)為主的品牌營銷格局培養(yǎng)，以及現(xiàn)代營銷渠道、高效客戶關(guān)系、服務(wù)營銷、體驗式營銷、新媒體營銷等為主品牌營銷新打法。
還有針對初中高級干部領(lǐng)導(dǎo)力提升的課程，如《建立學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)培訓(xùn)》等。還有人力資源經(jīng)理職業(yè)培訓(xùn)課程，如《戰(zhàn)略化人力資源管理概論》、《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃》等。
在選擇企業(yè)管理培訓(xùn)課程時，應(yīng)考慮課程的實用性、性價比以及是否符合自己的需求。12Reads系列可能是個不錯的選擇，它涵蓋了企業(yè)管理的各個領(lǐng)域和方方面面，被譽(yù)為濃縮版的MBA或EMBA課程。首先讀了《管理者必讀12篇》，再深究整個12Reads系列書籍，我對管理的理解有了質(zhì)的飛躍。這本書給予了我極大的震撼，讓我感受到了管理的深度和廣度。在我的學(xué)習(xí)生涯中，從未有書籍能像《管理者必讀12篇》一樣讓我有如此深刻的領(lǐng)悟。這種體驗上一次出現(xiàn)還是在我在學(xué)生時代的時候。
除了《管理者必讀12篇》，讀完整個12Reads系列書籍后，我感受到了完整的企業(yè)管理課程體驗。這些書籍涵蓋了管理者的基本技能與素質(zhì)要求，如領(lǐng)導(dǎo)能力和員工管理能力等硬技能，還包括情商、溝通和說服、決策與思維等軟能力?？梢哉f，這是一次對自我認(rèn)知的徹底重塑和知識體系的全新構(gòu)建。
在接觸管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程之前，我總是充滿期待。真正參與其中時，往往會感到失望。許多管理培訓(xùn)課程功利性過強(qiáng)，組織方往往只追求經(jīng)濟(jì)效益的*化，忽視了課程本身的質(zhì)量和效果。許多培訓(xùn)課程往往只會浪費時間和精力，而收獲甚微。
基于這些經(jīng)歷，我認(rèn)為當(dāng)下需要高質(zhì)量的管理培訓(xùn)課程。推薦一些培訓(xùn)課程給大家參考：
一、管理認(rèn)知：理解管理基本理論以及管理心理學(xué)的作用和重要性，提升管理者的認(rèn)知層次。包括管理概論與組織效能、管理心理學(xué)等模塊。建議參考課程包括管理概論和組織行為學(xué)等?？梢赃x擇在線課程學(xué)習(xí)或?qū)嶓w培訓(xùn)學(xué)習(xí)等不同的學(xué)習(xí)方式。例如上華埔學(xué)堂等專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以提供高質(zhì)量的課程體驗和學(xué)習(xí)效果。華埔學(xué)堂涵蓋了從初級到高級的管理培訓(xùn)課程內(nèi)容非常全面可以搜索和試聽看看他們的在線課程質(zhì)量如何根據(jù)試聽體驗進(jìn)行篩選和學(xué)習(xí)。二、自我管理：塑造管理者的心態(tài)和時間管理能力提升個人效率包括管理者心態(tài)塑造時間管理與效率提升情緒與壓力管理等模塊。對于自我管理能力提升的需求是非常普遍的無論是初入職場的新人還是資深管理者都需要不斷學(xué)習(xí)和提升這方面的能力。可以通過閱讀相關(guān)書籍參加培訓(xùn)課程等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。三、工作管理：掌握目標(biāo)管理與計劃制定的方法與任務(wù)分配技巧落實績效提高會議效率等包括目標(biāo)與計劃管理績效管理創(chuàng)新思維與問題解決高效會議簡報制作與表達(dá)技巧等模塊。這些課程內(nèi)容對于提升工作效率和解決問題的能力非常有幫助可以通過參加培訓(xùn)課程或自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。四人員管理：學(xué)習(xí)選人用人育人留人的方法和理念提升下屬綜合能力建立良好人際關(guān)系等包括非HR的HR管理有效輔導(dǎo)與開發(fā)部屬能力高效溝通與人際關(guān)系員工激勵量化授權(quán)高績效團(tuán)隊建設(shè)等模塊這些內(nèi)容對于管理者來說非常重要可以通過參加專業(yè)培訓(xùn)課程或閱讀相關(guān)書籍等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。在選擇培訓(xùn)課程時建議根據(jù)自己的需求和實際情況進(jìn)行篩選選擇正規(guī)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)以獲得更好的學(xué)習(xí)效果和體驗總之管理是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的學(xué)問只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐才能不斷提升自己的管理能力和水平希望以上信息對你有所幫助下次可以考慮去華埔學(xué)堂試試他們對管理培訓(xùn)課程有很好的覆蓋面和專業(yè)度很高的師資力量來提升自己的管理能力改變自己在管理上的不足推動團(tuán)隊和組織的發(fā)展不斷進(jìn)步！非常抱歉最后一段關(guān)于華埔學(xué)堂的推薦較長請根據(jù)您的實際需求進(jìn)行截取使用。
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