公共事務(wù)繁雜多樣，涉及諸多領(lǐng)域，其中公共管理是不可或缺的一部分。它不僅包括管理、行政管理、城市管理、公共政策等方向，還包括教育經(jīng)濟(jì)管理以及勞動(dòng)社會(huì)保障等方向。教育在一個(gè)國(guó)家的公共事務(wù)中具有重要地位，因此教育管理是公共管理的一個(gè)重要組成部分。二者有許多共通之處，例如都強(qiáng)調(diào)服務(wù)于公共利益，依法管理、依法行政等。
二、教育與企業(yè)管理之異同
教育與企業(yè)管理存在相似之處。兩者都受到社會(huì)歷史條件的制約，管理的對(duì)象包括人、財(cái)、物、事、時(shí)間、空間、信息等，都表現(xiàn)為一個(gè)過(guò)程，并具備計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)等專門職能。兩者也存在顯著差異。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，其管理涉及許多難以定論的方面，而企業(yè)管理則更側(cè)重于明確的目標(biāo)和對(duì)人員與事務(wù)的管理。教育管理成效的評(píng)價(jià)更為復(fù)雜，且由于教育關(guān)系到千家萬(wàn)戶，其涉及面更廣，更容易成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
三、公共管理與企業(yè)管理的異同
公共管理與企業(yè)管理在目標(biāo)、實(shí)質(zhì)、特性和監(jiān)督方式等方面存在顯著差異。公共管理旨在為公眾服務(wù)，追求公共利益，而企業(yè)管理則以營(yíng)利為目的，追求利潤(rùn)*化。在實(shí)質(zhì)上，企業(yè)管理更注重提高效率，而公共管理在注重效率的同時(shí)還需研究公平問(wèn)題。公共管理更加強(qiáng)調(diào)責(zé)任和接受社會(huì)大眾的監(jiān)督，而企業(yè)管理的權(quán)力大多來(lái)源于企業(yè)內(nèi)部的授權(quán)。
四、各管理學(xué)科在高校的學(xué)科專業(yè)設(shè)置與就業(yè)方向
在高校中，教育管理、公共管理、企業(yè)管理等學(xué)科均有獨(dú)立的學(xué)科專業(yè)。教育管理專業(yè)的畢業(yè)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)和教育科學(xué)基本理論，就業(yè)方向多為高職院校的教學(xué)及管理工作。公共管理作為現(xiàn)代管理科學(xué)的重要分支，具有廣闊的發(fā)展?jié)摿颓熬?。而企業(yè)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型的企業(yè)管理人才。
五、企業(yè)管理的基本內(nèi)容與職能
企業(yè)管理的基本內(nèi)容包括決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等方面。決策是解決組織中出現(xiàn)的問(wèn)題或抓住環(huán)境提供的機(jī)會(huì)的過(guò)程；計(jì)劃則是為了實(shí)現(xiàn)決策所確定的目標(biāo)而預(yù)先進(jìn)行的行動(dòng)安排；組織則是合理設(shè)計(jì)組織架構(gòu)并集合組織成員共同行動(dòng)的過(guò)程；領(lǐng)導(dǎo)則是通過(guò)賦予的權(quán)利和個(gè)人魅力對(duì)員工產(chǎn)生影響的過(guò)程；控制則是確立標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效和糾正偏差的過(guò)程；創(chuàng)新則是為了使企業(yè)適應(yīng)多變的環(huán)境而不斷進(jìn)行變革的過(guò)程。
綜上所述：
二、組織指的是依據(jù)既定的計(jì)劃，對(duì)企業(yè)各個(gè)部分、環(huán)節(jié)、要素以及各個(gè)方面進(jìn)行科學(xué)、合理的安排與組合，使其形成時(shí)空上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一體。這涉及兩個(gè)主要方面：組織設(shè)計(jì)和組織運(yùn)行。前者著重于構(gòu)建組織機(jī)構(gòu)，明確其職責(zé)和權(quán)力，并合理配置人員；后者則注重通過(guò)一定標(biāo)準(zhǔn)建立工作流程，確保企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、指揮是發(fā)布命令或進(jìn)行指揮的行為，即做出決策，發(fā)布命令、指示、文件，以及聯(lián)系單和派工單等，以統(tǒng)一和規(guī)范管理對(duì)象的行為和活動(dòng)。其目的是確保企業(yè)所有員工的行為遵循領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威意志，共同完成既定的目標(biāo)。指揮是一種強(qiáng)制性的管理職能，必須做到令行禁止，行動(dòng)迅速。
四、協(xié)調(diào)的功能在于通過(guò)上下左右各個(gè)層面的有效溝通、信息交流，使企業(yè)的各個(gè)部門活動(dòng)以及各項(xiàng)工作達(dá)到協(xié)調(diào)平衡。協(xié)調(diào)的目的是實(shí)現(xiàn)步調(diào)一致，整體平衡，促使全體員工共同努力實(shí)現(xiàn)既定的計(jì)劃或目標(biāo)。
五、控制是對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控和檢查的過(guò)程。一旦發(fā)現(xiàn)與計(jì)劃、目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)不良偏差，就要及時(shí)查明原因，并采取相應(yīng)的對(duì)策或措施進(jìn)行糾正，以確保企業(yè)達(dá)到既定的標(biāo)準(zhǔn)或?qū)崿F(xiàn)設(shè)定的目標(biāo)?？刂剖瞧髽I(yè)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于保證企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展具有重要意義。
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